Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Аржакаева, Т. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Арпентьева М. Р., Басимов М. М., Мазилов В. А., Беловол Е. В., Шурупова Е. Ю., Потапова О. В., Юматов Е. А., Перцов С. С., Быкова Е. В., Крамм М. Н., Стрелков Н. О., Мармалюк П. А., Попков С. И., Артеменков С. Л., Бабанин Л. Н., Полевая С. А., Еремин Е. В., Буланов Н. А., Шишалов И. С., Чернова М. А., Парин С. Б., Гордякова О. В., Орлова Н. В., Бахчина А. В., Чернышев Б. В., Новиков Н. А., Брызгалов Д. В., Лапина А. А., Янова Н. Г., Савченко Т. Н., Олькина О. И., Беловол Е. В., Кардапольцева А. А., Головина Г. М., Шендяпин В. М., Богданова И. В., Богданов К. И., Галаничев П. А., Носуленко В. Н., Самойленко Е. С., Артемцева Н. Г., Галкина Т. В., Сысоева Т. А., Люсин Д. В., Воронин А. Н., Рафикова А. С., Хащенко В. А., Бандурка Т. Н., Северин А. В., Солодкова А. В., Морина Н. Л., Алмаев Н. А., Бессонова Ю. В., Обознов А. А., Мурашева О. В., Петрович Д. Л., Лобанова Л. А., Михайлов В. Е., Никитина Е. А., Лупенко Е. А., Басюл И. А., Санаева (Пахомова), Лунякова Е. Г., Демидов А. А., Кулакова О. А., Марченко О. П., Забродина Т. А., Сорокин А. С., Королькова О. А., Емельянова С. А., Гусев А. Н., Барабанщиков В. А., Королькова О. А., Лободинская Е. А., Беспрозванная И. И., Ананьева К. И., Волкова Н. Н., Головина Е. В., Носуленко В. Н., Скотникова И. А., Степанова А. И., Выскочил Н. А., Терепинг А. Р., Шукова Г. В., Антипов В. Н., Антонец В. А., Харитонов А. А., Алешин К. В., Чевачин А. А., Потапов В. Ю., Глазачев О. С., Раевский В. В., Гаврилов В. В., Селиванова Л. А., Александрова Е. А., Соловьева Н. А., Лазуткин А. А., Буренкова О. В., Минеева О. А., Зарайская И. Ю., Дюк В. А., Сенкевич Ю. И., Терещенко Л. В., Бойко Л. А., Иванченко Д. К., Заднепровская Г. В., Латанов А. В., Безденежных Б. Н., Иванова А. А., Зарайская И. Ю., Лунева А. Р., Чистова Ю. Р., Ивлиева Н. П., Горкин А. Г., Александров Ю. И., Купцов П. А., Малыгин В. М., Плескачева М. Г., Хватов И. А., Соколов А. Ю., Харитонов А. Н., Смирницкая А. В., Владимиров И. Ю., Хлудова Л. К., Звёздочкина Н. В., Савина О. А., Горькая Ж. В., Полетаева И. И., Тарасова А. Ю., Лильп И. Г., Перепелкина О. В., Мнацаканян Е. В., Смирнова А. А., Самулеева М. В., Зорина З. А., Кузина Е. А., Желанкин Р. В., Созинов А. А., Гринченко Ю. В., Александров Ю. И., Греченко Т. Н., Жегалло А. В., Орлеанский В. А., Ананьева К. И., Шнитцер Д., Монгуш А. М., Товуу Н. О., Обозова Т. А., Роговая А. А., Пантелеева С. Н., Резникова Ж. И., Никишина В. Б., Харламенкова Н. Е., Дымова Е. Н., Падун М. А., Кузнецова Л. Х., Никитина Д. А., Тарабрина Н. В., Булыгина В. Г., Лысенко Н. Е., Токарева Г. М., Данилова Н. Н., Нодель М. Р., Яхно Н. Н., Хвостов В. А., Уточкин И. С., Им Х., Шпагонова Н. Г., Садов В. А., Петрович Д. Л., Бурмистров С. Н., Агафонов А. Ю., Крюкова А. П., Коногорская С. А., Величковский Б. Б., Григорович С. С., Сулим Ю. А., Кривых П. О., Меньшикова Г. Я., Власов М. С., Сычев О. А., Чистопольская А. В., Савинова А. Д., Фёдорова О. В., Бочкина Е. В., Конева Е. В., Солондаев В. К., Шакирова Л. Р., Фалилеева М. В., Юсупов М. Г., Герасимовская А. Н., Мусс А. И., Капцов А. В., Колесникова Е. И., Аллахвердов М. В., Аллахвердов В. М., Куликов Л. В., Блинникова И. В., Матюшин В. В., Митина О. В., Петренко В. Ф., Ананьева К. И., Антонец В. А., Антонец М. А., Погодин В. Ю., Крюков А. Ю., Ильин Н. Э., Панюкова Ю. Г., Аржакаева Т. А., Андрианова Е. М., Прохоров А. О., Колодина Н. И., Мелёхин А. И., Проект Ю. Л., Басимова П. М., Басимов М. М., Зюзин К. Г., Падурина Е. А., Радчикова Н. П., Жук