Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ким, Т. К.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70161
Автор(ы) : Ким Т. К.
Заглавие : Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2015
Колич.характеристики :204 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0247-1: Б.ц.
УДК : 796.01
ББК : 74.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное воспитание--здоровье--образование--спорт--физкультура
Аннотация: Учебное пособие «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовленности обучающихся по ООП ФГОС ВПО по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили «Физическая культура» и «Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка)», и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» профиль «Физическая реабилитация». Основное содержание пособия «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составляют актуальные вопросы, посвященные теоретическим предпосылкам организации физического воспитания подрастающего поколения в дошкольных образовательных организациях и в условиях семьи; обоснованию цели и задач физического воспитания на различных этапах возрастного развития ребенка; средствам, методам и формам организации физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста; планированию и контролю в физическом воспитании как необходимым предпосылкам для оптимизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных организациях. Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов, а также может быть полезно воспитателям дошкольных образовательных организаций.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70133
Автор(ы) : Ким Т. К.
Заглавие : Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» : Монография
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2016
Колич.характеристики :494 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0318-8: Б.ц.
УДК : 371
ББК : 74.9
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--образование--семья--физкультура--школа
Аннотация: Монография «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» посвящена анализу одной из сложных и многоаспектных проблем отечественной системы физической культуры – проблеме совершенствования физического воспитания детей, подростков и молодёжи, на основе разработанной автором концепции, основная идея которой заключается в интеграции воспитательного потенциала двух важнейших институтов социума - школы и семьи в единое физкультурно-образовательное пространство. Основное содержание монографии «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» составляют актуальные вопросы, посвященные рассмотрению теоретических предпосылок совершенствования семейного компонента физического воспитания и проблеме взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; анализируются особенности современной российской семьи и её физкультурно-оздоровительные и спортивно-досуговые потребности; рассматриваются функции школы и семьи, как субъектов образовательно-воспитательного процесса, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации личности; предлагаются инновационные формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой работы в семье с учетом еѐ особенностей и потребностей. Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кругу специалистов не только сферы физической культуры, но и смежных научно-образовательных областей, разрабатывающих проблемы жизнедеятельности современной семьи с детьми, вопросы семейного воспитания. Информация, содержащаяся в монографии может использоваться в образовательном процессе студентов и магистрантов вузов физкультурного и педагогического профиля, а также представлять определенный интерес и быть полезна администрации и педагогическому коллективу образовательных организаций, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании, специалистам, интересующимся проблемами семейного воспитания.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70167
Автор(ы) : Бояркина С. В., Бояркина С. В., Борисов М. М., Борисова И. В., Галактионова В. М., Махов А. С., Ганченко Н. М., Потехина Л. М., Дубов A. M., Кузьменко Г. А., Иванков Ч. Т., Тарабрина И. В., Гасанов Р. Г., Илькевич К. Б., Климова Л. Ю., Каверин В. А., Ким Т. К., Эмеев Э. А., Корнеев Р. А., Хайрулин Р. С., Кузнецов А. Н., Куква Р. В., Кухтерина А. Н., Куненко Ю. Е., Лищенко В. Е., Макушина Г. Н., Палий В. И., Хмелёва Е. П, Носков С. А., Харитонова А. П., Сорокина С. С., Сафошин А. В., Умаров М. К., Спичков М. В., Степанова О. Н., Косарева А. Н., Попов В. В., Юров А. В., Столяр К. Э., Столяр Л. М., Тарантина А. С., Тарантина И. А., Храмцова А. И., Остапчук Д. А., Шиленок В. В.
Заглавие : Актуальные проблемы физической культуры спорта : Сборник научно-методических трудов профессорско-преподавательского коллектива, аспирантов, соискателей и студентов
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2015
Колич.характеристики :164 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0152-8: Б.ц.
