Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 68380 Автор(ы) : Пермякова М. Е. Заглавие : Психологические аспекты трудностей учения в школе : Учебное пособие Выходные данные : Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015 Колич.характеристики :124 с Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. ISBN, Цена 978-5-7996-1535-2: Б.ц. УДК : 159.922 ББК : 88.8 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диагностическая методика--задержка развития--левшество--нейропсихологический подход--психическое развитие--психологический аспект--психофизиологическая адаптация--трудность учения--школьный возраст Аннотация: В учебном пособии описываются различные психологические подходы к проблеме трудностей учения у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются причины, механизмы и проявления этих трудностей. Дается характеристика особенностей развития когнитивных функций и эмоционально-волевой сферы детей с трудностями учения и приводятся рекомендации по профилактической и коррекционной работе. Предназначено студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», практическим психологам, работающим в сфере образования, а также всем тем, кто интересуется проблемой трудностей учения в школе.