Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=востребованность<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

IPRBooks-6092

6092

Сырнев, В. В.
Учебный процесс в терапевтической клинике [Электронный ресурс] : учебное пособие / Сырнев В. В. - Кемерово : Кемеровская государственная медицинская академия, 2010. - 116 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 53.5

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицина -- терапевтическая клиника -- учебное пособие -- учебный процесс
Аннотация: Учебное пособие «Учебный процесс в терапевтической клинике» выдержало уже два издания (2000, 2003 гг.), доказав востребованность при подготовке студентов к практическим занятиям. Подписание Россией Болонского соглашения требует улучшения качества подготовки специалистов – не только знания учебного материала и умения применить это знание на практике (квалификационная характеристика специалиста), но и, в большей степени, самостоятельного поиска информации по темам занятий, дополняющей учебник, ее анализа (критического осмысления), синтеза полученных сведений и на этом основании правильного решения по диагностике и эффективному лечению больных (компетентностная характеристика специалиста). Поэтому меняются цели и задачи изучения учебного материала, повышаются требования к оценкам подготовленности студентов на занятиях, зачетах, экзаменах, особенно в связи с введением системы зачетных единиц (100-балльная шкала). В этих условиях возросла необходимость в переиздании учебного пособия в значительно переработанном и дополненном виде.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Барбараш, О. Л.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-50970

50970

Рогозин, Д. М.
Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями [Электронный ресурс] / Рогозин Д. М. - Москва : Дело, 2013. - 48 с. - ISBN 978-5-7749-0926-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

377

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
востребованность -- качество -- непрерывное профессиональное образование -- российское предприятие
Аннотация: В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе — предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-44783

44783

Борисова, А. А.
Качество подготовки и востребованность специалистов по управлению трудом. Методология и практика исследования [Электронный ресурс] : монография / Борисова А. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. - 283 с. - ISBN 978-5-7782-2284-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

331.1

ББК 74.489

Кл.слова (ненормированные):
востребованность специалиста -- качество подготовки -- методология -- практика исследования -- управление трудом
Аннотация: В монографии содержится обоснование концепции формирования меры готовности специалистов состояться в профессии, ориентированной на экономию ресурсного обеспечения профессиональной подготовки специалистов и базирующейся на совершенствовании механизма взаимодействия предприятий и вузов, ведущих подготовку по специальностям «Экономика труда» и «Управление персоналом». На основе анализа эмпирического материала определена мера готовности студентов-старшекурсников реализоваться в профессии, показаны источники, способствующие наращиванию (снижению) меры готовности в траектории профессионального становления.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-15515

15515

Чернышев, А. С.
Аппаратурные методики психологической диагностики группы в совместной деятельности [Электронный ресурс] / Чернышев А. С. - Москва : Институт психологии РАН, 2013. - 190 с. - ISBN 5-9270-0069-Х : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316.6

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
аппаратурная методика -- лидерство -- организованность -- психологическая диагностика -- экстремальные условия
Аннотация: В монографии на основе сорокалетнего опыта применения аппаратурных методик в экспериментальном изучении учебных групп как субъектов совместной деятельности и общения представлены теоретико-методологические и прикладные аспекты разработки и применения аппаратурных приборов моделей для диагностики лидерства, организованности и надежности групп в обычных и экстремальных условиях. Предлагаемые аппаратурные методики разрабатывались и апробировались в рамках концепции Л.И. Уманского и его учеников для проверки и развития ее основных теоретических и прикладных положений. Колорит книги отражает повышенный интерес социальных психологов, изучавших проблематику малых групп в период 1960–1980 гг., к экспериментальным аппаратурным методикам. Однако и в настоящее время авторы получают ряд предложений по тиражированию методик данного класса, что порождает надежду на их востребованность в современной социальной психологии. Работа адресуется психологам, педагогам, студентам психологических факультетов, аспирантам, проявляющим интерес к экспериментальным исследованиям.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лунев, Ю. А.; Сарычев, С. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32147