УДК : 796
ББК : 75.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): спорт--спортивное движение--физическая культура--физическая реабилитация
Аннотация: Сборник содержит материалы, раскрывающие актуальные проблемы физической культуры и спорта, касающиеся научных и прикладных аспектов современного спорта, базовой и оздоровительно-реабилитационной физической культуры, а также вопросов совершенствования системы подготовки специалистов обозначенной сферы. Авторами поднят ряд дискуссионных вопросов, приглашающих специалистов различных отраслей к широкому обсуждению обозначенных проблем. Это, прежде всего, вопросы, касающиеся: формирования здорового образа жизни различных контингентов и организации здоровьесберегающей среды в образовательных учреждений различных типов; современных подходов к организации физического воспитания детей, подростков и студенческой молодежи; оптимизации тренировочного и восстановительных процессов в различных видах спорта; психологического и организационно-управленческого аспектов физической культуры и спорта и др. Ответственность за научность и достоверность результатов в представленных статьях несут авторы. Адресован преподавателям, аспирантам, соискателям и студентам педагогических и физкультурных вузов, научным работникам, организаторам физической культуры и спорта.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 18560
Автор(ы) : Валентик В. Г., Валентик В. Г., Ким Т. К., Кузьменко Г. А., Кузнецов А. Н., Кузнецова О. А.
Заглавие : Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина Кобудо : Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ
Выходные данные : Москва: Прометей, 2013
Колич.характеристики :324 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2395-5: Б.ц.
УДК : 79
ББК : 74.247
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восточное боевое единоборство--кабудо--спорт--спортивная подготовка--физическая культура
Аннотация: Программа кобудо для детско-юношеских спортивных школ (дюсш) разработана в соответствии с «концепцией развития физической культуры и спорта в российской федерации на период 2005-2015 годы» (2005), нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ и типовым планомпроспектом учебной программы для спортивных школ (приказ госкомспорта рф от 28.06.2001 N 390 об утверждении типового плана проспекта учебной программы для спортивных школ (дюсш, сдюшор, швсм и уор).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58194
Автор(ы) : Баландин М. Ю., Баландин М. Ю., Буркова Н. А., Выборнов В. В., Гришаева Н. В., Гусева Ю. В., Дубов А. М., Жигулина М. И., Зеленцова Е. Д., Игнатова О. И., Кайс М’хаммедович, Карабатов Я., Катамадзе Г. М., Ким Т. К., Крутинина Е. В., Кузнецова Ю. С., Кузьменко А. Г., Кузьменко Г. А., Куликов Н. И., Кушнер М. В., Лапаева Н. А., Лотин В. В., Лотина Е. А., Луговских Т. Н., Осипова О. С., Панин Р. М., Прокофьева Н. И., Сабитов Ш. Я., Савенкова А. Н., Федорова К. Л., Федорова Л. В., Чиликина О. Д.
Заглавие : Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Прометей, 2013
Колич.характеристики :560 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2507-2: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностное качество--образование--спорт--учеба
Аннотация: В учебном пособии представлены профессиональные взгляды ведущих теоретиков и практиков на организацию процесса развития личностных качеств учащихся-спортсменов в условиях изменения методологических, нормативно-правовых, учебно-методических, организационных основ и требований к кадровому обеспечению системы образования. В основу издания заложен профессиональный диалог субъектов образовательного пространства, раскрыты особенности структуры и содержания педагогического процесса, обеспечивающего формирование предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося-спортсмена, охарактеризовано развитие значимых качеств и способностей, обеспечивающих раскрытие индивидуального потенциала личности в условиях интеграции образовательных программ системы общего и дополнительного образования спортивной направленности. Пособие адресовано учителям общеобразовательных школ, тренерам детско-юношеских школ, бакалаврам и магистрам направлений педагогического и гуманитарного образования, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта», студентам образовательных организаций среднего профессионального образования, а также широкому кругу специалистов-практиков, работающих в сфере детского спорта. Издание также рекомендуется при освоении образовательных программ дисциплин профессиональной подготовки: «Педагогика», «Психология», «Методика обучения физической культуре», «Методика обучения основам спортивной подготовки», «Теория и методика физического воспитания и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» по направлениям и профилям «Физическая культура», «Спорт».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 24025
Автор(ы) : Ким Т. К.
Заглавие : Семья как субъект взаимодействия со школой : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Прометей, 2013
Колич.характеристики :166 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2460-0: Б.ц.
УДК : 796
ББК : 75.725
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательный потенциал--педагогика--семья--функции семьи
Аннотация: Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности; предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей. Пособие адресовано студентам и магистрантам физкультурных вузов, а также может быть полезно педагогам образовательных учреждений, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)