Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 59195 Автор(ы) : Смирнова Л. Е. Заглавие : Теоретические основы проблемы оценивания и его роли в развитии познавательной активности учащихся : Монография Выходные данные : Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, ФЛИНТА, Наука, 2014 Колич.характеристики :128 с Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. ISBN, Цена 978-5-9765-1921-3: Б.ц. УДК : 371 ББК : 74.2 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оценивание--познавательная активность--школа Аннотация: В монографии проводится теоретический анализ проблемы оценивания в отечественной и зарубежной теории и практике; раскрывается сущностно-содержательная характеристика процесса оценивании; взаимосвязь процессов оценивания и развития познавательной активности; специфика организации оценочной деятельности в условиях общеобразовательной школы; рассмотрена критериальная характеристика развития познавательной активности учащихся. Рекомендуется учителям для разработки практикума по оценочной деятельности, студентам средних специальных и высших педагогических учебных заведений, школьным психологам.