Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Алмазова, А. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 72516
Автор(ы) : Алмазова А. А., Сосинская И. Н.
Заглавие : Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи : Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2016
Колич.характеристики :76 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0441-3: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектология--недоразвитие--образование--обучение--речь--русский язык
Аннотация: Пособие посвящено анализу текста как коммуникативной и синтаксической единицы, занимающей значительное место в системе работы по обучению языку детей с речевыми нарушениями. Авторами рассматривается структура текста и особенности функционирования и связи его единиц. Лингвистические данные используются в специальных методических разработках, представляющих ключевые аспекты работы по обследованию и развитию связной речи указанной категории детей и формированию у них текстовой деятельности. Пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; также оно может быть полезно практикующим логопедам, магистрантам, слушателям и преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 77039
Автор(ы) : Агрис А. Р., Агрис А. Р., Алмазова А. А., Алтухова Т. А., Ахутина Т. В., Бабина Г. В., Бабина Е. Д., Величенкова О. А., Вятлева Ю. Е., Гаранина Л. А., Елецкая О. В., Зубарева Т. Г., Иншакова О. Б., Киселева Н. Ю., Корнев А. Н., Корнилова (Панкратова), Кузева О. В., Лагутина А. В., Логинова Е. А., Прищепова И. В., Российская Е. Н., Русецкая М. Н., Шашкина Г. Р., Шулекина Ю. А.
Заглавие : Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция : Научная монография
Выходные данные : Москва: Логомаг, 2018
Колич.характеристики :372 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нарушение--образование--письмо--ребенок--чтение
Аннотация: Монография посвящена проблеме нарушений письма и чтения у детей. Рассматриваются вопросы психологии письма и чтения, представлены теоретические и экспериментальные исследования нарушений письма и чтения у детей, предлагаются методические материалы по профилактике и коррекции дисграфии, дизорфографии и дислексии. Монография предназначена для специалистов в области логопедии и специальной педагогики, возрастной и специальной психологии, нейропсихологии, а также для студентов соответствующих специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 80361
Автор(ы) : Агаева В. Е., Агаева В. Е., Адильжанова М. А., Азова О. И., Алимова В. С., Алмазова А. А., Амато А., Антонова Е. Е., Артемова Е. Э., Бабердина И. В., Татаркина М. Г., Бабина Г. В., Бабина Е. Д., Баряева Л. Б., Лопатина Л. В., Баскова С. В., Батцэнгэл Г., Бганба А. С., Борякова Н. Ю., Бердникович Е. С., Бочарова Е. В., Будаева З. Д., Буслаева Е. Н., Буслаева М. Е., Бучкина И. П., Велиева С. В., Величенкова О. А., Вестби К., Вестервелд М. Ф., Визель Т. Г., Викжанович С. Н., Вогиндрукас И., Челас Эврипидис-Н., Триантафиллу O., Гарёва Т. А., Герега С. А., Гермаковска А., Гийемар Д. М., Голубева С. А., Чаркина Н. В., Горбунова С. Ю., Горчакова А. М., Чаладзе Е. А., Гусаров С. В., Демина А. В., Денисова О. А., Денисова И. А., Казанская В. Л., Дербенёва О. С., Джиллон Г., Дионисева К. И., Дмитриева Е. Е., Дубровина Т. И., Чеснокова М. М., Дэвис –, Евтушенко А. И., Евтушенко И. В., Еремина И. И., Жаркова Е. А., Жеребцова В. В., Жигорева М. В., Заимцян Д. Р., Захарова Т. В., Моисеева А. А., Сошникова О. В., Золоткова Е. В., Лаврентьева М. А., Ильина Е. Н., Прохорова Е. О., Боровик М. И., Климкина Е. А., Кондратьева С. В., Королева Е. В., Коржевина В. В., Корнев А. Н., Задумова Н. П., Оганов С. Р., Кузьминова С. А., Гришина О. С., Лагаева А. И., Савельева Н. Г., Лагутина А. В., Левашов О. В., Левченко И. Ю., Лифанова Т. М., Соломина Е. Н., Малева З. П., Матросова Т. А., Филиппова Н. Н., Мёдова Н. А., Мерзлякова В. П., Муминова Л. Р., Нельсон Н. В., Обрядина Н. А., Орлова О. С., Эстрова П. А., Пантелеева Л. А., Петину K., Такситари Л., Аристиду K., Покровская Ю. А., Попова Е. Ф., Приходько О. Г., Прищепова И. В., Реймер К. В., Русецкая М. Н., Серебренникова С. Ю., Сизова О. Б., Соболева А. В., Туманова Т. В., Соколова Т. В., Солоникова Н. М., Сунько Т. Ю., Тишина Л. А., Филичева Т. Б., Хорошко Ю. В., Тимушкова С. А., Ферман С., Дженот-Будаджа Х., Карни А., Фернандес Ф. Д. М., Филатова И. А., Репина З. А., Филатова Ю. О., Фуреева Е. П., Халилова Л. Б., Хас И., Холод М. Т., Хоппе Л. С., Чаплевски Е., Милевски С., Ченг Л., Черкасова Е. Л., Четверикова Т. Ю., Шайдулина Н. Г., Шарипова Н. Ю., Шереметьева Е. В., Шилова Е. А., Щерба Н. В., Эльгарт Е. А., Эндерби П., Мойз К., Якушева В. В., Запрудина М. В.
