Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Лапп, Е. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

IPRBooks-38497

38497

Авакян, Т. В.
Социализация в образовательном пространстве детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации [Электронный ресурс] : сборник материалов Международной научно-практической конференции 21-22 мая 2015 г. / Авакян Т. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 510 с. - ISBN 978-5-88725-408-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.04

ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети-сироты -- образовательное пространство -- социализация
Аннотация: Сборник материалов, подготовленный к началу конференции, знакомит с опытом работы педагогов, психологов, дефектологов и др. специалистов, представляет результаты научных исследований по проблемам социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот, детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, отражает проблемы и достижения в практике подготовки специалистов к работе с разными проблемными группами детей. В сборник включены материалы, присланные не только из разных городов нашей Российской Федерации, но также и от наших партнеров из Приднестровья, Беларуси.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Авдеева, Н. Н.; Автономова, Т. П.; Акимова, Н. Н.; Аладьина, Е. А.; Алферова, Е. И.; Анацкая, Ю. Ю.; Арефьева, О. М.; Арпентьева, М. Р.; Артеменко, Б. А.; Артемова, Е. Э.; Астахова, А. О.; Ашитко, Е. Л.; Бабич, Е. Г.; Бадалина, Т. А.; Балаева, Е. И.; Батыгина, Т. И.; Белоус, О. В.; Березин, А. М.; Березина, Ю. Ю.; Биба, А. Г.; Бородаева, Г. Г.; Бородаева, Л. Г.; Бостанджиева, Т. М.; Буслаева, Е. Н.; Буслаева, М. Е.; Бутковская, С. И.; Бушмарина, Н. Н.; Вакорина, А. Д.; Валеева, Г. В.; Валитова, И. З.; Васекина, Г. П.; Васильева, Е. В.; Васина, Ю. М.; Власова, Е. А.; Воденникова, Л. А.; Воликова, С. В.; Волченкова, А. А.; Вольская, О. В.; Габьева, Л. Л.; Гаранина, Ж. Г.; Головашкина, А. В.; Голубева, Л. А.; Гулманова, С. В.; Гурьева, Т. Ю.; Гущина, Н. А.; Дем, А. А.; Дементьева, А. Ю.; Демьянова, О. М.; Деревцова, В. Т.; Дружиловская, О. В.; Епанчинцева, Н. Д.; Еремина, Е. И.; Еремина, О. В.; Ермолина, Е. В.; Жеребкина, В. Ф.; Зауторова, Э. В.; Зеленцова, Н. Н.; Зозуленко, И. В.; Зотов, К. М.; Ибрагимова, З. Н.; Иванова, И. В.; Илюшина, М. И.; Илюшина, Н. А.; Ишанина, М. А.; Калашников, Н. В.; Канавина, Г. А.; Карпов, В. А.; Карпова, Е. В.; Кириченко, С. А.; Киселева, Т. Г.; Козлова, Е. Б.; Кокорева, О. И.; Комарова, И. А.; Комиссарова, А. О.; Коновалова, М. Д.; Копосова, Е. В.; Коротаева, А. И.; Косов, А. В.; Котлярова, Э. В.; Краснощеченко, И. П.; Лапп, Е. А.; Лещенко, С. Г.; Липатова, В. М.; Лискина, М. Л.; Ломашева, С. В.; Лях, Т. И.; Макаров, А. О.; Макарова, В. А.; Макарова, О. А.; Мальцева, А. В.; Маракушина, И. Г.; Маркина, О. А.; Маслов, С. И.; Маслова, Т. А.; Махнач, А. В.; Микитюк, И. В.; Миронычева, К. Е.; Михайлова, Е. М.; Мишура, Н. П.; Мозоловская, Е. Г.; Моисеев, А. В.; Моисеева, Е. В.; Моисеева, И. Г.; Молчанова, Е. В.; Морозова, Е. П.; Небыкова, О. Н.; Некрасова, М. В.; Нигматуллина, И. А.; Николаев, В. А.; Николаева, М. В.; Нищакова, Е. В.; Новикова, Н. Ю.; Павлова, Т. П.; Павшинская, М. С.; Паксеваткина, В. Ю.; Панферова, Е. В.; Перевозникова, О. П.; Перова, Л. К.; Персиянцева, С. В.; Поляшова, Н. В.; Попова, М. В.; Прихожан, А. М.; Прохорова, Е. П.; Прошкина, А. В.; Пташко, Т. Г.; Разумова, Г. В.; Рогова, Е. В.; Романова, А. Н.; Романова, Е. А.; Ростова, Г. В.; Руднева, И. А.; Руднева, Ю. А.; Рябцева, М. Д.; Савченко, Д. В.; Сапрыкина, О. С.; Сачко, А. Н.; Скоробренко, И. А.; Слюсарская, Т. В.; Снетилова, Л. Р.; Соколова, Т. А.; Сошникова, И. Г.; Спиженкова, М. А.; Степанов, Н. А.; Степанова, Е. Н.; Сумина, С. И.; Сухоницкая, Т. А.; Сытник, Е. А.; Тихановская, Е. М.; Тихонова, Я. И.; Тишина, Л. А.; Толстых, Н. Н.; Трофимова, А. В.; Труш, А. Н.; Тюмасева, З. И.; Тюрина, Н. А.; Усольцева, Е. В.; Федотова, С. В.; Филипиди, Т. И.; Филиппова, А. В.; Флоровский, С. Ю.; Фролова, Л. Н.; Чернышова, И. В.; Шаламыгина, Д. П.; Шалашугина, Е. С.; Шипилова, Е. В.; Щеголькова, Т. И.; Щелчкова, Н. Н.; Якунина, О. В.; Янчевская, Т. И.; Штрекер, Н. Ю. \ред.\; Краснощеченко, И. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-87382

