Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог (3)

ЭБС Консультант студента (1)

Библиотечный фонд техникума (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=БИОЛОГИ<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 35741
Автор(ы) : Фитч У. T.
Заглавие : Эволюция языка
Выходные данные : Москва: Языки славянской культуры, 2013
Колич.характеристики :822 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9551-0660-1: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивные способности--коммуникация животных--эволюция поведения--эволюция синтаксиса--эволюция языка
Аннотация: Книга представляет собой введение в междисциплинарное изучение эволюции языка. В последние десятилетия над данной проблемой работают лингвисты, антропологи, нейробиологи, генетики, эволюционные биологи и ученые других специальностей. Многие крупные достижения, полученные в этой области учеными разного профиля, обобщены в этой книге в единую систему объяснений в рамках предлагаемого автором направления, которое он обозначает как «биолингвистику». Вместе с тем, по словам автора, книга не претендует на разрешение имеющихся противоречий и не дает окончательных ответов на наболевшие вопросы. В ней дан обзор всех существующих гипотез и изложены разнообразные сведения, необходимые для дальнейшего синтеза имеющихся знаний. Окончательное заключение, к которому ведет текст книги, состоит в том, что ни одна из предлагавшихся моделей, взятая сама по себе, не в состоянии дать законченного объяснения эволюции языка и только взвешенное объединение позитивных идей, взятых из нескольких сценариев, может послужить основой успешной теории. Книга будет интересна читателям самого широкого круга - от специалистов различных когнитивных дисциплин до студентов и старших школьников.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 24003
Автор(ы) : Горленко В. А., Кутузова Н. М., Пятунина С. К.
Заглавие : Научные основы биотехнологии. Часть 1. Нанотехнологии в биологии: Учебное пособие. Научные основы биотехнологии. Часть 1. Нанотехнологии в биологии
Выходные данные : : Прометей Б.м., 2013
Колич.характеристики :262 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2445-7: Б.ц.
УДК : 57
ББК : 28.081
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биотехнология--нанотехнология--биология--биобезопасность--атомно-силовой микроскоп
Аннотация: Данное издание вводит читателя в удивительный мир нанотехнологий – многопрофильную и междисциплинарную область научных знаний и технологий, составляющую основную современную тенденцию в развитии науки и производства. Целью издания является ознакомление будущих учителей с сущностными элементами нанотехнологий и, с учетом биологической направленности обучаемых, со спецификой нанобио- и бионанотехнологий, основанных на использовании живых организмов (фагов, вирусов) и биомолекул, их составляющих (белков, липидов, нуклеиновых кислот и т.п.), в качестве объектов нанотехнологических разработок, а также с проявлениями, открытиями и внедрениями нанобиотехнологических процессов в разнообразные отрасли науки и производства, медицины, фармакологии, мониторинга, безопасности, социальной сферы и т.п. Издание предназначено в качестве учебного пособия в первую очередь для студентов биологических специальностей педагогических вузов (биологи с дополнительными специальностями: химия, экология, иностранный язык и другие). Но может вызвать интерес у широкого круга изучающих биологию и химию: учителей школ, учащихся школ с углубленным изучением биологии и химии, студентов нехимических вузов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5
Автор(ы) : Аристов В. В., Аристов В. В., Арманд А. Д., Дмитриевский И. М, Заславский А. М., Казарян В. П.
Заглавие : На пути к пониманию феномена времени. Конструкции времени в естествознании. Часть 3. Методология. Физика. Биология. Математика. Теория систем: Сборник статей. На пути к пониманию феномена времени. Конструкции времени в естествознании. Часть 3. Методология. Физика. Биология. Математика. Теория систем
Выходные данные : : Прогресс-Традиция Б.м., 2009
Колич.характеристики :480 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-89826-297-0: Б.ц.
УДК : 5
ББК : 20
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): феномен времени--конструкции времени--естествознание--методология--физика--биология--математика--теория систем
Аннотация: Что и откуда «течет» в нашем Мире, порождая изменения и даря новое Миру? Что не позволяет Миру оставаться постоянным? Что же такое время? Механик скажет, что время – это движение, астрофизик – это расширение Вселенной, термодинамик – это рост энтропии, биолог – это жизнь, историк – это смерть, психолог – это сознание... Время многолико. Это и явление Мира, обнаруживающее себя изменениями внутри и вне нас, и способ измерения изменений, именуемый часами, и конструкт человеческого разума, позволяющий описывать и сопоставлять изменения друг с другом. Как представления о времени зависят от господствующих в обществе мировоззрения и культуры? Каковы пути, этапы и законы развития Вселенной, биосферы, общества, индивида? Почему наиболее трудные проблемы естествознания, как правило, требуют для своего решения серьезных изменений в представлениях о времени? Как представления о времени связаны с иными фундаментальными понятиями естествознания, например с такими, как пространство, материя, движение, заряды, взаимодействие, энергия, энтропия, жизнь, сознание?. Профессиональные естествоиспытатели – физики, биологи, географы, специалисты по теории систем, а также математики и философы – участники Российского междисциплинарного семинара по изучению времени, который много лет работает в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова, задумались о том, можно ли предложить явную модель времени – этого трудноуловимого и неподвластного человеческой воле элемента бытия. В 1996 году вышли первые две части труда «На пути к пониманию феномена времени»: «Часть 1. Междисциплинарные исследования. М.: Изд-во Моск. ун-та» и «Part 2. The «Active Properties of Time according to N.A. Kozyrev. Singapore: World Scientific».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 82521
Автор(ы) : Жуков Д. А.
