Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бердичевский, А. Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79407
Автор(ы) : Бердичевский А. Л., Гиниатуллин И. А., Лысакова И. П., Пассов Е. И.
Заглавие : Методика межкультурного образования средствами русского языка как иностранного. Книга для преподавателя: Учебное пособие по дисциплине «Анализ джазовых произведений» для студентов, обучающихся по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство». Методика межкультурного образования средствами русского языка как иностранного. Книга для преподавателя
Выходные данные : : «Русский язык». Курсы Б.м., 2011
Колич.характеристики :184 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88337-253-6: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамматические навыки--образование--система--русский язык
Аннотация: Книга адресована преподавателям и будущим преподавателям русского языка как иностранного. Здесь впервые предлагается практическая методика межкультурного образования средствами РКИ. Данная методика нацелена на формирование у учащихся межкультурной компетенции, то есть умения общаться с представителями другой культуры и умения переключаться на другие языковые и неязыковые нормы поведения. Методика, предложенная авторами, опирается на положение о том, что язык есть органическая часть культуры. Таким образом она направлена не только на формирование утилитарных навыков и умений при изучении иностранного языка, но и на обучение культуре, на развитие личности в целом. Некоторые вопросы, рассматриваемые авторами, остаются дискуссионными в современной методической науке.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81385
Автор(ы) : Бердичевский А. Л., Голубева А. В.
Заглавие : Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного
Выходные данные : Санкт-Петербург: Златоуст, 2019
Колич.характеристики :140 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86547-843-0: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранный язык--наука--образование--русский язык--учебник
Аннотация: В книге излагаются научные основы теории современного учебника с учетом концепции межкультурного образования и изменений в европейской образовательной политике. Акцент делается на соотнесении целей обучения и требований исторического периода. Для методистов, преподавателей, редакторов, аспирантов и магистрантов, а также всех, кто решил выступить в роли автора учебника по русскому языку как иностранному или другим иностранным языкам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79415
Автор(ы) : Бердичевский А. Л., Соловьёва Н. Н.
Заглавие : Говорите и пишите стильно! : Учебное пособие для иностранных учащихся
Выходные данные : Москва: «Русский язык». Курсы, 2014
Колич.характеристики :96 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88337-255-0: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): заявление--презентация--преподаватель--резюме
Аннотация: Предназначено для изучающих русский язык как иностранный и владеющих им на уровне С1. Пособие даёт представление о научном, официально-деловом и публицистическом стилях современного русского языка. Цель пособия — научить распознаванию и правильному использованию стилей в различных коммуникативных ситуациях. Особенность данного пособия состоит в том, что в нём обозначены профессиональные ситуации, с которыми иностранные учащиеся столкнутся в России и при общении с российскими коллегами. Каждый раздел содержит теоретическую часть — общую информацию о конкретном стиле русского языка, и практическую часть, в которой показано соотношение стиля с профессиональными ситуациями. В практическую часть входят задания, направленные на развитие коммуникативных и межкультурных навыков и умений учащихся в профессиональном общении. Разделы носят модульный характер и предполагают любую последовательность их включения в учебный процесс.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)