Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=востребованность<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6092
Автор(ы) : Сырнев В. В., Барбараш О. Л.
Заглавие : Учебный процесс в терапевтической клинике : Учебное пособие
Выходные данные : Кемерово: Кемеровская государственная медицинская академия, 2010
Колич.характеристики :116 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 61
ББК : 53.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здравоохранение--медицина--терапевтическая клиника--учебное пособие--учебный процесс
Аннотация: Учебное пособие «Учебный процесс в терапевтической клинике» выдержало уже два издания (2000, 2003 гг.), доказав востребованность при подготовке студентов к практическим занятиям. Подписание Россией Болонского соглашения требует улучшения качества подготовки специалистов – не только знания учебного материала и умения применить это знание на практике (квалификационная характеристика специалиста), но и, в большей степени, самостоятельного поиска информации по темам занятий, дополняющей учебник, ее анализа (критического осмысления), синтеза полученных сведений и на этом основании правильного решения по диагностике и эффективному лечению больных (компетентностная характеристика специалиста). Поэтому меняются цели и задачи изучения учебного материала, повышаются требования к оценкам подготовленности студентов на занятиях, зачетах, экзаменах, особенно в связи с введением системы зачетных единиц (100-балльная шкала). В этих условиях возросла необходимость в переиздании учебного пособия в значительно переработанном и дополненном виде.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 50970
Автор(ы) : Рогозин Д. М.
Заглавие : Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями
Выходные данные : Москва: Дело, 2013
Колич.характеристики :48 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7749-0926-1: Б.ц.
УДК : 377
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): востребованность--качество--непрерывное профессиональное образование--российское предприятие
Аннотация: В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе — предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 44783
Автор(ы) : Борисова А. А.
Заглавие : Качество подготовки и востребованность специалистов по управлению трудом. Методология и практика исследования : Монография
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2013
Колич.характеристики :283 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-2284-7: Б.ц.
УДК : 331.1
ББК : 74.489
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): востребованность специалиста--качество подготовки--методология--практика исследования--управление трудом
Аннотация: В монографии содержится обоснование концепции формирования меры готовности специалистов состояться в профессии, ориентированной на экономию ресурсного обеспечения профессиональной подготовки специалистов и базирующейся на совершенствовании механизма взаимодействия предприятий и вузов, ведущих подготовку по специальностям «Экономика труда» и «Управление персоналом». На основе анализа эмпирического материала определена мера готовности студентов-старшекурсников реализоваться в профессии, показаны источники, способствующие наращиванию (снижению) меры готовности в траектории профессионального становления.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15515
Автор(ы) : Чернышев А. С., Лунев Ю. А., Сарычев С. В.
Заглавие : Аппаратурные методики психологической диагностики группы в совместной деятельности
Выходные данные : Москва: Институт психологии РАН, 2013
Колич.характеристики :190 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-9270-0069-Х: Б.ц.
УДК : 316.6
ББК : 88.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аппаратурная методика--лидерство--организованность--психологическая диагностика--экстремальные условия
Аннотация: В монографии на основе сорокалетнего опыта применения аппаратурных методик в экспериментальном изучении учебных групп как субъектов совместной деятельности и общения представлены теоретико-методологические и прикладные аспекты разработки и применения аппаратурных приборов моделей для диагностики лидерства, организованности и надежности групп в обычных и экстремальных условиях. Предлагаемые аппаратурные методики разрабатывались и апробировались в рамках концепции Л.И. Уманского и его учеников для проверки и развития ее основных теоретических и прикладных положений. Колорит книги отражает повышенный интерес социальных психологов, изучавших проблематику малых групп в период 1960–1980 гг., к экспериментальным аппаратурным методикам. Однако и в настоящее время авторы получают ряд предложений по тиражированию методик данного класса, что порождает надежду на их востребованность в современной социальной психологии. Работа адресуется психологам, педагогам, студентам психологических факультетов, аспирантам, проявляющим интерес к экспериментальным исследованиям.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32147
Автор(ы) : Харитонова Е. В.
