Психологическое сопровождение развития и образования детей с ОВЗ [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов университетов / Вольская О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 196 с. - ISBN 978-5-8064-2479-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- образование -- овз -- психодиагностика -- психокоррекция -- ребенок -- специальная психология Аннотация: В пособии изложены теоретические основы проблемы психологического сопровождения развития и образования детей с ОВЗ, имеющие важное значение для практической дефектологии. Раскрываются актуальные проблемы и методологические основания специальной психологии как науки, особо акцентируется проблемный характер вопросов, связанных с определением предметного поля специальной психологии, ее понятийного аппарата, предлагаются к рассмотрению различные подходы к классификации отклоняющегося развития. Более подробно рассматриваются основные составляющие процесса психологического сопровождения — диагностика и психокоррекция. Книга может быть полезной студентам факультетов коррекционной педагогики, а также учителям-дефектологам, практическим психологам и педагогам образовательных учреждений. Доп.точки доступа: Вольская, О. В.; Матасов, Ю. Т.; Медникова, Л. С.; Шумская, Н. А.; Матасова, Ю. Т. \ред.\; Медниковой, Л. С. \ред.\ Свободных экз. нет |