Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мынбаева, А. К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61207
Автор(ы) : Ахметова Г. К., Мынбаева А. К., Маликова Н. А.
Заглавие : Профессиональные деформации личности педагога : Теоретические основы и профилактика
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012
Колич.характеристики :102 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-247-561-6: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деформация личности--личность педагога--профессиональная деформация--эмоциональное выгорание
Аннотация: В первой части монографии раскрывается феномен профессиональных деформаций личности, рассматриваются четыре подхода к природе возникновения профессиональных деформаций, описываются факторы и признаки деформаций личности педагога. Во второй части рассматривается «эмоциональное выгорание» как признак и фактор профессиональных деформаций. В третьей - отражены результаты практической диагностики эмоционального выгорания педагогов. В четвертой - предлагаются меры профилактики профессиональных деформаций педагогов. Монография адресована магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации и всем тем, кто интересуется проблемами педагогической деятельности и системы образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57462
Автор(ы) : Мынбаева А. К., Садвакасова З. М.
Заглавие : Искусство преподавания. Концепции и инновационные методы обучения : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012
Колич.характеристики :228 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-247-640-8: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационный метод--искусство преподавания--концепция обучения--метод обучения--парадигма образования
Аннотация: В пособии представлены современные мировые концепции образования, включающие философские, психологические и социальные концепции и парадигмы образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории. В практической части приведены инновационные методы обучения. Адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61217
Автор(ы) : Мынбаева А. К.
Заглавие : Современные образовательные концепции : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012
Колич.характеристики :222 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-247-657-6: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательная концепция--дидактическая концепция--образовательная концепция--педагогическая концепция--современная концепция
Аннотация: Пособие посвящено теориям и концепциям образования XX и начала XXI века. Рассматриваются философские, социальные, психологические, педагогические, дидактические, воспитательные концепции и теории образования. Отдельно включены несколько концепций казахстанских ученых-педагогов второй половины XX в. - начала XXI в. Предназначено для студентов вузов педагогических специальностей, и может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58475
Автор(ы) : Исаева З. А., Мынбаева А. К.
Заглавие : Технология организации самостоятельной работы студентов в условиях системы менеджмента качества : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2010
Колич.характеристики :154 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 9965-29-592-1: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационный метод--качество образования--менеджмент качества--метод обучения--мотивация студента--самостоятельная работа
Аннотация: В учебном пособии раскрываются вопросы организации самостоятельной работы студентов, готовности к СРС студентов и преподавателей, технологии проведения СРС. Пособие предназначено для молодых преподавателей вузов и магистрантов, может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами высшего образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57573
Автор(ы) : Ахметова Г. К., Ахметова Г. К., Мынбаева А. К., Паршина Г. Н., Алыбаева А. М.
Заглавие : Проектирование образовательных программ : Сравнительное образование
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-247-363-6: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кредитная система--образовательная программа--проектирование программы--система обучения--сравнительное образование
Аннотация: Монография посвящена разработке методологических основ и систематизации отечественного опыта проектирования образовательных программ вуза в условиях внедрения кредитной системы обучения. Предназначена для специалистов и менеджеров в области высшего образования, студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного высшего образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58404
Автор(ы) : Мынбаева А. К., Мынбаева А. К., Таубаева Ш. Т., Булатбаева А. А., Анарбек Н. А.
Заглавие : Образовательная политика : Теории и концепции, тенденции стратегии развития
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014
Колич.характеристики :227 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0687-2: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.04
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): институционализм--концепция образования--образовательная политика--системы образования--стратегия развития--функционализм
Аннотация: Монография обобщает первые результаты научного исследования коллектива авторов по образовательной политике. Включает систематизацию образовательных теорий, имеющих потенциал для осмысления образовательной политики, систематизацию параметров образовательной политики; сравнительный анализ принципов образовательной политики стран мира; систематизацию современных образовательных тенденций в Казахстане и др. Монография предназначена для педагогов, менеджеров образования и может быть полезной для всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58402
Автор(ы) : Айтбаева А. Б., Айтбаева А. Б., Мынбаева А. К., Қасен Г. А., Садвакасова З. М.
Заглавие : Научно-практические основы профилактики суицида среди молодежи
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014
Колич.характеристики :263 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0500-4: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): молодежь--научно-практическая основа--профилактика суицида--суицидальное поведение
Аннотация: В монографии «Научно-практические основы профилактики суицида среди молодежи» представлены теоретические аспекты проблемы профилактики суицида среди молодежи, анализ опыта стран по предупреждению и ограничению распространения данной проблемы, наработки авторов в области разработки технологии формирования в молодежной среде позитивной адаптации к жизни во избежание суицидального поведения. Содержание монографии отражает работу авторов по проекту МОН РК «Научно-теоретические основы и профилактика проблем суицида среди молодежи». Предназначена для работников системы образования, заинтересованных в предупреждении суицидального поведения, обучающихся и для широкого круга читателей, неравнодушных к болезненным общественным проблемам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70362
Автор(ы) : Мынбаева А. К., Садвакасова З. М., Темирболат А. Б.
Заглавие : Инновационные стратегии и технологии воспитания студентов. Инновации в обучении : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :92 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0230-0: Б.ц.
УДК : 371.4
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание студента--воспитательная работа--вузовское воспитание--инновационная стратегия--инновационная технология--социализация личности--теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено теории воспитания, разработке стратегий и использованию технологий воспитания студентов в вузе. Пособие предназначено для педагогов, кураторов-эдвайзеров вузов, менеджеров образования и может быть полезным для всех тех, кто интересуется проблемами современного высшего образования. Пособие может быть использовано при подготовке магистрантов и докторантов и обучении курсу «Педагогика высшей школы», а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70408
Автор(ы) : Ахметова Г. К., Ахметова Г. К., Мынбаева А. К., Курманова И. Ш., Жаманкулова А. С., Садвакасова З. М.
Заглавие : Педагогические стереотипы. Педагогический имидж : Теория и тренинги
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :103 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0147-1: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический имидж--педагогический имидж--педагогический стереотип--поведение педагога--преподаватель вуза--психолого-педагогический тренинг--учитель школы
Аннотация: Первая часть монографии посвящена проблеме стереотипизации мышления и поведения педагога, разрушению и реструктурированию стереотипов в педагогической деятельности. Вторая и третья части содержат результаты исследования о педагогическом имидже учителей и преподавателей. Монография предназначена для слушателей повышения квалификации, работников образования, магистрантов и студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна всем, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59837
Автор(ы) : Касен Г. А., Мынбаева А. К., Садвакасова З. М.
Заглавие : Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы в обучении : Методические рекомендации
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :79 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0106-8: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированный подход--проблемно-ориентированный подход--проектный подход--процесс обучения
Аннотация: Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы представлены в качестве комплекса активных и интерактивных методов, которые позволяют конструировать учение как продуктивную творческую деятельность и преподавателя, и студентов. Методические рекомендации подготовлены по заказу администрации университета и обобщают опыт проведения мастер-классов и тренингов профессорско-преподавательского состава Казахского национального университета им. аль-Фараби по личностно-ориентированному, проблемному и проектному подходу в образовании. Методические рекомендации предназначены для педагогов, преподавателей вузов, организаторов, тренеров учебного процесса, магистрантов научно-педагогического направления, а также могут быть полезными для всех, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 03.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)