87382

Коррекция нарушений речи с использованием ДЭНС-терапии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Волгоград : Издательство «Волгоградского государственного университета», 2019. - 68 с. - ISBN 978-5-9669-1878-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.57

Кл.слова (ненормированные):
дэнс-терапия -- коррекция речи -- нарушение речи -- работа с детьми -- физическое развитие
Аннотация: Учебное пособие подготовлено для студентов и слушателей факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также курсов усовершенствования специалистов. Содержание пособия направлено на организацию помощи специалистам и родителям в вопросах коррекции речи и поведения детей с ОВЗ. Его первая часть раскрывает вопросы онтогенеза речи. Во второй в доступной форме изложены конкретные рекомендации педагогам и родителям, посвященные широкому спектру доречевой и речевой работы с детьми разного возраста с разными речевыми нарушениями. В содержании также присутствуют рекомендации для работы с детьми, имеющими задержанное психическое или физическое развитие. Структура данного пособия включает информационный блок, который обеспечивает формирование теоретических знаний, действенный блок, направленный на освоение практических умений и навыков, контрольный блок, который позволяет оценить уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий. Учебное пособие поможет специалистам и родителям детей с ОВЗ освоить простые приемы работы с использованием ДЭНС-терапии, научит включать инновационный метод в традиционный процесс помощи ребенку с ОВЗ; поспособствует более эффективной реализации программы исправления речи и поведения детей разного возраста. Издание адресуется родителям детей с ОВЗ, практикующим педагогам, студентам дефектологических специальностей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, гувернерам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лапп, Е. А.; Мордасов, П. А.; Филиппова, А. В.; Шилова, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12710

12710

Лапп, Е. А.
Индивидуальные занятия по коррекции звуков «ч» и «щ» [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 73 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.3/4

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные занятия по коррекции звуков -- логопедия -- образование -- педагогика -- устная речь -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой серию конспектов индивидуальных занятий по постановке и автоматизации звуков «ч» и «щ». Значительное место в предложенной системе работы автором отводится отработке звуков в слогах. Представленный материал (специально подобранные игровые задания и упражнения) позволяет автоматизировать поставленный логопедом звук, развивать лексико-грамматический строй языка, упражнять детей в выполнении звукового и языкового анализа, развивать мыслительную деятельность. Пособие рассчитано на детей дошкольного возраста. Может быть использовано учителями-логопедами, воспитателями, студентами; будет полезно родителям, занимающимися с детьми самостоятельно.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12711

12711

Лапп, Е. А.
Логопедический практикум в специальной коррекционной школе VIII вида [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедический практикум -- образование -- педагогика -- специальная коррекционная школа -- учебное пособие
Аннотация: Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050715 «Логопедия». Данный курс преследует цель – ознакомление студентов с работой учителя-логопеда специальной (коррекционной) школы VIII вида, воспитание у студентов научного понимания и творческого подхода к проблеме формирования и развития речи умственно отсталых учащихся, формирование профессиональных качеств будущего учителя-логопеда.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79766

