Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пассов, Е. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79407
Автор(ы) : Бердичевский А. Л., Гиниатуллин И. А., Лысакова И. П., Пассов Е. И.
Заглавие : Методика межкультурного образования средствами русского языка как иностранного. Книга для преподавателя: Учебное пособие по дисциплине «Анализ джазовых произведений» для студентов, обучающихся по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство». Методика межкультурного образования средствами русского языка как иностранного. Книга для преподавателя
Выходные данные : : «Русский язык». Курсы Б.м., 2011
Колич.характеристики :184 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88337-253-6: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамматические навыки--образование--система--русский язык
Аннотация: Книга адресована преподавателям и будущим преподавателям русского языка как иностранного. Здесь впервые предлагается практическая методика межкультурного образования средствами РКИ. Данная методика нацелена на формирование у учащихся межкультурной компетенции, то есть умения общаться с представителями другой культуры и умения переключаться на другие языковые и неязыковые нормы поведения. Методика, предложенная авторами, опирается на положение о том, что язык есть органическая часть культуры. Таким образом она направлена не только на формирование утилитарных навыков и умений при изучении иностранного языка, но и на обучение культуре, на развитие личности в целом. Некоторые вопросы, рассматриваемые авторами, остаются дискуссионными в современной методической науке.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81396
Автор(ы) : Пассов Е. И.
Заглавие : Методика как наука будущего. Краткая версия новой концепции
Выходные данные : Санкт-Петербург: Златоуст, 2019
Колич.характеристики :172 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86547-907-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 81.47
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранный язык--наука--образование--теория--технология
Аннотация: Данная книга представляет собой краткую версию содержания серии из десяти книг «Методика как наука». В ней предпринимается попытка доказать статус методики как самостоятельной науки нового типа. Автор описывает методику как теорию и технологию иноязычного образования, а не как методику обучения иностранным языкам. Доказывается, что в данном случае методика приобретает новый объект, новый предмет, новую методологию, теорию и технологию. Конкретные примеры плодов работы Липецкой методической школы используются как аргументы в пользу права методики будущего служить теоретической основой создания продуктивной системы российского иноязычного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81460
Автор(ы) : Пассов Е. И.
Заглавие : Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем
Выходные данные : Санкт-Петербург: Златоуст, 2019
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86547-480-7: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычное образование--методика--методический дискурс--термин--терминосистема
Аннотация: Слова, вынесенные в эпиграф данной книги, повторил и А.С. Пушкин через 200 лет после Р. Декарта. А до этого, аж за 2000 лет, Аристотель утверждал, что неопределённость термина удобна только тем, кому нечего сказать, но надо сделать вид, что они нечто изрекают. Цитирую по памяти, но за точность мысли ручаюсь. Как и за то, что в течение истекших двух тысяч лет аналогичных мыслей высказано множество. Их перечисление было бы, конечно, любопытным, но смысла в этом я не вижу, поскольку, по сути, они сводятся к одному: взывают к сознанию всех причастных к науке людей, к пониманию ими важности терминов и требуют разработать терминологический аппарат науки и блюсти его девственность.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97796
Автор(ы) : Александрова О. М., Антибас И. А., Анисина Ю. В., Антипина Е. С., Ануратборди Супават, Арефьева О. В., Арефьева С. А., Асеева Д. В., Белкина Ю. А., Белозеров П. С., Белозерова А. В., Беляева Н. В., Бирюкова Т. Г., Богданова Е. С., Болотнова Н. С., Бренчугина-Романова А. Н., Бычков В. И., Ван Вэньцзяо, Васильева М. И., Васильевых И. П., Вишняков С. А., Воителева Т. М., Волкова Т. Н., Габдуллина М. В., Гаврищук Е. А., Геро И. К., Головчанская И. Р., Гольцева Е. А., Гончарова Л. М., Гостева Ю. Н., Громова Л. Ю., Дейкина А. Д., Денисова Л. О., Добротина И. Н., Докшина Н. В., Донская Т. К., Дресвянина С. Д., Дроздова О. Е., Дутко Н. П., Егорова О. А., Еремеева А. П., Ерофеева А. А., Ерохина Е. Л., Жуковска А. А., Забуга А. А., Земзерева В. И., Зиновьева Т. И., Иргашева Т. Г., Исаева А. О., Исаева Н. А., Калачева Н. М., Капалкина А. А., Капорикова К. О., Колесниченко Ю. Е., Колесова Н. Н., Комиссарова Л. Ю., Конева Н. Н., Константинова Л. А., Костин А. В., Криворотова Э. В., Критарова Ж. Н., Кулаева Г. М., Кулибина Н. В., Кулик А. Д., Левушкина О. Н., Летягова Т. В., Липатова В. Ю., Лыжова Л. К., Лю Яи, Майорова И. А., Макарова В. Ю., Макарова Е. В., Макеева Е. В., Маринчук Н. С., Марков В. Т., Мартыненко Ю. Б., Мартынова М. А., Матвеева М. Д., Медведева Н. В., Митрофанова О. Д., Михеева Т. Б., Морозов В. Э., Нагзибекова М. Б., Острикова Т. А., Пассов Е. И., Пастухова Л. Б., Поляков В. Н., Попова В. И., Прудецкая Н. Е., Рамазанов Р. К., Римонди Джорджия, Родионова И. О., Романова Н. Н., Рябухина Е. А., Ряузова О. Ю., Самолина А. В., Сапожникова О. В., Сафина Л. М., Се Лэй, Серегина О. С., Симахина Л. В., Скрябина О. А., Соколова Г. Е., Сокольницкая Т. Н., Сотова И. А., Суховерхова О. В., Сычугова Л. П., Текучева И. В., Телкова В. А., Толмачева Е. Ю., Трегубова Л. С., Умудханова З. С., Ускова И. В., Устинов А. Ю., Фазлиахметов И. С., Фоминых Л. С., Хамраева Е. А., Хань Цюаньхуэй, Ходжиматова Г. М., Ходякова Л. А., Холодырева О. Н., Цзи Мин, Цуканова Е. И., Шаповалов М. И., Шеляпина И. И., Шульгина Н. П., Юсупова З. Ф., Якушкина З. Н., Янченко В. Д.
Заглавие : Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева) : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2018
Колич.характеристики :484 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0653-0: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вуз--методика--образование--педагогика--поликультурная среда--русский язык--учитель--школа
Аннотация: В коллективную монографию вошли материалы докладов, прозвучавших на международной научно-практической конференции «Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева)», проведенной на кафедре методики преподавания русского языка Института филологии МПГУ 23–24 марта 2018 г. Материалы конференции представляют психолого-педагогические и методические положения современной науки, сопрягающей язык, культуру, личность в целостном процессе преподавания русского языка, содержат методологическую базу для разработки нового содержания лингвистического образования и инновационных изменений в профессиональной подготовке учителя-словесника, преподавателя русского языка в поликультурной среде и русского языка как иностранного. Сборник адресован широкому кругу читателей и исследователей: преподавателям вузов, филологам, учителям-словесникам, студентам, магистрантам, аспирантам, стажерам. Материалы публикуются преимущественно в авторской редакции.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81391
Автор(ы) : Пассов Е. И., Кибирева Л. В., Колларова Э.
Заглавие : Концепция коммуникативного иноязычного образования (теория и ее реализация) : Методическое пособие для русистов
Выходные данные : Санкт-Петербург: Златоуст, 2019
Колич.характеристики :200 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86547-409-8: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычное образование--коммуникативность--образовательный процесс--русскоязычная культура--технология
Аннотация: Данная книга является методическим пособием для русистов: студентов, аспирантов, преподавателей. В ней представлена новая система коммуникативного русскоязычного образования, в которой в доступной форме описаны все её основные проблемы: цель и содержание русскоязычного образования, диалог культур как путь к овладению русскоязычной культурой, сущностные признаки подлинной коммуникативности, общение как механизм образовательного процесса, принципы коммуникативности и др. Основную часть пособия составляет практическое описание и показ коммуникативной технологии: приёмы, упражнения, схемы, таблицы и т.п. Все положения снабжены конкретными примерами из учебников, написанных авторами.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)