Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Сахарова, Т. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75802
Автор(ы) : Галой Н. Ю., Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Долинская Л. А., Леванова Е. А., Сидоришин Ф. А., Петрина З. И., Попова С. Ю., Пушкарева Т. В., Сахарова Т. Н.
Заглавие : История вожатского дела : Методические рекомендации
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :142 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0507-6: Б.ц.
УДК : 374
ББК : 74.273я81
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вожатское дело--вожатый--движение школьников--детский лагерь--коллективное творчество--коммунарская методика--коммунарское движение--летний отдых--социализация ребенка
Аннотация: Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Знание исторических основ становления и развития детских лагерей в России и за рубежом позволяет использовать, ставшие уже традиционными и зарекомендовавшими себя как эффективные, методы организации отрядных мероприятий. Надеемся, что представленный материал станет не только справочником, а руководством к действию, путеводителем по нелёгкой, но интересной вожатской дороге и позволит быть не просто вожатым, а стать настоящим Мастером своего дела.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75813
Автор(ы) : Батаева М. Д., Батаева М. Д., Галой Н. Ю., Голышев Г. С., Горбенко И. А., Долина Н. Н., Леванова Е. А., Лукинова А. В., Никитский М. В., Петрина З. И., Перминова А. А., Плешаков В. А., Пушкарева Т. В., Сахарова Т. Н., Фарниева М. Г., Чванкина Н. Е.
Заглавие : Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере : Методические рекомендации
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :140 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0508-3: Б.ц.
УДК : 379.81
ББК : 74.200
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вожатый--детский лагерь--дискуссионное мероприятие--кружковая работа--массовое мероприятие--мастер-класс--оздоровительный лагерь--организация мероприятия--период смены--спортивное мероприятие
Аннотация: В пособии раскрывается содержание педагогического процесса в лагере, особенности деятельности вожатого в различные периоды смены, специфика организации мероприятий в детских оздоровительных лагерях. Методические рекомендации адресованы начинающим и опытным вожатым, а также всем, кому интересна работа с детьми в условиях временного детского коллектива.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75819
Автор(ы) : Болотова Н. П., Болотова Н. П., Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Долинская Л. А., Леванова Е. А., Попова С. Ю., Пушкарева Т. В., Сахарова Т. Н., Цибульникова В. Е., Фарниева М. Г.
Заглавие : Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого : Методические рекомендации
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :66 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0512-0: Б.ц.
УДК : 371.15
ББК : 74.270
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторитет вожатого--вожатская этика--вожатый--детский лагерь--коммуникативная культура--корпоративная культура--культура вожатого--оздоровительный лагерь--профессиональная этика--этика взаимоотношений
Аннотация: Важнейшим периодом для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, формирования социальных компетенций, творческого и интеллектуального развития, является каникулярное время, особенно летнее. Большими возможностями для этого обладают летние лагеря. Данные рекомендации адресованы вожатому, т.к. именно от его этических норм и ценностей, коммуникативной культуры во многом зависит качество детского летнего отдыха.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75820
Автор(ы) : Володина С. А., Володина С. А., Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Леванова Е. А., Морозюк С. Н., Никитский М. В., Петрина З. И., Пушкарева Т. В., Сахарова Т. Н.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого : Методические рекомендации
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :102 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0511-3: Б.ц.
УДК : 371.132
ББК : 88.6
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутриотрядная рефлексия--вожатый--возрастная группа--детский коллектив--детский лагерь--деятельность вожатого--лидерское качество--психолого-педагогическое сопровождение--разрешение конфликта
Аннотация: Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Основная миссия вожатого в этот период - сохранение и преумножение здоровья детей, развитие активной, созидающей личности. Советы и рекомендации, изложенные в методическом пособии, знания возрастных особенностей воспитанников, механизмов управления их деятельностью, специфики развития временного детского коллектива в разные периоды лагерной смены, позволят вожатому успешно выполнить свою почетную, общественно значимую миссию.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8400
Автор(ы) : Сахарова Т. Н.
