Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=востребованность<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74225
Автор(ы) : Минько Э. В., Минько А. Э.
Заглавие : Качество и востребованность образовательных услуг : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2017
Колич.характеристики :1225 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0325-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.04
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--менеджмент качества--образование--образовательная организация--образовательная услуга--профессорско-преподавательский состав--фгос
Аннотация: Рассматриваются нормативные и методические положения социальной значимости и направления обеспечения и повышения качества подготовки студентов в многоуровневой системе высшего образования, роль, нормативная сущность, организационно-правовые особенности, признаки и классификация образовательных услуг (ОУ). Излагаются некоторые положения Болонской системы, Международной стандартной классификации образования (МСКО), Международной и Общероссийской классификации товаров и услуг, место в ней ОУ, роль и сущность государственного регулирования содержания и качества высшего образования через систему ФГОС, сущность, роль и методы формирования человеческого капитала как цель системы образования. Раскрываются сущностные и социально-экономические положения системы образования, ОУ, генезис и развитие источников финансирования образования, сущность и роль целевых фондов и кредитования ОУ, традиционные и инновационные технологии обучения, методы непрерывного, дистанционного и двойного образования, домашнего и самообразования. На основе системного и процессного подходов анализируется состав и структура системы менеджмента качества образовательных процессов и услуг в образовательных организациях высшего образования (ОО ВО), система оценочных показателей их качества, деятельности профессорско-преподавательского состава, востребованности образовательных услуг и удовлетворенности трудовыми ресурсами. Анализируются гендерные признаки и гендерные особенности профессиональных отношений в ОД, морально-этические отношения преподавателей и студентов в ОО ВО. В заключении приводятся итоги исследования по всему комплексу рассматриваемых в учебном процессе вопросов, приводится анализ сущности и последствий осуществляемых в системе образования реформ, в частности, в связи с введением ЕГЭ, его последствия на процесс образования и его результаты, состояние и динамика ресурсного обеспечения системы образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам магистерской и аспирантской подготовки в многоуровневой системе современного ВО, оно будет полезно преподавателям ОО ВО и слушателям системы дополнительного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32147
Автор(ы) : Харитонова Е. В.
Заглавие : Психология социально-профессиональной востребованности личности
Выходные данные : Москва: Институт психологии РАН, 2014
Колич.характеристики :416 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9270-0280-1: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): востребованность--личность--психология--психология труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический анализ социально-профессиональной востребованности личности как одной из центральных проблем нового научного направления – социальной психологии труда. Систематизация результатов исследования позволила определить место социально-профессиональной востребованности личности в системе понятий, ее структуру, динамику и личностно-стилевые особенности. Приводится авторская концепция и опросник социально-профессиональной востребованности личности, прошедший психометрическую проверку.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15515
Автор(ы) : Чернышев А. С., Лунев Ю. А., Сарычев С. В.
Заглавие : Аппаратурные методики психологической диагностики группы в совместной деятельности
Выходные данные : Москва: Институт психологии РАН, 2013
Колич.характеристики :190 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-9270-0069-Х: Б.ц.
УДК : 316.6
ББК : 88.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аппаратурная методика--лидерство--организованность--психологическая диагностика--экстремальные условия
Аннотация: В монографии на основе сорокалетнего опыта применения аппаратурных методик в экспериментальном изучении учебных групп как субъектов совместной деятельности и общения представлены теоретико-методологические и прикладные аспекты разработки и применения аппаратурных приборов моделей для диагностики лидерства, организованности и надежности групп в обычных и экстремальных условиях. Предлагаемые аппаратурные методики разрабатывались и апробировались в рамках концепции Л.И. Уманского и его учеников для проверки и развития ее основных теоретических и прикладных положений. Колорит книги отражает повышенный интерес социальных психологов, изучавших проблематику малых групп в период 1960–1980 гг., к экспериментальным аппаратурным методикам. Однако и в настоящее время авторы получают ряд предложений по тиражированию методик данного класса, что порождает надежду на их востребованность в современной социальной психологии. Работа адресуется психологам, педагогам, студентам психологических факультетов, аспирантам, проявляющим интерес к экспериментальным исследованиям.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 50970
Автор(ы) : Рогозин Д. М.
Заглавие : Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями
Выходные данные : Москва: Дело, 2013
Колич.характеристики :48 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7749-0926-1: Б.ц.
УДК : 377
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): востребованность--качество--непрерывное профессиональное образование--российское предприятие
Аннотация: В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе — предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 44783
Автор(ы) : Борисова А. А.
Заглавие : Качество подготовки и востребованность специалистов по управлению трудом. Методология и практика исследования : Монография
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2013
Колич.характеристики :283 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-2284-7: Б.ц.
УДК : 331.1
ББК : 74.489
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): востребованность специалиста--качество подготовки--методология--практика исследования--управление трудом
Аннотация: В монографии содержится обоснование концепции формирования меры готовности специалистов состояться в профессии, ориентированной на экономию ресурсного обеспечения профессиональной подготовки специалистов и базирующейся на совершенствовании механизма взаимодействия предприятий и вузов, ведущих подготовку по специальностям «Экономика труда» и «Управление персоналом». На основе анализа эмпирического материала определена мера готовности студентов-старшекурсников реализоваться в профессии, показаны источники, способствующие наращиванию (снижению) меры готовности в траектории профессионального становления.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6092
Автор(ы) : Сырнев В. В., Барбараш О. Л.
Заглавие : Учебный процесс в терапевтической клинике : Учебное пособие
Выходные данные : Кемерово: Кемеровская государственная медицинская академия, 2010
Колич.характеристики :116 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 61
ББК : 53.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здравоохранение--медицина--терапевтическая клиника--учебное пособие--учебный процесс
Аннотация: Учебное пособие «Учебный процесс в терапевтической клинике» выдержало уже два издания (2000, 2003 гг.), доказав востребованность при подготовке студентов к практическим занятиям. Подписание Россией Болонского соглашения требует улучшения качества подготовки специалистов – не только знания учебного материала и умения применить это знание на практике (квалификационная характеристика специалиста), но и, в большей степени, самостоятельного поиска информации по темам занятий, дополняющей учебник, ее анализа (критического осмысления), синтеза полученных сведений и на этом основании правильного решения по диагностике и эффективному лечению больных (компетентностная характеристика специалиста). Поэтому меняются цели и задачи изучения учебного материала, повышаются требования к оценкам подготовленности студентов на занятиях, зачетах, экзаменах, особенно в связи с введением системы зачетных единиц (100-балльная шкала). В этих условиях возросла необходимость в переиздании учебного пособия в значительно переработанном и дополненном виде.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

-2018г.,N 1
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

-2019г.,N 1
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

-2018г.,N 2
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

-2019г.,N 2
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие