Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС Консультант студента- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты диссертаций (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Белогурова, В. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 9785970414965
Автор(ы) : Белогурова В.А.
Заглавие : Научная организация учебного процесса : Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.
Выходные данные : Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010
Колич.характеристики : с ; c.
Серия: Гриф УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.
Примечания : Научная организация учебного процесса [Электронный ресурс] / Белогурова В.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010.
ISBN, Цена ISBN 978-5-9704-1496-5: Б.ц.
MeSH-главная:

Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организация здравоохранения и общественное здоровье--педагогика с методикой преподавания--гуманитарные и социально-экономические дисциплины--науки о здоровье и профилактическая медицина
Аннотация: В учебном пособии обобщен 30-летний опыт преподавателей Первого МГМУ им. И.М. Сеченова по совершенствованию учебно-воспитательного процесса с учетом современных психолого-педагогических требований. В нем кратко изложены основы педагогики и некоторые вопросы психологии учебного процесса. Материал иллюстрирован примерами из медицины и фармации, приведены задания для самостоятельной работы к 10 главам пособия. В издании уделено внимание культуре речи преподавателя и даны методические рекомендации к составлению учебных программ на основе модульно-компетентностного подхода. В пособии даны общие положения, иллюстрированные примерами из медицины и фармации. Предназначено студентам, аспирантам и преподавателям медицинских и фармацевтических учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)