Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 93729 Автор(ы) : Акбаров А. А. Заглавие : Мотивация в изучении языка. Взгляд с точки зрения общей тенденции и индивидуальных различий на уроках по изучению второго языка : Монография Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2018 Колич.характеристики :158 с Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. ISBN, Цена 978-601-04-3216-1: Б.ц. УДК : 81 ББК : 81.2 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внешняя мотивация--внутренняя мотивация--второй язык--иностранный язык--личная цель--учебный план Аннотация: Из-за его теоретического и образовательного значения в процессе изучения языка изучение мотивации L2 было важной областью исследования второго языка в течение нескольких десятилетий. В течение последних нескольких лет исследования мотивации L2 заняли новый поворот, все больше сосредотачиваясь на локализованной идентичности учащегося и различных самовосприятиях. В результате концепция мотивации L2 в настоящее время находится в процессе радикального переосмысления и повторной теории в контексте современных представлений о себе и личности. В этой книге собрана первая всеобъемлющая антология ключевых концептуальных и эмпирических данных, которые отмечают этот важный парадигматический сдвиг. Многие исследователи хотят исследовать причину низких достижений учащихся в изучении второго / иностранного языка. Основной причиной невысоких достижений учащихся является отсутствие мотивации студентов. Тема мотивации представляет практический интерес для разработчиков языковых программ, преподавателей и преподавателей, которые хотят привлечь внимание студентов и побудить их учиться. Эта книга впервые опубликована в своем роде в последнее время и охватывает индивидуальные взгляды, желания и усилия, а также ключевые факторы, которые определяют достижение и достижение L2.