Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Закрепина, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13020
Автор(ы) : Браткова М. В., Закрепина А. В., Пронина Л. В.
Заглавие : Коррекционное обучение и развитие детей раннего возраста в играх со взрослым : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: ПАРАДИГМА, 2013
Колич.характеристики :128 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4214-0025-7: Б.ц.
УДК : 372.36
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастной диапазон--игры-занятия--обучение--педагогика--приемы взаимодействия--раннее развитие
Аннотация: В книге представлены конспекты игр-занятий с детьми 1–3 летнего возраста с учетом особенностей раннего возрастного этапа, специфики создания предметно-развивающей среды; востребованности в семейном воспитании пошаговых приемов взаимодействия с детьми со стороны их родителей. Конспекты занятий даны в примерном графике проведения — неделя; утро и вечер. Игры-занятия представлены в возрастном диапазоне: игры для самых маленьких — от 1 г. до 1 года 6 мес.; для детей от 1 г. 6 мес. до 2 лет; и для более старших детей — от 2 до 3-х лет. Конспекты игр-занятий могут быть использованы как в оригинальном варианте, так и с возможностью их адаптации с учетом индивидуальных особенностей развития детей. Книга адресована родителям; будет полезна педагогам-дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; студентам, изучающим курс дошкольной и специальной педагогики; а также воспитателям дошкольных детских учреждений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 77041
Автор(ы) : Филипповых Г. И., Филипповых Г. И., Лазуренко С. Б., Закрепина А. В., Тихонова Е. С., Стребелева Е. А., Кинаш Е. А., Вейс Ю. Н., Шалимова Т. И., Бутусова Т. Ю., Кремнева Е. А., Афанасьева Ю. А.
Заглавие : Особые дети. Вариативные формы коррекционно-педагогической помощи : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Логомаг, 2013
Колич.характеристики :247 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-905025-20-4: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллект--коррекция--нарушение--педагогика--ребенок
Аннотация: В методическом пособии раскрываются вопросы организации и содержания коррекционно-педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возрастов с нарушением интеллекта в разных условиях: стационаре, ПМПС центрах, смешанных группах в ДОУ комбинированного и компенсирующего видов, подготовительном классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Раскрыты содержание, методы и приемы работы по формированию возрастных психологических образований и типичных видов детской деятельности у детей указанной категории. Пособие рекомендовано для руководителей и педагогов-дефектологов, работающих в различных дошкольных учреждениях, а также будут полезно для студентов дефектологических факультетов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13029
Автор(ы) : Закрепина А. В.
Заглавие : Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой : Монография
Выходные данные : Москва: ПАРАДИГМА, 2012
Колич.характеристики :288 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4214-0021-9: Б.ц.
УДК : 376.1
ББК : 74.59
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--психическая деятельность--реабилитация--черепно-мозговая травма
Аннотация: В данной монографии отражены история вопроса, традиционные средства реабилитации; рассматривается содержание педагогических воздействий на нарушенную психическую деятельность детей с ТЧМТ через призму опыта коррекционно-педагогической работы, включенной в «командный» подход комплексной реабилитации.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)