Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=вузовское образование<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : 25882
Заглавие : Вестник СибАДИ
Выходные данные : Омск: Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ), 2004
Примечания : Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks
ISSN: 2071-7296
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): транспорт--строительство--математическое моделирование--экономика--управление--вузовское образование--экология--эргономика
Аннотация: Журнал предназначен для информирования научной общественности о результатах инновационных разработок профессорско-преподавательского состава, докторантов, аспирантов и студентов ФГБОУ ВПО «СибАДИ», ученых других вузов. Журнал содержит статьи по направлениям: Транспорт — транспортные и технологические машины, эксплуатация автомобильного транспорта. Строительство — здания и сооружения, строительные и дорожные материалы, транспортные сооружения. Математическое моделирование. Системы автоматизации проектирования - алгоритмы, программные средства, математические модели. Экономика и управление — экономическая теория, экономика и управление, логистика, финансы, статистика. Вузовское и послевузовское образование — психолого-педагогические аспекты высшего образования, вузовское и послевузовское образование. Экология и эргономика — охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, улучшение условий труда.
Зарегистрированы поступления:
     2014  2013  2012  2011  2015  2016  2018  2017  2019  2020 
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 22120
Автор(ы) : Кагакина Е. А., Слаутина Н. М., Утин Е. В.
Заглавие : Формирование профессиональной компетентности студентов в системе вузовского образования : Монография
Выходные данные : Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2006
Колич.характеристики :76 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-8154-0127-7: Б.ц.
УДК : 37.046
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовское образование--менеджмент--образовательная программа--педагогика--профессиональная компетентность--управление
Аннотация: Монография посвящена исследованию проблемы использования в высшем образовании компетентностного подхода, формированию профессиональной компетентности студентов вуза. Направлена на реализацию компетентностного подхода в содержании профессиональных образовательных программ, на отбор соответствующих технологий и организацию деятельности студента. Рекомендуется специалистам по менеджменту и студентам специальности «Педагогика», «Менеджмент».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16931
Автор(ы) : Сафонова С. В., Письменский А. Г., Морозова Л. Б.
Заглавие : Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :190 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0592-9: Б.ц.
УДК : 378.1
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовское образование--монография--образовательный процесс--педагогическая диагностика--познавательная деятельность--профессиональная деятельность
Аннотация: В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качества организации образовательного процесса в вузе. Проведенные исследования позволили наиболее обоснованно подойти к организации образовательного процесса, выявить новые способы повышения качества образовательного процесса и руководства им; акцентировать внимание субъектов педагогической практики на уровне и характере познавательной деятельности обучающихся в вузе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ и учебных пособий для обеспечения требуемой динамики качества образования, а также для диагностики и оценки готовности студентов к дальнейшему обучению, а выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 2 от 27.01.09.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 03.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)