Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Иванов, В. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 80254
Автор(ы) : Ирисметов А. И., Ирисметов А. И., Иванов В. Г., Осипов П. Н., Шайхиев И. Г.
Заглавие : Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов в технологическом вузе : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017
Колич.характеристики :152 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-2123-6: Б.ц.
УДК : 377.1
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инженер--инженер-эколог--профессиональная компетенция--экология
Аннотация: Анализируются новые требования к профессиональной подготовке инженеров-экологов в связи с вступлением России в ВТО, показаны особенности их профессиональной деятельности в новых социально-экономических условиях, представлена авторская модель формирования профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов. Особое внимание уделено педагогическим условиям её реализации: дополнительной углубленной профессиональной подготовке, использованию нетрадиционных форм, средств, методов и технологий обучения, мониторингу процесса и результатов. Монография адресована руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем профессионального образования и тем, кто интересуется вопросами природоохранной деятельности. Подготовлена на кафедре инженерной педагогики и психологии и кафедре инженерной экологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 62165
Автор(ы) : Ханнанова-Фахрутдинова Л. Р., Хацринова О. Ю., Иванов В. Г.
Заглавие : Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013
Колич.характеристики :222 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-1548-8: Б.ц.
УДК : 378.16
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деловая игра--дидактическая игра--интерактивная форма--конструктор одежды--легкая промышленность--проектирование игры--профессиональная компетенция--профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии рассматриваются принципы проектирования дидактических игр, содержания и педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров-конструкторов одежды в учебном процессе технологического вуза. Предназначена для аспирантов и преподавателей вузов, ведущих подготовку будущих бакалавров-конструкторов одежды по направлению подготовки 262200.62 «Конструирование изделий легкой промышленности».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 62538
Автор(ы) : Хацринова О. Ю., Чиркунова С. К., Иванов В. Г.
Заглавие : Педагогическая практика для магистров инженерного вуза : Учебное пособие
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2009
Колич.характеристики :147 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-0258-2: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудиторное занятие--высшее образование--инженерный вуз--магистратура--педагогическая практика--педагогическое общение
Аннотация: Рассмотрены способы реализации педагогической практики в условиях инженерного вуза. Рассмотрены компоненты педагогической деятельности. Уделено внимание проектированию и реализации организационных форм обучения в условиях высшего образования. Предназначено для всех инженерных вузов, где осуществляется подготовка студентов, магистров и преподавателей по дополнительной квалификации «Преподаватель», «Преподаватель высшей школы».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 63767
Автор(ы) : Дьяконов Г. С., Дьяконов Г. С., Жураковский В. М., Иванов В. Г., Кондратьев В. В., Кузнецов А. М., Нуриев Н. К.
Заглавие : Подготовка инженера в реально-виртуальной среде опережающего обучения : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2009
Колич.характеристики :395 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-0785-8: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическая компетентность--виртуальный кабинет--впо--инженерное образование--опережающее обучение--преподаватель
Аннотация: Рассмотрены модели высшего профессионального образования (ВПО) в Российской Федерации в связи со стратегией развития системы образования в РФ до 2020г., осуществлен анализ состояния системы ВПО и выявлены перспективы ее инновационного развития; представлена организация научной и инновационной деятельности в исследовательском университете. Рассмотрены проблемы построения параметрической модели инженерного образования и проектирования среды опережающего обучения. Выявлены условия и механизмы успешного решения инженерных проблем через деятельность; разработана профессионально-деятельностная модель инженера, проанализировано влияние различных факторов на эффективность деятельности инженера. Разработана модель подготовки инженера на основе полноты его фундаментальных знаний, целостности их применения и компетентности в достижении конечных результатов в инженерной деятельности. Рассмотрены учебная дисциплина как информационная и проектно-деятельностная модели предметной области и реализация принципа природосообразности в дистанционных технологиях обучения. Представлен виртуальный кабинет преподавателя как инструментальное средство познания и поддержки учебной деятельности в среде опережающего обучения. Проведен анализ результатов подготовки инженеров в среде опережающего обучения. Обоснованы проблема устойчивости академической компетентности инженера в рамках дисциплины и алгоритм расчета циклов его переподготовки. Приведены примеры проектирования объектов виртуального кабинета преподавателя и квалиметрической шкалы оценки качества владения компетенцией при подготовке инженеров в метрическом компетентностном формате, а также построение фундаментального образования на примере изучения квантовой химии в локальной сети с помощью программных пакетов. Для преподавателей вузов, аспирантов и магистров, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации преподавателей системы ВПО, а также всех интересующихся его проблемами.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 27066
