Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Письменский, А. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16942
Автор(ы) : Письменский А. Г.
Заглавие : История военно-инженерного образования сухопутных войск России : Монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2012
Колич.характеристики :486 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0836-4: Б.ц.
УДК : 355.232
ББК : 68
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военная история--военно-инженерное образование--военно-инженерное учебное заведение--история--монография--сухопутное войско
Аннотация: Исследование посвящено зарождению и развитию военно-инженерного образования сухопутных войск Российской империи, Советского Союза и Российской Федерации. Описаны предпосылки зарождения военно-инженерного образования, раскрыта история основных военно-инженерных учебных заведений с XVIII в. по 2006 г., рассмотрены организация образовательного процесса в военно-инженерных учебных заведениях. Военно-инженерное образование исследовано как процесс и как система. Обобщен опыт решения его основных проблем. Выявлены основные закономерности и тенденции военно-инженерного образования, обобщены его принципы. Монография предназначена для преподавателей, научных сотрудников, адъюнктов, слушателей и курсантов военно-учебных заведений, а также всех, кто интересуется военной историей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16947
Автор(ы) : Толкачев В. А., Сафонова С. В., Письменский А. Г.
Заглавие : Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :163 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0605-6: Б.ц.
УДК : 378.02
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактическое обеспечение--монография--образовательная деятельность--образовательный процесс--педагог--созидательное сотрудничество
Аннотация: Монография посвящена разрешению противоречия между требованиями, предъявляемыми вызовами XXI века к профессиональной подготовке кадров, и реальной практикой образовательной деятельности, не в полной мере соответствующей динамике развития современной жизни. В монографии осуществлена разработка дидактически обоснованной концепции созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе НАЧОУ ВПО СГА и методик проведения занятий, способствующих активизации учебной деятельности будущих специалистов. Теоретические и методические положения данной концепции апробированы и используются в образовательном процессе Академии. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов СГА, а также для научно-педагогической общественности вузов. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 5 от 21.04.2009 г.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16931
Автор(ы) : Сафонова С. В., Письменский А. Г., Морозова Л. Б.
Заглавие : Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :190 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0592-9: Б.ц.
УДК : 378.1
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовское образование--монография--образовательный процесс--педагогическая диагностика--познавательная деятельность--профессиональная деятельность
Аннотация: В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качества организации образовательного процесса в вузе. Проведенные исследования позволили наиболее обоснованно подойти к организации образовательного процесса, выявить новые способы повышения качества образовательного процесса и руководства им; акцентировать внимание субъектов педагогической практики на уровне и характере познавательной деятельности обучающихся в вузе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ и учебных пособий для обеспечения требуемой динамики качества образования, а также для диагностики и оценки готовности студентов к дальнейшему обучению, а выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 2 от 27.01.09.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16925
Автор(ы) : Астанина С. Ю., Шестак Н. В., Письменский А. Г.
Заглавие : Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :172 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0607-0: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--модель компетенции--монография
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме реализации компетентностного подхода в образовательный процесс высших учебных заведений. В работе обобщен и проанализирован опыт Современной гуманитарной академии, рассмотрены вопросы разработки моделей компетенций, формирования компетенций при подготовке бакалавров. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 6 от 26.05.2009 г.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)