Заглавие : Специфические языковые расстройства у детей. Вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия : Методический сборник по материалам Международного симпозиума, 23-26 августа 2018 г.
Выходные данные : Москва: Логомаг, 2018
Колич.характеристики :360 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376.1
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопед--нарушения--педагогика--сборник--язык
Аннотация: Методический сборник по логопедическому сопровождению детей со\r\nспецифическими языковыми нарушениями в образовательных организациях разработан с целью поддержки педагогических работников. Методический сборник содержит материалы международного симпозиума «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия». В материалах сборника отражен российский и зарубежный опыт в области выявления, преодоления и пропедевтики коммуникативно-речевых расстройств, комплексной абилитации и реабилитации лиц нарушениями речи, раскрыты методические проблемы изучения языка, речи и голоса. Показаны современные технологии диагностики и коррекции нарушений устной и письменной речи детей и взрослых, роль семьи в этом процессе. В методический сборник вошли материалы специалистов из России, США, Германии, Польши, Монголии, Украины и других стран. Материалы сборника адресованы логопедам и фониатрам, могут представлять интерес для учителей-дефектологов, психологов, педагогов и других специалистов, работающих с лицами, имеющими нарушения языка и речи, а также родителей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58195
Автор(ы) : Алмазова А. А.
Заглавие : Развитие профессиональной языковой личности студентов-логопедов в процессе лингвистической подготовки
Выходные данные : Москва: Прометей, 2016
Колич.характеристики :204 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9907123-2-4: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистическая подготовка--логопед--языковая личность
Аннотация: В монографии рассматриваются концепции и материалы исследований, являющиеся основой для определения характеристик профессиональной языковой личности логопеда. Приведены данные, полученные автором в результате целенаправленного многоаспектного исследования и демонстрирующие уровень и характер лингвистической подготовки студентов-логопедов. Рассматриваются пути совершенствования системы лингвистического образования будущих логопедов в вузе как важнейшей составляющей становления профессионально компетентного выпускника бакалавриата и магистратуры.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 21237
Автор(ы) : Алмазова А. А., Костенкова Ю. А.
Заглавие : Специальное (дефектологическое) образование в России : Концептуально-методологические основы
Выходные данные : Москва: ПАРАДИГМА, 2014
Колич.характеристики :160 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4214-0032-5: Б.ц.
УДК : 377
ББК : 74.6
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектологическое образование--модульное обучение--образование в россии--педагогическое образование--профильное образование
Аннотация: В монографии раскрываются теоретико-методологические основы выделения отдельного направления педагогического образования, которое получило название «Специальное (дефектологическое) образование», раскрываются подходы, реализуемые при формировании профессиональных компетенций профильного образования, приведены примеры модульного обучения по некоторым профилям указанного направления подготовки.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 94670
Автор(ы) : Алмазова А. А., Бабина Г. В., Болотова Е. Л., Головчиц Л. А., Грифцова И. Н., Демакова И. Д., Денискина В. З., Ерохина Е. Л., Клименко А. В., Комова Н. С., Кроткова А. В., Кудрявцева Д. А., Кулакова Е. В., Лазарева Е. Ю., Лубков А. В., Морозюк С. Н., Набокова Л. А., Никандрова Т. С., Нурлыгаянов И. Н., Рыжов А. Н., Сизова А. В., Соловьева Т. А., Талина Г. В., Трубина Л. А., Уманская Т. М.
Заглавие : Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.6 : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :454 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0761-2: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--гиа--дисциплина--образовательная программа--педагогика--профессиональная деятельность--учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 94671
Автор(ы) : Алмазова А. А., Бабина Г. В., Болотова Е. Л., Головчиц Л. А., Грифцова И. Н., Демакова И. Д., Денискина В. З., Ерохина Е. Л., Клименко А. В., Комова Н. С., Кроткова А. В., Кудрявцева Д. А., Кулакова Е. В., Лазарева Е. Ю., Лубков А. В., Морозюк С. Н., Набокова Л. А., Никандрова Т. С., Нурлыгаянов И. Н., Рыжов А. Н., Сизова А. В., Соловьева Т. А., Талина Г. В., Трубина Л. А., Уманская Т. М.
Заглавие : Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.7 : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :420 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0764-3: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--гиа--дисциплина--образовательная программа--педагогика--профессиональная деятельность--учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)