32147

Харитонова, Е. В.
Психология социально-профессиональной востребованности личности [Электронный ресурс] / Харитонова Е. В. - Москва : Институт психологии РАН, 2014. - 416 с. - ISBN 978-5-9270-0280-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
востребованность -- личность -- психология -- психология труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический анализ социально-профессиональной востребованности личности как одной из центральных проблем нового научного направления – социальной психологии труда. Систематизация результатов исследования позволила определить место социально-профессиональной востребованности личности в системе понятий, ее структуру, динамику и личностно-стилевые особенности. Приводится авторская концепция и опросник социально-профессиональной востребованности личности, прошедший психометрическую проверку.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-90205

90205

Паразитарные болезни человека (протозоозы и гельминтозы) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Адоева Е. Я. - Санкт-Петербург : Фолиант, 2016. - 640 с. - ISBN 978-5-93929-270-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

616.993

ББК 55.1

Кл.слова (ненормированные):
африканский трипаносомоз -- болезнь человека -- гельминтоз -- лейшманиоз -- паразитарная болезнь -- паразитоценоз -- протозойная болезнь -- протозооз -- токсоплазмоз -- трематодоз
Аннотация: Социально-экономическое значение паразитарных болезней, прежде всего малярии и кишечных гельминтозов, столь велико, что эта патология служит препятствием экономического развития многих стран мира. В неэндемичных странах серьезный ущерб здоровью людей наносят завозные случаи тропических паразитарных болезней. Учитывая глобальную значимость паразитарной патологии, проблему борьбы с паразитарными болезнями специально рассматривали руководители восьми наиболее влиятельных стран мира. Более 5 лет прошло с момента выхода в свет второго издания данной книги. Востребованность врачами различных специальностей современной и достоверной информации о паразитарных болезнях, методах их диагностики, лечения и профилактики послужила поводом подготовки третьего издания. В настоящем издании на современном научном уровне представлены материалы по этиологии, особенностям патогенеза, симптоматики, клинической и лабораторной диагностики, специфическому лечению, эпидемиологии и профилактике паразитарных болезней. В нем обобщен мировой и отечественный опыт, а также многолетний собственный клинический и эпидемиологический материал авторов, полученный при работе в Российской Федерации, странах СНГ, Африки и Азии, а также при разработке нормативно-методических документов по профилактике паразитарных болезней для органов здравоохранения Российской Федерации. Настоящая книга рекомендована в качестве учебного пособия для системы послевузовского профессионального образования врачей, практикующих врачей, преподавателей и студентов медицинских вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Адоева, Е. Я.; Баранова, А. М.; Бронштейн, А. М.; Васильев, В. В.; Волжанин, В. М.; Горохов, В. В.; Жданов, К. В.; Жиренкина, Е. Н.; Жоголев, Д. Т.; Завойкин, В. Д.; Захаркив, Ю. Ф.; Козлов, С. С.; Ласкин, А. В.; Лебедева, М. Н.; Легоньков, Ю. А.; Лобзин, Ю. В.; Мокроусов, В. Н.; Морозов, Е. Н.; Морозова, Л. Ф.; Никитин, А. Ф.; Продеус, Т. В.; Сергиев, В. П.; Соловьев, А. И.; Супряга, В. Г.; Тумольская, Н. И.; Турицин, В. С.; Черникова, Е. А.; Сергиева, В. П. \ред.\; Лобзина, Ю. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88115

