Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (15)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=высшая школа<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

IPRBooks-99402

99402

Саенко, Н. Р.
Психология и педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4487-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.015

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика -- педагогический процесс -- психологический аспект -- психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» через вопросы и задания практических занятий. По каждой теме указаны конкретные методы организации занятий, особое внимание уделяется активным и интерактивным образовательным технологиям. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут использоваться практическими работниками системы образования, преподавателями педагогических и специальных кафедр в собственной практике и в курсе методики преподавания дисциплин, а также при руководстве педагогической практикой. Издание может быть полезно аспирантам различных направлений подготовки и специальностей при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Гусева, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92881

92881

Абдуллин, Э. Б.
Методологическая подготовка музыканта-педагога. Сущность, структура, процесс реализации [Электронный ресурс] : монография / Абдуллин Э. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 280 с. - ISBN 978-5-4263-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- методология -- музыкальное образование -- научная школа -- педагог
Аннотация: Монография раскрывает сущность, особенности, принципы методологической подготовки музыканта-педагога, подробно описывает педагогическое обеспечение процесса методологической подготовки музыканта-педагога, рассказывает о становлении и развитии научной школы «Методология педагогики музыкального образования» и о совершенствовании методологической подготовки музыканта-педагога в системе высшего музыкально-педагогического образования, формировании в педагогике музыкального образования целого ряда научных направлений, каждое из которых наметило новые пути в решении рассматриваемой проблемы. Для студентов музыкально-педагогических факультетов, а также лиц, интересующихся исследованиями в области методологии музыкального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94661

94661

Дмитренко, Т. А.
Основы профессиональной деятельности учителя иностранного языка [Электронный ресурс] : учебное пособие / Дмитренко Т. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 160 с. - ISBN 978-5-4263-0841-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- иностранный язык -- профессиональная деятельность -- речевая деятельность -- учитель -- языковое образование
Аннотация: Данное учебное пособие посвящено рассмотрению основ профессиональной деятельности учителя иностранного языка, раскрывает современную технологию обучения иностранному языку в условиях обновления языкового образования в высшей школе. В пособии содержатся основополагающие положения современных технологий обучения, рассматриваются наиболее перспективные технологии обучения языковому материалу и видам речевой деятельности, способствующие интенсификации процесса обучения иностранным языкам. Учебное пособие рекомендуется для студентов уровня бакалавриата – будущих учителей иностранного языка.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-85813

85813

Каткова, Е. Н.
Коммуникативные компетенции преподавателя высшей школы. В 4 частях. Ч.1. Психология коммуникативной презентации и самопрезентации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Каткова Е. Н. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 250 с. - ISBN 978-5-4497-0157-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- коммуникативная презентация -- преподаватель -- профессиональная деятельность -- психология -- самопрезентация
Аннотация: В учебном пособии изложены современные представления о понимании коммуникативной компетенции педагогов высшей школы в условиях рыночной экономики. Особое внимание уделяется отработке практических навыков коммуникативной презентации и самопрезентации специалистов с целью повышения их конкурентоспособности на рынке труда. Представлены практические занятия и учебный материал для самостоятельной работы. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогика высшей школы» по направлению подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно для педагогов высшей школы, повышающих свою квалификацию, а также студентам педагогических и гуманитарных специальностей выпускных курсов высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88214

88214

Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования [Электронный ресурс] / Божович Е. Д. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 400 с. - ISBN 978-5-4486-0860-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
адресное обучение -- высшая школа -- естественнонаучное миропонимание -- когнитивная готовность -- мировоззрение учащегося -- познавательная задача -- поисковая задача -- психологическая готовность -- развитие самодиагностики -- субъект образования
Аннотация: В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников-подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Божович, Е. Д.; Вайзер, Г. А.; Гогота, Ж. В.; Голышева, З. В.; Ковтунович, М. Г.; Питанова, М. Е.; Пускаева, Т. Д.; Раевская, Т. Г.; Черкасова, О. Д.; Юдина, О. Н.; Божович, Е. Д. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89495

89495

Узунова, Н. С.
Педагогическая деятельность ВШ [Электронный ресурс] : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 142 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.013

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- критическое мышление -- педагогическая деятельность -- проблемы образования -- толерантность педагога
Аннотация: В пособии излагаются глобальные и частичные, научные и практические проблемы высшего профессионального образования. Особенно анализируются общедидактические принципы вузовского обучения, исследуются критическое мышление и толерантность педагога, подчеркивается уникальность системы педагогического образования. Достаточно широко раскрыт перечень вопросов, связанных с методологией вузовской методики преподавания дисциплин. Показаны тенденции развития высшего образования, его содержание, технологии обучения и педагогическое проектирование, а также формы организации учебного процесса в высшей школе, коммуникативная культура преподавателя и педагогические коммуникации. Пособие может быть полезным для всех категорий работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами современной педагогической деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Узунов, Ф. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86556