79766

Лапп, Е. А.
Методика преподавания русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 93 с. - ISBN 978-5-4487-0398-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная школа -- методика -- педагогика -- преподавание -- русский язык
Аннотация: Изучение данного курса должно быть тесно связано и скоординировано с изучением психологии, коррекционной педагогики, логопедии, медицинских основ коррекционной педагогики. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная методика преподавания русского языка» по специальности высшего образования 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-71005

71005

Лапп, Е. А.
Методика преподавания русского языка [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов профиля «Олигофренопедагогика» направления 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 114 с. - ISBN 978-5-4487-0111-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
методика -- олигофренопедагогика -- преподавание -- русский язык -- самообразование
Аннотация: В пособие представлено методическое обеспечение учебной дисциплины «Методика преподавания русского языка»; тематический план, методические указания по организации практических занятий, тематика курсовых работ и задания для самостоятельной работы студентов. Пособие включает примерные ответы на вопросы к государственной итоговой аттестации и практические задания для подготовки к ГИА, а также тестовый измерительный материал. Рекомендовано для студентов 3–4 курсов профиля «Олигофренопедагогика», может быть использовано учителями общеобразовательных школ для детей с нарушением интеллекта для самообразования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-87383

87383

Лапп, Е. А.
Нормативно-методические основы деятельности педагога инклюзивной практики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Волгоград : Издательство «Волгоградского государственного университета», 2019. - 244 с. - ISBN 978-5-9669-1880-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
детей с овз -- инклюзивная практика -- психофизическое развитие -- развитие детей -- речевые нарушения
Аннотация: В учебном пособии изложены основные позиции психолого-педагогической характеристики всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, а также направления, формы, особенности, содержание их обучения и воспитания в условиях образовательной инклюзии в контексте положений федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью. Адресовано руководителям и педагогам образовательных организаций всех уровней, учителям и воспитателям образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы, родителям детей с ОВЗ, студентам дефектологических специальностей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шипилова, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79777

79777

Лапп, Е. А.
Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 229 с. - ISBN 978-5-4487-0411-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- коррекционная школа -- логопедия -- педагогика -- психология -- речь
Аннотация: Учебное пособие «Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида» относится к гуманитарным дисциплинам. Объектом ее изучения являются закономерности развития речи умственно отсталого ребенка. Учебный курс отражает системный подход, который определяет содержание коррекции нарушений речи у умственно отсталых школьников. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Психология умственно отсталого ребенка». Данная программа построена в соответствии с учебным планом специальности 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Учебное пособие «Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида» преследует цель ознакомить студентов с работой учителя-логопеда специальной (коррекционной) школы VIII вида.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-71006

71006

Лапп, Е. А.
Подготовка специалистов для работы с детьми с ЗПР в условиях современных ФГОС [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 150 с. - ISBN 978-5-4487-0115-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- зпр -- коррекционно-развивающее образование -- психическое развитие -- учебно-воспитательная работа
Аннотация: Учебное пособие «Подготовка специалистов для работы с детьми с ЗПР в условиях современных ФГОС» подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) «магистр»). В учебном пособии кратко излагаются нормативно-правовые основы коррекционно-развивающего образования детей с ЗПР, описывается сущность задержки психического развития с позиций традиционных и современных подходов в дефектологии, раскрывается специфика организации учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими задержку психического развития, в контексте современных ФГОС; кратко освещается специфика обучения детей с ЗПР на предметных уроках.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шипилова, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-79786

79786

Лапп, Е. А.
Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика [Электронный ресурс] : монография / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 258 с. - ISBN 978-5-4487-0430-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- младшая школа -- педагогика -- психология -- речь
Аннотация: В монографии представлена история коррекционно-развивающего обучения в России, показана необходимость специальной профессиональной готовности педагога к работе с атипичными детьми в условиях современного интегрированного образования. В монографии раскрыты теоретико-методологические подходы к обучению связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития; определена и научно обоснована авторская технология по формированию у младших школьников с задержкой психического развития речевых умений, обеспечивающих содержательное и структурное единство письменных текстовых сообщений, средствами графического моделирования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-18

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)