Заглавие : Психология социально-профессиональной востребованности личности
Выходные данные : Москва: Институт психологии РАН, 2014
Колич.характеристики :416 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9270-0280-1: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): востребованность--личность--психология--психология труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический анализ социально-профессиональной востребованности личности как одной из центральных проблем нового научного направления – социальной психологии труда. Систематизация результатов исследования позволила определить место социально-профессиональной востребованности личности в системе понятий, ее структуру, динамику и личностно-стилевые особенности. Приводится авторская концепция и опросник социально-профессиональной востребованности личности, прошедший психометрическую проверку.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 90205
Автор(ы) : Адоева Е. Я., Баранова А. М., Бронштейн А. М., Васильев В. В., Волжанин В. М., Горохов В. В., Жданов К. В., Жиренкина Е. Н., Жоголев Д. Т., Завойкин В. Д., Захаркив Ю. Ф., Козлов С. С., Ласкин А. В., Лебедева М. Н., Легоньков Ю. А., Лобзин Ю. В., Мокроусов В. Н., Морозов Е. Н., Морозова Л. Ф., Никитин А. Ф., Продеус Т. В., Сергиев В. П., Соловьев А. И., Супряга В. Г., Тумольская Н. И., Турицин В. С., Черникова Е. А.
Заглавие : Паразитарные болезни человека (протозоозы и гельминтозы)
Выходные данные : Санкт-Петербург: Фолиант, 2016
Колич.характеристики :640 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-93929-270-2: Б.ц.
УДК : 616.993
ББК : 55.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): африканский трипаносомоз--болезнь человека--гельминтоз--лейшманиоз--паразитарная болезнь--паразитоценоз--протозойная болезнь--протозооз--токсоплазмоз--трематодоз
Аннотация: Социально-экономическое значение паразитарных болезней, прежде всего малярии и кишечных гельминтозов, столь велико, что эта патология служит препятствием экономического развития многих стран мира. В неэндемичных странах серьезный ущерб здоровью людей наносят завозные случаи тропических паразитарных болезней. Учитывая глобальную значимость паразитарной патологии, проблему борьбы с паразитарными болезнями специально рассматривали руководители восьми наиболее влиятельных стран мира. Более 5 лет прошло с момента выхода в свет второго издания данной книги. Востребованность врачами различных специальностей современной и достоверной информации о паразитарных болезнях, методах их диагностики, лечения и профилактики послужила поводом подготовки третьего издания. В настоящем издании на современном научном уровне представлены материалы по этиологии, особенностям патогенеза, симптоматики, клинической и лабораторной диагностики, специфическому лечению, эпидемиологии и профилактике паразитарных болезней. В нем обобщен мировой и отечественный опыт, а также многолетний собственный клинический и эпидемиологический материал авторов, полученный при работе в Российской Федерации, странах СНГ, Африки и Азии, а также при разработке нормативно-методических документов по профилактике паразитарных болезней для органов здравоохранения Российской Федерации. Настоящая книга рекомендована в качестве учебного пособия для системы послевузовского профессионального образования врачей, практикующих врачей, преподавателей и студентов медицинских вузов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88115
Автор(ы) : Журавлев А. Л., Ушаков Д. В., Нестик Т. А., Поддьяков А. Н., Юревич А. В.
