Ющук, Н. Д. Бактериальные болезни [Электронный ресурс] : министерство образования и науки РФbr; /brРекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям: 060101.65 "Лечебное дело", 060103.65 "Педиатрия", 060105 (060104).65 "Медико-профилактическое дело" / Ющук Н.Д. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 976 c. - (Министерство образования и науки РФ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям: 060101.65 "Лечебное дело", 060103.65 "Педиатрия", 060105 (060104).65 "Медико-профилактическое дело"). - ISBN ISBN 978-5-9704-3864-0 : Б. ц. Бактериальные болезни [Электронный ресурс] : учебное пособие / под ред. Н. Д. Ющука - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. Режим доcтупа:
MeSH-главная: Кл.слова (ненормированные): Инфекционные болезни -- Клиническая медицина -- Науки о здоровье и профилактическая медицина Аннотация: Учебно-методическое пособие представлено в четырех томах: "Бактериальные болезни", "Вирусные болезни", "Протозойные болезни и гельминтозы", "Синдромальная дифференциальная диагностика инфекционных болезней". Настоящий том посвящен инфекционной патологии бактериального происхождения. Компактно, в наглядной унифицированной форме и логико-дидактическом построении даны цели и задачи обучения, теоретический материал, освещающий основные вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, особенности клинических проявлений болезней, вызванных бактериями (31 нозологическая форма), а также дифференциальная диагностика и тактика лечения. Для каждой нозологической формы приведены ориентировочные основы действий врача в работе с больным. К каждой теме пособия имеются контрольные материалы в виде тестовых заданий и ситуационных задач. Подобное построение учебного пособия удобно для повседневной работы, отвечает целям обучения и требованиям педагогического процесса, направленного на формирование у студента практических навыков принятия адекватных решений в конкретной клинико-эпидемиологической ситуации. Предназначено для преподавателей и студентов медицинских вузов. Свободных экз. нет |