86556

Шестакова, Л. Г.
Вопросы методики преподавания в высшей школе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Шестакова Л. Г. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2019. - 92 с. - ISBN 978-5-91252-123-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- методика преподавания -- организация обучения
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы организации обучения в высшей школе. Уделено внимание традиционным формам и видам работы: лекциям, семинарам, практическим и лабораторным занятиям, самостоятельной работе студента, оцениванию, учебно-методическому обеспечению. Разобраны вопросы использования активных и интерактивных форм обучения в вузе, приемов компетентностно-ориентированного обучения. Содержание сгруппировано по темам. По каждой теме дан теоретический материал и задания для его закрепления. Издание предназначено обучающимся по образовательным программам магистратуры, аспирантуры. Пособие может быть использовано в работе с обучающимися по программам дополнительного профессионального образования, направленным на педагогический вид деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Безусова, Т. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-77059

77059

Шкунов, В. Н.
Высшая школа стран Латинской Америки и Карибского бассейна [Электронный ресурс] : монография / Шкунов В. Н. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 157 с. - ISBN 978-5-4486-0395-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- карибский бассейн -- латинская америка -- университет
Аннотация: Монография посвящена современному этапу развития национальных систем высшего профессионального образования государств Латинской Америки и Карибского бассейна (включая территории, не имеющие суверенного статуса). В книге дается общая характеристика высшей школы стран макрорегиона, а также ведущих вузов — флагманов национальных систем образования. Особое внимание уделено развитию международных связей латиноамериканских вузов как на уровне макрорегиона, так и с зарубежными учреждениями образования. Проанализированы факторы, влияющие на развитие высшей школы, отмечены основные тенденции и программные цели, характеризующие основные векторы ее эволюции. Книга предназначена как для специалистов, так и для широкого круга читателей, интересующихся современным развитием стран Латинской Америки и Карибского бассейна, студентов, аспирантов, докторантов, преподавателей учреждений высшего образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92997

92997

Педагогика и психология: перспективы развития [Электронный ресурс] : монография / Духина Т. Н. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2018. - 176 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
агрессивность подростка -- высшая школа -- личность студента -- педагогика -- педагогическое мастерство -- перспектива развития -- профессиональное становление -- психологическая особенность -- психология -- психотип личности
Аннотация: Представлены результаты работ по изучению проблем и перспектив научных исследований в сфере педагогики и психологии. Рассматриваются теоретико-методологические основы педагогического образования в вузе; психологические аспекты развития личности в условиях современного образования; описывается функционально-исторический анализ воспитательной миссии искусства. Рассмотрен широкий спектр вопросов совершенствования системы высшего образования. Может быть полезна для руководителей системы образования, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей, студентов, магистрантов и аспирантов высших педагогических учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Духина, Т. Н.; Дрожжина, Н. Б.; Лимонова, О. О.; Тарасова, С. И.; Таранова, Е. В.; Федиско, О. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-78047

78047

Бурняшов, Б. А.
Учебное веб-портфолио в российской высшей школе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для аспирантов всех направлений подготовки кадров высшей квалификации и для преподавателей вузов / Бурняшов Б. А. - Краснодар, Саратов : Южный институт менеджмента, Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 80 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
веб-портфолио -- высшая школа -- информационно-образовательная среда -- самопрезентация -- электронное портфолио
Аннотация: В пособии рассмотрены возможности выполнения посредством веб-портфолио общесистемных требований ФГОС ВО нового поколения, предъявляемым к условиям реализации образовательных программ в части организации электронной информационно-образовательной среды вуза; приведена таксономия понятия «электронное портфолио»; показана роль веб-портфолио в самопрезентации обучающегося, в поддержке процессов самопознания и саморазвития; раскрыты возможности веб-портфолио как виртуального рабочего кабинета преподавателя и обучающегося. Пособие предназначено для аспирантов, проходящих в рамках обучения по всем направлениям подготовки кадров высшей квалификации педагогическую практику и изучающих учебную дисциплину «Психология и педагогика высшей школы», и преподавателей вузов, повышающих квалификацию самостоятельно или на соответствующих курсах.
В пособии рассмотрены возможности выполнения посредством веб-портфолио общесистемных требований ФГОС ВО нового поколения, предъявляемым к условиям реализации образовательных программ в части организации электронной информационно-образовательной среды вуза; приведена таксономия понятия «электронное портфолио»; показана роль веб-портфолио в самопрезентации обучающегося, в поддержке процессов самопознания и саморазвития; раскрыты возможности веб-портфолио как виртуального рабочего кабинета преподавателя и обучающегося. Пособие предназначено для аспирантов, проходящих в рамках обучения по всем направлениям подготовки кадров высшей квалификации педагогическую практику и изучающих учебную дисциплину «Педагогика и психология экономического образования», и преподавателей вузов, повышающих квалификацию самостоятельно или на соответствующих курсах.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)