Заглавие : Социальная психология знания
Выходные данные : Москва: Издательство «Институт психологии РАН», 2016
Колич.характеристики :446 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9270-0335-8: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бизнес--знание--наука--образование--социальная психология
Аннотация: Книга посвящена новой научной отрасли – социальной психологии знания, которая изучает социально-психологические процессы, происходящие при порождении, передаче и использовании знаний. Эти процессы, как показывают исследования, сложны и порой драматичны, поскольку знания в современном обществе представляют собой все более важный инструмент управления, а также производства материальных и нематериальных ценностей. Первая часть книги посвящена социальной психологии знания в образовании, которое понимается в широком смысле как любая сфера человеческой жизни, где знания, компетентности приобретаются и передаются. Вторая часть посвящена социальной психологии научного знания, которая особенно актуальна в российском контексте, где при больших потенциальных возможностях востребованность науки мала. В третьей части книги обсуждаются проблемы социальной психологии процессов порождения, передачи и использования знания в сфере бизнеса. Интенсификация процессов работы со знанием в сфере бизнеса – коррелят его инновационности и конкурентоспособности в современном мире. Книга может быть полезна для психологов и других представителей социогуманитарного знания: социологов, философов, экономистов, правоведов, политологов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : 94218
Заглавие : Kazan University Law Review
Выходные данные : Москва: Деловой стиль, 2016
Примечания : Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks
ISSN: 2541-8823
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): право--юриспруденция--юридическая наука--закон--судебная практика
Аннотация: «Kazan University Law Review» — научно-практический журнал, издаваемый с 2016 года, выходит 4 раза в год на английском языке. Цель журнала — создание профессиональной площадки для обсуждения комплексной проблематики юридической науки и практики. Задачи журнала: 1. Освещать новые результаты перспективных и актуальных научных исследований, имеющие существенное значение в развитии как юридической науки, так и практики; 2. Обеспечивать международные и межрегиональные научно-координирующие функции в грамотном, качественном и своевременном освещении основных результатов научных работ авторов журнала; 3. Развивать доктрину юриспруденции; 4. Формировать рекомендации для судебной и иной юридической практики; 5. Создавать среду открытости и доступности широкого освещения результатов научных работ аспирантов, претендующих на защиту диссертаций и получение ученых степеней; 6. Формировать постоянный устойчивый интерес у научной и научно-педагогической общественности, представителей судейского и адвокатского сообщества, а также у молодых и начинающих ученых к журналу, его растущую востребованность в профессиональных кругах юридического сообщества различных регионов России, ближнего и дальнего зарубежья.
Зарегистрированы поступления:
2019 2018
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 90504
Автор(ы) : Гуцол Ю. В.
Заглавие : Интенсивные технологии формирования готовности к иноязычному деловому общению у студентов бакалавриата по направлению «Электроэнергетика и электротехника» : Монография
Выходные данные : Самара: Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017
Колич.характеристики :151 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7964-1966-3: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деловой язык--иностранный язык--педагогическая технология--профессиональная деятельность--учебная деятельность
Аннотация: Показана актуальность и практическая востребованность готовности выпускников вуза к профессиональному деловому иноязычному общению (ГИДО). Рассматривается ряд интенсивных педагогических технологий, обеспечивающих устойчивое и эффективное формирование у студентов готовности к иноязычному деловому общению. Изложена методика селективного выбора интенсивных технологий при различных видах учебной и профессиональной деятельности на разных этапах обучения. Монография адресована преподавателям и руководителям учебно-методических подразделений, студентам бакалавриата технических вузов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97968
Автор(ы) : Муштавинская И. В.
Заглавие : Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2017
Колич.характеристики :144 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-0903-8: Б.ц.
УДК : 371
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): критическое мышление--образование--педагогическая технология--рефлексия--урок--школа
Аннотация: В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий. Они различаются по декларируемым задачам, по организации процесса обучения, одни в большей степени направлены на развитие творческого мышления, другие на развитие коммуникативных способностей, но цели и конечный результат эффективных технологий можно в самом общем виде описать так: формирование метапредметных умений, направленных на развитие способности к самообразованию. Технология развития критического мышления, созданная западными учеными и адаптированная к российской школе, во многом стала предвестником изменений, пришедших в нашу школу с новыми стандартами. Этим объясняется ее востребованность и популярность в школе сегодня. В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии — развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни: принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений. И др. Задача данного пособия — рассказать читателям о данной технологии, раскрыть ее потенциал в плане становления нового типа обучения, соответствующего идеям ФГОС.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-19

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)