Заглавие : Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей: в 2 томах. Т. 1: Монография. Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей: в 2 томах. Т. 1
Выходные данные : : Альпина нон-фикшн Б.м., 2019
Колич.характеристики :432 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-91671-881-2: Б.ц.
УДК : 599.9
ББК : 28.70
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология поведения--поведение человека--поведение зверя--гуморальная система--гормональный сигнал--структура поведения--адаптивность стресса--неконтролируемый стресс--дрессировка животного--психологический тип
Аннотация: Человек относится к биологическому виду, поэтому он подчиняется тем же закономерностям, что и другие представители животного царства. Это справедливо в отношении не только процессов, происходящих в наших клетках, тканях и органах, но и нашего поведения - как индивидуального, так и социального. Его изучают не только биологи и медики, но и социологи, и психологи, а также представители других гуманитарных дисциплин. На обширнейшем материале, подтверждая его примерами из медицины, истории, литературы и живописи, автор анализирует вопросы, находящиеся на стыке биологии, эндокринологии и психологии, и показывает, что в основе поведения человека лежат биологические механизмы, в том числе гормональные. В книге рассматриваются такие темы, как стресс, депрессия, ритмы жизнедеятельности, психологические типы и половые различия, гормоны и обоняние в социальном поведении, питание и психика, гомосексуализм, виды родительского поведения и т.д. Благодаря богатому иллюстративному материалу, умению автора просто говорить о сложных вещах и его юмору книга читается с неослабевающим интересом.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 82522
Автор(ы) : Жуков Д. А.
Заглавие : Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей: в 2 томах. Т. 2: Монография. Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей: в 2 томах. Т. 2
Выходные данные : : Альпина нон-фикшн Б.м., 2019
Колич.характеристики :376 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-91671-454-8: Б.ц.
УДК : 599.9
ББК : 28.70
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология поведения--социальное поведение--социальное обучение--агрессивное поведение--физиология феромона--формирование пола--родительское поведение--ритм жизнедеятельности--биологический ритм--сезонный ритм
Аннотация: Человек относится к биологическому виду, поэтому он подчиняется тем же закономерностям, что и другие представители животного царства. Это справедливо в отношении не только процессов, происходящих в наших клетках, тканях и органах, но и нашего поведения - как индивидуального, так и социального. Его изучают не только биологи и медики, но и социологи, и психологи, а также представители других гуманитарных дисциплин. На обширнейшем материале, подтверждая его примерами из медицины, истории, литературы и живописи, автор анализирует вопросы, находящиеся на стыке биологии, эндокринологии и психологии, и показывает, что в основе поведения человека лежат биологические механизмы, в том числе гормональные. В книге рассматриваются такие темы, как стресс, депрессия, ритмы жизнедеятельности, психологические типы и половые различия, гормоны и обоняние в социальном поведении, питание и психика, гомосексуализм, виды родительского поведения и т.д. Благодаря богатому иллюстративному материалу, умению автора просто говорить о сложных вещах и его юмору книга читается с неослабевающим интересом.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93460
Автор(ы) : Афонасин Е. В.
Заглавие : Латынь для философов : Учебник
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный университет, 2015
Колич.характеристики :138 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4437-0426-5: Б.ц.
УДК : 81
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античный текст--грамматика--латинский язык--терминология--философия--хрестоматия
Аннотация: Учебник «Латинский язык для философов» представляет собой практический языковой курс, который знакомит студентов, изучающих философию, с основными элементами латинского языка и латинской философской терминологии и в некотором роде уникален. Специальные учебники латыни имеют филологи, историки, юристы, биологи, медики, ученики гимназий и т. д. Но по той или иной причине до настоящего времени не существовало учебника латыни, написанного специально для философов, причем не только на русском языке. Первая часть включает в себя грамматические разделы, подборку элементарных упражнений для начального освоения языка, хрестоматию философских текстов для дальнейшего чтения и разбора, а также терминологический обзор и грамматический справочник. Параллельно студенты получают возможность ознакомиться с принципами работы с критическими изданиями античных текстов. Изучая вторую часть, студенты знакомятся в оригинале с рядом философских текстов, для чего автором курса подготовлена специальная хрестоматия. Тексты комментируются и дополнены обзорами источников раннегреческой, эллинистической и позднеантичной философии. Упражнения сопровождаются многочисленными иллюстрациями и таблицами. Будучи дополнен электронным словарем, собранный в учебнике дидактический материал и хрестоматия достаточны для освоения латинского языка в том начальном объеме, который предполагает годовой (а в сокращенном варианте – семестровый) курс.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 08.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)