Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Болотова, М. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51470
Автор(ы) : Болотова М. И., Москалева Ю. А.
Заглавие : Педагогика (семинарские занятия) : Учебно-методическое пособие для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по специальности 060103.65
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014
Колич.характеристики :118 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37.015
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педиатрия--психология--семинарское занятие
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060103.65 — Педиатрия. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51481
Автор(ы) : Болотова М. И., Москалева Ю. А.
Заглавие : Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика» по специальности 060101.65 – Лечебное дело
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014
Колич.характеристики :110 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37.015
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--педагогика--семинарское занятие--теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060101.65 — Лечебное дело. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51472
Автор(ы) : Болотова М. И., Москалева Ю. А.
Заглавие : Руководство к семинарским занятиям по педагогике (специальность 060201.65 — Стоматология)
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014
Колич.характеристики :95 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37.015
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--педагогика--семинарское занятие--стоматология--теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060201.65 — Стоматология. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51471
Автор(ы) : Болотова М. И., Москалева Ю. А.
Заглавие : Семинарские занятия по курсу «Педагогика» (специальность 060105.65 — Медико-профилактическое дело)
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014
Колич.характеристики :87 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--медико-профилактическое дело--педагогика--семинарское занятие--теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060105.65 — Медико-профилактическое дело. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 33276
Автор(ы) : Болотова М. И.
Заглавие : Диагностическая программа изучения жизнеспособности воспитанника (учреждение дополнительного образования детей)
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, 2011
Колич.характеристики :43 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
ББК : 74.204
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитанник--дополнительное образование--жизнеспособность
Аннотация: Диагностическая программа предназначена для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов и других специалистов дополнительного образования детей, всем, кто занимается вопросами воспитания. Программа раскрывает феномен жизнеспособности, предлагает диагностические программы, зарекомендовавшие свою валидность и надежность, и соответствует возрастным особенностям подростков (12-15 лет).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 21833
Заглавие : Новые ценности воспитания : Тезаурус для специалистов дополнительного образования детей, воспитателей, педагогов-организаторов, классных руководителей
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, 2010
Колич.характеристики :84 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37.022
ББК : 74.200
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--культурное саморазвитие--педагогика
Аннотация: Настоящее издание ТЕЗАУРУСА (словаря, охватывающего определенную по тематике лексику) является кратким описанием ключевых понятий: аксиологии современного воспитания, событийной педагогики, теории воспитательных систем. Тезаурус определяет новые смыслы деятельности в области воспитания в аспекте модернизации современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51473
Автор(ы) : Болотова М. И., Москалева Ю. А.
Заглавие : Педагогика. Часть 1. Теория обучения: Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. Педагогика. Часть 1. Теория обучения
Выходные данные : : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство Б.м., 2014
Колич.характеристики :122 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9590-0800-0: Б.ц.
УДК : 371
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--организация учебного процесса--обучение личности
Аннотация: В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы обучения в медицине. Материал, представленный в пособии, поможет студентам сориентироваться в вопросах общей педагогики, педагогических аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли педагогики в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Также для будущего медицинского работника большую роль играют такие личностные качества, как целеполагание, рефлексия, способность генерировать гипотезы, идеи, обнаруживать причинно-следственные связи, смысловое и системное видение процессов и явлений, инициативность, адекватная самооценка, которые формируются в рамках профессионально-ориентированных интерактивных технологий, предложенных в данной работе. Учебное пособие составлено на основе требований ФГОС-3 и предназначено для реализации основных образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» — 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65. В предлагаемой первой части пособия основное внимание уделено рассмотрению теоретических основ и методики организации учебного процесса. Теоретические знания о сущности процесса обучения личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике в личностно ориентированных условиях. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51474
Автор(ы) : Болотова М. И.
Заглавие : Педагогика. Часть 2. Теория воспитания: Учебное пособие для студентов высших медицмнских учебных заведений. Педагогика. Часть 2. Теория воспитания
Выходные данные : : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство Б.м., 2014
Колич.характеристики :129 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9590-0800-0: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--организация учебного процесса--обучение личности
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы, соответствующие ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» для студентов высших учебных заведений медицинских специальностей («Лечебное дело» – 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65). Теоретические знания о сущности процесса становления личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике воспитательной работы в личностно ориентированных условиях, делается акцент на воспитательных аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли воспитания в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов высших учебных заведений медицинских специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 05.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)