Н. Н., Козырева Н. В., Афиногенова В. А., Кубрак Т. А., Павлова Н. Д., Гребенщикова Т. А., Зачесова И. А., Калугин А. Ю., Знаменская И. И., Созинова И. М., Александров Ю. И., Беспалов Д. В., Ибрагимова Е. Н., Попов Л. М., Полухина Е. А., Васина В. В., Халитов Р. Г., Емельянова Е. В., Швец Т. А., Поливанова К. Н., Корбут А. В., Лебедев А. Н., Гордякова О. В., Ларионова Л. И., Панов В. И., Капцов А. В., Жегалло А. В., Хозе Е. Г., Юров И. А., Польская Н. А., Крамер В. А., Коровкин С. Ю., Мишкевич А. М., Смирнова П. В., Бессонова Ю. В., Обознов А. А., Шляпников В. Н., Емельянова С. С., Коровкин С. Ю., Демарева В. А., Кушина Н. В., Серова М. С., Полевая С. А., Сабиров Т. Н., Фахрутдинова Л. Р., Чернов А. В., Зиннатуллина Р. Р., Пелевина В. А., Владимиров И. Ю., Алексеева Е. М., Владимиров И. Ю., Яснова К. И., Четверикова А. И., Ермолаев В. В., Павлов Ю. Г.
Заглавие : Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований
Выходные данные : Москва: Издательство «Институт психологии РАН», 2016
Колич.характеристики :952 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9270-0339-6: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психические явления--психологическая наука--психологические исследования--эксперимент
Аннотация: Книга посвящена обсуждению широкого круга вопросов, касающихся перспектив разработки и реализации новых процедур и методов экспериментально-психологических исследований. Она содержит около 150 статей, с различных сторон раскрывающих данную тему. Обсуждаются вопросы, касающиеся роли и места эксперимента в развитии психологической науки, перспектив и границ применения экспериментальных и эмпирических методов в психологических исследованиях, возможности создания новых экспериментальных средств и процедур, междисциплинарных методов изучения психических явлений, формализации психологического познания, проблемы объяснения и интерпретации данных экспериментальных исследований и мн. др. Данный труд является содержательным продолжением серии научных работ, посвященных проблемам эксперимента в психологии, выпущенных за последние годы: «Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы», 2010; «Современная экспериментальная психология», 2011; «Экспериментальный метод в структуре психологического знания», 2012; «Естественно научный подход в современной психологии», 2014.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95365
Автор(ы) : Аржакаева Т. А., Вачков И. В., Попова А. Х.
Заглавие : Психологическая азбука. Программа развивающих занятий во 2-м классе
Выходные данные : Москва: Генезис, 2020
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98563-285-9: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--начальная школа--память--программа--психология--развивающее занятие--талант
Аннотация: Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1–4). Кроме методического пособия в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 2-го класса.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95364
Автор(ы) : Аржакаева Т. А., Вачков И. В., Попова А. Х.
Заглавие : Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 1-м классе
Выходные данные : Москва: Генезис, 2020
Колич.характеристики :144 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98563-278-1: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--программа--психика--психология--развивающее занятие--темперамент--характер--эмоции
Аннотация: Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1–4). Кроме методического пособия в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 1-го класса.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)