Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Лапп, Е. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

IPRBooks-12711

12711

Лапп, Е. А.
Логопедический практикум в специальной коррекционной школе VIII вида [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедический практикум -- образование -- педагогика -- специальная коррекционная школа -- учебное пособие
Аннотация: Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050715 «Логопедия». Данный курс преследует цель – ознакомление студентов с работой учителя-логопеда специальной (коррекционной) школы VIII вида, воспитание у студентов научного понимания и творческого подхода к проблеме формирования и развития речи умственно отсталых учащихся, формирование профессиональных качеств будущего учителя-логопеда.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12716

12716

Лапп, Е. А.
Развитие связной речи детей с амблиопией и косоглазием 5-6 лет [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 113 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- косоглазие -- логопедия -- образование -- развитие связной речи -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми с амблиопией и косоглазием 5-6 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в старшей группе детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. В пособие также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в старшей группе, тематический лексический материал; представлено описание опорных карточек для развития мелодико-интонационных характеристик речи, анализа картины и своей деятельности, предлагается план-схема занятия. Пособие предназначено учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; а также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-38497

38497

Авакян, Т. В.
Социализация в образовательном пространстве детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации [Электронный ресурс] : сборник материалов Международной научно-практической конференции 21-22 мая 2015 г. / Авакян Т. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 510 с. - ISBN 978-5-88725-408-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.04

ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети-сироты -- образовательное пространство -- социализация
Аннотация: Сборник материалов, подготовленный к началу конференции, знакомит с опытом работы педагогов, психологов, дефектологов и др. специалистов, представляет результаты научных исследований по проблемам социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот, детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, отражает проблемы и достижения в практике подготовки специалистов к работе с разными проблемными группами детей. В сборник включены материалы, присланные не только из разных городов нашей Российской Федерации, но также и от наших партнеров из Приднестровья, Беларуси.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Авдеева, Н. Н.; Автономова, Т. П.; Акимова, Н. Н.; Аладьина, Е. А.; Алферова, Е. И.; Анацкая, Ю. Ю.; Арефьева, О. М.; Арпентьева, М. Р.; Артеменко, Б. А.; Артемова, Е. Э.; Астахова, А. О.; Ашитко, Е. Л.; Бабич, Е. Г.; Бадалина, Т. А.; Балаева, Е. И.; Батыгина, Т. И.; Белоус, О. В.; Березин, А. М.; Березина, Ю. Ю.; Биба, А. Г.; Бородаева, Г. Г.; Бородаева, Л. Г.; Бостанджиева, Т. М.; Буслаева, Е. Н.; Буслаева, М. Е.; Бутковская, С. И.; Бушмарина, Н. Н.; Вакорина, А. Д.; Валеева, Г. В.; Валитова, И. З.; Васекина, Г. П.; Васильева, Е. В.; Васина, Ю. М.; Власова, Е. А.; Воденникова, Л. А.; Воликова, С. В.; Волченкова, А. А.; Вольская, О. В.; Габьева, Л. Л.; Гаранина, Ж. Г.; Головашкина, А. В.; Голубева, Л. А.; Гулманова, С. В.; Гурьева, Т. Ю.; Гущина, Н. А.; Дем, А. А.; Дементьева, А. Ю.; Демьянова, О. М.; Деревцова, В. Т.; Дружиловская, О. В.; Епанчинцева, Н. Д.; Еремина, Е. И.; Еремина, О. В.; Ермолина, Е. В.; Жеребкина, В. Ф.; Зауторова, Э. В.; Зеленцова, Н. Н.; Зозуленко, И. В.; Зотов, К. М.; Ибрагимова, З. Н.; Иванова, И. В.; Илюшина, М. И.; Илюшина, Н. А.; Ишанина, М. А.; Калашников, Н. В.; Канавина, Г. А.; Карпов, В. А.; Карпова, Е. В.; Кириченко, С. А.; Киселева, Т. Г.; Козлова, Е. Б.; Кокорева, О. И.; Комарова, И. А.; Комиссарова, А. О.; Коновалова, М. Д.; Копосова, Е. В.; Коротаева, А. И.; Косов, А. В.; Котлярова, Э. В.; Краснощеченко, И. П.; Лапп, Е. А.; Лещенко, С. Г.; Липатова, В. М.; Лискина, М. Л.; Ломашева, С. В.; Лях, Т. И.; Макаров, А. О.; Макарова, В. А.; Макарова, О. А.; Мальцева, А. В.; Маракушина, И. Г.; Маркина, О. А.; Маслов, С. И.; Маслова, Т. А.; Махнач, А. В.; Микитюк, И. В.; Миронычева, К. Е.; Михайлова, Е. М.; Мишура, Н. П.; Мозоловская, Е. Г.; Моисеев, А. В.; Моисеева, Е. В.; Моисеева, И. Г.; Молчанова, Е. В.; Морозова, Е. П.; Небыкова, О. Н.; Некрасова, М. В.; Нигматуллина, И. А.; Николаев, В. А.; Николаева, М. В.; Нищакова, Е. В.; Новикова, Н. Ю.; Павлова, Т. П.; Павшинская, М. С.; Паксеваткина, В. Ю.; Панферова, Е. В.; Перевозникова, О. П.; Перова, Л. К.; Персиянцева, С. В.; Поляшова, Н. В.; Попова, М. В.; Прихожан, А. М.; Прохорова, Е. П.; Прошкина, А. В.; Пташко, Т. Г.; Разумова, Г. В.; Рогова, Е. В.; Романова, А. Н.; Романова, Е. А.; Ростова, Г. В.; Руднева, И. А.; Руднева, Ю. А.; Рябцева, М. Д.; Савченко, Д. В.; Сапрыкина, О. С.; Сачко, А. Н.; Скоробренко, И. А.; Слюсарская, Т. В.; Снетилова, Л. Р.; Соколова, Т. А.; Сошникова, И. Г.; Спиженкова, М. А.; Степанов, Н. А.; Степанова, Е. Н.; Сумина, С. И.; Сухоницкая, Т. А.; Сытник, Е. А.; Тихановская, Е. М.; Тихонова, Я. И.; Тишина, Л. А.; Толстых, Н. Н.; Трофимова, А. В.; Труш, А. Н.; Тюмасева, З. И.; Тюрина, Н. А.; Усольцева, Е. В.; Федотова, С. В.; Филипиди, Т. И.; Филиппова, А. В.; Флоровский, С. Ю.; Фролова, Л. Н.; Чернышова, И. В.; Шаламыгина, Д. П.; Шалашугина, Е. С.; Шипилова, Е. В.; Щеголькова, Т. И.; Щелчкова, Н. Н.; Якунина, О. В.; Янчевская, Т. И.; Штрекер, Н. Ю. \ред.\; Краснощеченко, И. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12710