Заглавие : Эмоционально-нравственная сфера пожилых людей. Опыт психологического исследования : Монография
Выходные данные : Москва: Прометей, 2011
Колич.характеристики :220 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0020-0: Б.ц.
УДК : 159.942
ББК : 88.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): геронтология--пожилой человек--преклонный возраст--психология--старость--эмоции
Аннотация: Монография излагает материалы исследований эмоционально-нравственной сферы личности на поздних этапах онтогенеза. Книга предназначена для психологов, социальных работников, студентов, специализирующихся в областях психологии, педагогики и социологии, а также всех, интересующихся проблемами геронтопсихологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97709
Автор(ы) : Сахарова Т. Н., Уманская Е. Г., Цветкова Н. А.
Заглавие : Геронтопсихология : Учебник с практикумом
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2018
Колич.характеристики :352 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0636-3: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): геронтопсихология--пожилой человек--преклонный возраст--психологическая помощь--психотерапия--старость
Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения. В нем с использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников рассматриваются основные проблемы геронтопсихологии: психологические парадигмы и теории старения, особенности личности на поздних этапах онтогенеза, возрастные изменения и нарушения психического развития в старости. Описаны теоретические подходы к психологической работе с пожилыми людьми и ее практические аспекты, а также требования к специалистам, работающим в этой области. В учебник включен практикум по геронтопсихологии, направленный на формирование у учащихся необходимых профессиональных компетенций. Учебник предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование» и «Социальная работа», а также для аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92889
Автор(ы) : Антонова А. В., Березина Т. И., Болотова Е. Л., Волобуева Л. М., Гончар М. В., Гордиенко О. В., Грифцова И. Н., Ерохина Е. Л., Землянская Е. Н., Изотова Е. И., Клименко А. В., Кравченко А. В., Кудрявцева Д. А., Кузьменко Г. Н., Лазарева Е. Ю., Лубков А. В., Морозюк С. Н., Парамонова М. Ю., Рыжов А. Н., Сахарова Т. Н., Серякова С. Б., Симонов Н. Е., Талина Г. В., Толкачева Г. Н., Трубина Л. А.
Заглавие : Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.3 : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :202 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0742-1: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аттестация--выпускник--высшее образование--образовательная программа--педагогическая наука--профессиональная деятельность--учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92890
Автор(ы) : Антонова А. В., Березина Т. И., Болотова Е. Л., Волобуева Л. М., Гончар М. В., Гордиенко О. В., Грифцова И. Н., Ерохина Е. Л., Землянская Е. Н., Изотова Е. И., Клименко А. В., Кравченко А. В., Кудрявцева Д. А., Кузьменко Г. Н., Лазарева Е. Ю., Лубков А. В., Морозюк С. Н., Парамонова М. Ю., Рыжов А. Н., Сахарова Т. Н., Серякова С. Б., Симонов Н. Е., Талина Г. В., Толкачева Г. Н., Трубина Л. А.
Заглавие : Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.4 : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :202 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0746-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аттестация--выпускник--высшее образование--образовательная программа--педагогическая наука--профессиональная деятельность--учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92891
Автор(ы) : Березина Т. И., Болотова Е. Л., Гончар М. В., Гордиенко О. В., Грифцова И. Н., Ерохина Е. Л., Звонова Е. В., Землянская Е. Н., Клименко А. В., Кравченко А. В., Кудрявцева Д. А., Кузьменко Г. Н., Лазарева Е. Ю., Лубков А. В., Морозюк С. Н., Подымова Л. С., Пучкова Е. Б., Сахарова Т. Н., Серякова С. Б., Симонов Н. Е., Талина Г. В., Толкачева Г. Н., Трубина Л. А., Фарниева М. Г.
Заглавие : Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.5 : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :256 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0747-6: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аттестация--выпускник--высшее образование--образовательная программа--педагогическая наука--профессиональная деятельность--учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)