Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 11025 Автор(ы) : Кабардина С. И., Кабардин О. Ф., Любимова Г. В. Заглавие : Личностно ориентированные основы развития познавательных способностей учащихся в современной школе : Монография Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2012 Колич.характеристики :347 с Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Цена : Б.ц. УДК : 373 ББК : 74 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): государственные стандарты общего образования--деятельностный подход--личностно ориентированное обучение--модернизация методов обучения--монография--оценка достоверности результатов педагогического эксперимента--принцип проблемного обучения--принцип успешности обучения--развитие творческих способностей--структура общеобразовательной школы--школьный учебник нового поколения--экспериментальная проверка учебника--экспертиза школьного учебника--эффективное педагогическое общение Аннотация: В коллективной монографии представлена концепция личностно-ориентированного обучения. Обсуждается возможность осуществления на практике развивающего обучения на основе использования принципа проблемного обучения, деятельностного подхода, а также принципа успешности обучения для всех учащихся. Показаны пути, способствующие устранению перегрузки школьников, повышению интереса к учебным занятиям, развитию способностей самостоятельного выбора целей учебной деятельности и их достижению. Анализируется роль научного метода познания в обучении, способы развития теоретического мышления учащихся и общих умений работы с книгой. Рассматриваются проблемы совершенствования школьного учебника в системе средств обучения современной российской общеобразовательной школы, проблемы экспертизы школьных учебников и их экспериментальной проверки. Обсуждаются новые государственные стандарты общего образования, возможные направления модернизации методов обучения, структура общеобразовательной школы, назначение Единого Государственного Экзамена в средней школе, основные цели и задачи обучения физике на старшем уровне, проблемы развития творческих способностей детей в процессе работы с одарёнными школьниками. Монография адресована руководителям школ, учителям и методистам. Доп.точки доступа: Кабардин, О. Ф.; Любимова, Г. В. |