12710

Лапп, Е. А.
Индивидуальные занятия по коррекции звуков «ч» и «щ» [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 73 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.3/4

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные занятия по коррекции звуков -- логопедия -- образование -- педагогика -- устная речь -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой серию конспектов индивидуальных занятий по постановке и автоматизации звуков «ч» и «щ». Значительное место в предложенной системе работы автором отводится отработке звуков в слогах. Представленный материал (специально подобранные игровые задания и упражнения) позволяет автоматизировать поставленный логопедом звук, развивать лексико-грамматический строй языка, упражнять детей в выполнении звукового и языкового анализа, развивать мыслительную деятельность. Пособие рассчитано на детей дошкольного возраста. Может быть использовано учителями-логопедами, воспитателями, студентами; будет полезно родителям, занимающимися с детьми самостоятельно.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12717

12717

Лапп, Е. А.
Развитие связной речи детей с амблиопией и косоглазием 6-7 лет [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 101 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- косоглазие -- логопедия -- образование -- педагогика -- развитие связной речи -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми с амблиопией и косоглазием 6-7 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в подготовительной группе детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. В пособие также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в подготовительной группе, тематический лексический материал; представлено описание опорных карточек для развития мелодико-интонационных характеристик речи, анализа картины и своей деятельности, предлагается план-схема занятия. Пособие предназначено учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; а также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-87383

87383

Лапп, Е. А.
Нормативно-методические основы деятельности педагога инклюзивной практики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Волгоград : Издательство «Волгоградского государственного университета», 2019. - 244 с. - ISBN 978-5-9669-1880-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
детей с овз -- инклюзивная практика -- психофизическое развитие -- развитие детей -- речевые нарушения
Аннотация: В учебном пособии изложены основные позиции психолого-педагогической характеристики всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, а также направления, формы, особенности, содержание их обучения и воспитания в условиях образовательной инклюзии в контексте положений федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью. Адресовано руководителям и педагогам образовательных организаций всех уровней, учителям и воспитателям образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы, родителям детей с ОВЗ, студентам дефектологических специальностей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шипилова, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-84397

