Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Олейникова, Т. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47887
Автор(ы) : Олейникова Т. В.
Заглавие : Практикум по специальной коррекционной педагогике и психологии : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2013
Колич.характеристики :68 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектология--коррекционная педагогика--нарушение развития--психология--ребенок
Аннотация: Пособие обеспечивает дополнительную возможность изучения особенностей аномальных детей с различными видами дефектов, содержания специального образования и его организации для детей с особыми потребностями. Это издание поможет студентам сформировать практические навыки по диагностике и коррекции недостатков развития у детей, получить необходимые знания о типах нарушенного развития, о способах и методах коррекционного воздействия. В книге предлагаются практические и тестовые задания по основным разделам специальной (коррекционной) педагогики и психологии, темы рефератов, курсовых и контрольных работ, список рекомендуемой литературы. Наглядные изображения систематизированных представлений (схемы и таблицы) помогут более продуктивно запечатлеть усвоенные знания. Включенные в практикум тестовые задания позволят быстро и объективно определить уровень овладения знаниями. Данное пособие может быть рекомендовано студентам, педагогам, психологам и другим специалистам образовательных учреждений всех видов и типов, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47892
Автор(ы) : Андреева М. А., Андреева М. А., Антусенко Т. Н., Байкова А. Г., Борисова С. Н., Бортникова Л. С., Вахрушева Л. Н., Видякина Е. А., Высокова И. С., Гаптулхаева Л. С., Говорливых Т. В., Григина В. Н., Гришечкина О. Ю., Данилова О. Н., Даудих О. Б., Ермошина И. А., Захарова В. В., Исаченко А. В., Каримова Ю. Б., Кириллова Н. В., Кириченко Т. Я., Кладова О. А., Ковалева Н. Б., Кокшарова М. Ю., Коротаева И. В., Красильникова Л. А., Лайкова Т. Е., Левинина И. А., Лыткина Н. Е., Мальцева В. В., Махазен М. В., Мельникова Е. В., Мисюрев А. С., Моисеенко О. В., Мошева С. А., Нагоева Р. А., Наумова Е. Г., Никитина И. Ю., Новиченко Л. В., Овчинникова В. А., Олейникова Т. В., Пермякова Н. К., Петрова О. А., Поликарпова Л. С., Попова Л. В., Попова Н. П., Савченко Л. В., Саишева С. Н., Санникова Л. В., Солтан А. А., Титова О. В., Уразбахтина Ю. С., Усатых Н. А., Флёрко Н. В., Халиуллина Е. П., Ходырева Н. С., Чендева Н. Р., Чудинова М. И., Ябурова Е. В.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 2: Материалы Международной научно-практической конференции, 14 декабря 2012 года. Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 2
Выходные данные : : Соликамский государственный педагогический институт Б.м., 2013
Колич.характеристики :272 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89469-091-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психолого-педагогическое сопровождение--личность--образовательное пространство--образовательный процесс--психология
Аннотация: В сборнике представлены статьи, отражающие проблемы психолого-педагогического сопровождения личности как субъекта образовательного процесса, при этом рассматриваются основные тенденции возрастного и психического развития личности в онто- и дизонтогенезе. Сборник статей может быть рекомендован преподавателям, научным работникам, педагогам, студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)