88115

Социальная психология знания [Электронный ресурс] / Журавлев А. Л. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2016. - 446 с. - ISBN 978-5-9270-0335-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- знание -- наука -- образование -- социальная психология
Аннотация: Книга посвящена новой научной отрасли – социальной психологии знания, которая изучает социально-психологические процессы, происходящие при порождении, передаче и использовании знаний. Эти процессы, как показывают исследования, сложны и порой драматичны, поскольку знания в современном обществе представляют собой все более важный инструмент управления, а также производства материальных и нематериальных ценностей. Первая часть книги посвящена социальной психологии знания в образовании, которое понимается в широком смысле как любая сфера человеческой жизни, где знания, компетентности приобретаются и передаются. Вторая часть посвящена социальной психологии научного знания, которая особенно актуальна в российском контексте, где при больших потенциальных возможностях востребованность науки мала. В третьей части книги обсуждаются проблемы социальной психологии процессов порождения, передачи и использования знания в сфере бизнеса. Интенсификация процессов работы со знанием в сфере бизнеса – коррелят его инновационности и конкурентоспособности в современном мире. Книга может быть полезна для психологов и других представителей социогуманитарного знания: социологов, философов, экономистов, правоведов, политологов.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Журавлев, А. Л.; Ушаков, Д. В.; Нестик, Т. А.; Поддьяков, А. Н.; Юревич, А. В.; Журавлева, А. Л. \ред.\; Ушакова, Д. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94218

Шифр: 94218 (Журнал)

Kazan University Law Review [Текст]. - Москва : Деловой стиль, 2016 - . - Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. - ISSN 2541-8823

Кл.слова (ненормированные): право -- юриспруденция -- юридическая наука -- закон -- судебная практика
Аннотация: «Kazan University Law Review» — научно-практический журнал, издаваемый с 2016 года, выходит 4 раза в год на английском языке. Цель журнала — создание профессиональной площадки для обсуждения комплексной проблематики юридической науки и практики. Задачи журнала: 1. Освещать новые результаты перспективных и актуальных научных исследований, имеющие существенное значение в развитии как юридической науки, так и практики; 2. Обеспечивать международные и межрегиональные научно-координирующие функции в грамотном, качественном и своевременном освещении основных результатов научных работ авторов журнала; 3. Развивать доктрину юриспруденции; 4. Формировать рекомендации для судебной и иной юридической практики; 5. Создавать среду открытости и доступности широкого освещения результатов научных работ аспирантов, претендующих на защиту диссертаций и получение ученых степеней; 6. Формировать постоянный устойчивый интерес у научной и научно-педагогической общественности, представителей судейского и адвокатского сообщества, а также у молодых и начинающих ученых к журналу, его растущую востребованность в профессиональных кругах юридического сообщества различных регионов России, ближнего и дальнего зарубежья.
Зарегистрированы поступления:
2019 2018
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

IPRBooks-90504

90504

Гуцол, Ю. В.
Интенсивные технологии формирования готовности к иноязычному деловому общению у студентов бакалавриата по направлению «Электроэнергетика и электротехника» [Электронный ресурс] : монография / Гуцол Ю. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 151 с. - ISBN 978-5-7964-1966-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
деловой язык -- иностранный язык -- педагогическая технология -- профессиональная деятельность -- учебная деятельность
Аннотация: Показана актуальность и практическая востребованность готовности выпускников вуза к профессиональному деловому иноязычному общению (ГИДО). Рассматривается ряд интенсивных педагогических технологий, обеспечивающих устойчивое и эффективное формирование у студентов готовности к иноязычному деловому общению. Изложена методика селективного выбора интенсивных технологий при различных видах учебной и профессиональной деятельности на разных этапах обучения. Монография адресована преподавателям и руководителям учебно-методических подразделений, студентам бакалавриата технических вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-97968

97968

Муштавинская, И. В.
Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Муштавинская И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0903-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- образование -- педагогическая технология -- рефлексия -- урок -- школа
Аннотация: В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий. Они различаются по декларируемым задачам, по организации процесса обучения, одни в большей степени направлены на развитие творческого мышления, другие на развитие коммуникативных способностей, но цели и конечный результат эффективных технологий можно в самом общем виде описать так: формирование метапредметных умений, направленных на развитие способности к самообразованию. Технология развития критического мышления, созданная западными учеными и адаптированная к российской школе, во многом стала предвестником изменений, пришедших в нашу школу с новыми стандартами. Этим объясняется ее востребованность и популярность в школе сегодня. В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии — развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни: принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений. И др. Задача данного пособия — рассказать читателям о данной технологии, раскрыть ее потенциал в плане становления нового типа обучения, соответствующего идеям ФГОС.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-19

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)