84397

Обучение и воспитание детей с ЗПР: проектирование и реализация процесса подготовки будущих дефектологов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2018. - 424 с. - ISBN 978-5-9669-1774-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.50

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей с зпр -- подготовка дефектологов -- работа с детьми
Аннотация: Учебное пособие «Обучение и воспитание детей с ЗПР: проектирование и реализация процесса подготовки будущих дефектологов» подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «магистр»). В учебном пособии представлен авторский опыт проектирования рабочих программ учебных дисциплин (курсов), обеспечивающих готовность магистров по направлению 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» к работе с детьми с задержкой психического развития в разных институциональных условиях. Пособие содержит аннотации рабочих программ курсов базовой части и программ практик. Данное пособие включает фонды оценочных средств по каждой дисциплине. Эти материалы могут рассматриваться как обучающие модули, содержание которых поможет обучающимся оценить свой уровень освоения материала по всем дисциплинам учебного плана и подготовиться к итоговой аттестации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лапп, Е. А.; Серенко, М. Н.; Яриков, В. Г.; Ярикова, С. Г.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12718

12718

Лапп, Е. А.
Учебно-научная и научно-исследовательская деятельность бакалавра [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 111 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 74.580.22

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность бакалавра -- олигофренопедагогика -- специальное дефектологическое образование -- учебно-научная деятельность -- учебное пособие
Аннотация: Учебное пособие содержит рекомендации по подготовке, выполнению и правильному оформлению студенческих учебно-научных исследовательских работ, предусмотренных Стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации: рефератов, эссе, контрольных, курсовых и дипломных квалификационных работ, а также тезисов докладов, подготовленных к печати в научных студенческих сборниках. Пособие предназначено для обучающихся по программе бакалавриата направления подготовки 050700 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика». Учитывая модульный подход к проектированию учебных курсов, в частности выделенный модуль курсов по выбору «Коррекционно-развивающая работа с детьми с задержкой психического развития», содержательно учебное пособие насыщено примерами по обучению и воспитанию детей с задержкой психического развития.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-87382

87382

Коррекция нарушений речи с использованием ДЭНС-терапии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Волгоград : Издательство «Волгоградского государственного университета», 2019. - 68 с. - ISBN 978-5-9669-1878-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.57

Кл.слова (ненормированные):
дэнс-терапия -- коррекция речи -- нарушение речи -- работа с детьми -- физическое развитие
Аннотация: Учебное пособие подготовлено для студентов и слушателей факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также курсов усовершенствования специалистов. Содержание пособия направлено на организацию помощи специалистам и родителям в вопросах коррекции речи и поведения детей с ОВЗ. Его первая часть раскрывает вопросы онтогенеза речи. Во второй в доступной форме изложены конкретные рекомендации педагогам и родителям, посвященные широкому спектру доречевой и речевой работы с детьми разного возраста с разными речевыми нарушениями. В содержании также присутствуют рекомендации для работы с детьми, имеющими задержанное психическое или физическое развитие. Структура данного пособия включает информационный блок, который обеспечивает формирование теоретических знаний, действенный блок, направленный на освоение практических умений и навыков, контрольный блок, который позволяет оценить уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий. Учебное пособие поможет специалистам и родителям детей с ОВЗ освоить простые приемы работы с использованием ДЭНС-терапии, научит включать инновационный метод в традиционный процесс помощи ребенку с ОВЗ; поспособствует более эффективной реализации программы исправления речи и поведения детей разного возраста. Издание адресуется родителям детей с ОВЗ, практикующим педагогам, студентам дефектологических специальностей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, гувернерам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лапп, Е. А.; Мордасов, П. А.; Филиппова, А. В.; Шилова, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-79786

79786

Лапп, Е. А.
Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика [Электронный ресурс] : монография / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 258 с. - ISBN 978-5-4487-0430-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- младшая школа -- педагогика -- психология -- речь
Аннотация: В монографии представлена история коррекционно-развивающего обучения в России, показана необходимость специальной профессиональной готовности педагога к работе с атипичными детьми в условиях современного интегрированного образования. В монографии раскрыты теоретико-методологические подходы к обучению связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития; определена и научно обоснована авторская технология по формированию у младших школьников с задержкой психического развития речевых умений, обеспечивающих содержательное и структурное единство письменных текстовых сообщений, средствами графического моделирования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-18

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)