Автор(ы) : Акиндинова Т. А., Акиндинова Т. А., Астафьева О. Н., Балакина Е. И., Баркова Э. В., Бердзенишвили М., Бернштейн Б. М., Брандт Г. А., Бранский В. П., Валицкая А. П., Василевская Н. И., Власенко В. В., Герман М. Ю., Грякалов А. А., Дайксель А., Докучаев И. И., Елинер Г. И., Еремеев А. Ф., Жерносенко И. А., Заборов Б. А., Закс Л. А., Запесоцкий А. С., Иванов В. Г., Иконникова С. Н., Каган В. Е., Калитина Н. Н., Калугина Т. П., Кон И. С., Конев В. А., Коськов М. А., Лаврова-Яшина И. З., Ланина Н. А., Маркарян Э. С., Мосолова Л. М., Мочалов Л. В., Пигров К. С., Пита Cеспедес, Праздников Г. А., Прозерский В. В., Раппопорт С. Х., Соколов Е. Г., Солонин Ю. Н., Столович Л. Н., Сунягин Г. Ф., Уваров М. С., Устюгова Е. Н., Фоняков И. О., Целма Е. М., Чавчавадзе Н., Чертов Л. Ф., Чухович Б. Л., Шамес Л. Я., Щербакова А. А., Юровская Э. П., Ядов В. А., Яковлев Е. Г.
Заглавие : Избранные труды в VII томах. Том VIII. Дополнительный. Моисей Каган во времени и в пространстве: Учебное пособие. Избранные труды в VII томах. Том VIII. Дополнительный. Моисей Каган во времени и в пространстве
Выходные данные : : Петрополис Б.м., 2011
Колич.характеристики :456 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9676-0366-2: Б.ц.
УДК : 18
ББК : 87.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): моисей каган--воспоминания коллег--фотопортрет--научное наследие--петербургская культура--теоретик культуры--синергетическая культурология
Аннотация: Публикация VIII тома, дополняющего семитомное издание избранных трудов М.С. Кагана (1921–2006), приурочена к девяностолетию ученого. Книга содержит воспоминания о нем его коллег, учеников, друзей из разных городов и стран (о каждом из них представлены краткие биографические сведения), статьи, осмысляющие и развивающие его научное наследие, поздравительные тексты, адресованные к 70-летнему и 80-летнему юбилеям. Некоторые тексты перепечатаны из прежних сборников и периодики, часть из них переведена с иностранных языков. Том снабжен фотопортретами самого Моисея Самойловича, фотографиями, запечатлевшими его вместе с коллегами, за кафедрой в ленинградско-петербургских аудиториях и в деловых поездках, на отдыхе, в близких и дальних путешествиях, в семейном кругу. Большинство фотографий публикуется впервые.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 94961
Автор(ы) : Мифтахова Н. Ш., Иванов В. Г., Кузнецов А. М.
Заглавие : Адаптация и адаптационное обучение иноязычных студентов (на примере обучения химии) : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017
Колич.характеристики :120 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-2285-1: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптация--вуз--двуязычное обучение--иноязычный студент--образование--химия
Аннотация: Рассмотрены общие представления об адаптации студентов в вузе и к обучению естественно-научным дисциплинам при смене языка обучения. Показаны сущностные характеристики понятийной базы адаптационного и двуязычного обучения, подходы к организации двуязычного обучения в контексте адаптации. Предназначено для преподавателей, студентов, аспирантов, докторантов высшей школы, научных работников педагогического профиля, специалистов по обучению естественным наукам в многоязычной среде. Подготовлено на кафедре неорганической химии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95044
Автор(ы) : Сухристина А. С., Зиятдинова Ю. Н., Безруков А. Н., Уразбаев Р. Ш., Кочнев А. М., Осипов П. Н., Пантелеева М. В., Ву Д. Н., Иванов В. Г., Сангер Ф. А., Горновская А. В.
Заглавие : Теория и практика академического сотрудничества региональных вузов Вьетнама и России : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017
Колич.характеристики :184 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-2315-5: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическое сотрудничество--вьетнам--инженерное образование--региональный вуз--россия
Аннотация: Показана взаимозависимость процессов интернационализации, глобализации, интеграции. Раскрывается сущность и особенности сетевого взаимодействия вузов в решении задач интернационализации инженерного образования, рассматривается отечественный и зарубежный опыт сетевого взаимодействия инженерных вузов. Предназначена для педагогов, аспирантов, магистрантов, преподавателей вузов, а также специалистов, задействованных в международной деятельности высших учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)