Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=высшее образование<.>)

Общее количество найденных документов : 71
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-77059

77059

Шкунов, В. Н.
Высшая школа стран Латинской Америки и Карибского бассейна [Электронный ресурс] : монография / Шкунов В. Н. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 157 с. - ISBN 978-5-4486-0395-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- карибский бассейн -- латинская америка -- университет
Аннотация: Монография посвящена современному этапу развития национальных систем высшего профессионального образования государств Латинской Америки и Карибского бассейна (включая территории, не имеющие суверенного статуса). В книге дается общая характеристика высшей школы стран макрорегиона, а также ведущих вузов — флагманов национальных систем образования. Особое внимание уделено развитию международных связей латиноамериканских вузов как на уровне макрорегиона, так и с зарубежными учреждениями образования. Проанализированы факторы, влияющие на развитие высшей школы, отмечены основные тенденции и программные цели, характеризующие основные векторы ее эволюции. Книга предназначена как для специалистов, так и для широкого круга читателей, интересующихся современным развитием стран Латинской Америки и Карибского бассейна, студентов, аспирантов, докторантов, преподавателей учреждений высшего образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-67522

67522

Шехонин, А. А.
Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шехонин А. А. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, 2014. - 82 с. - ISBN 978-5-7577-0474-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- критерий -- обучение -- оценка -- оценка -- портфолио -- результат
Аннотация: Реализация в соответствии с ФГОС ВПО компетентностного подхода в высшем образовании влечет и необходимость дополнения традиционной системы оценивания результатов обучения технологиями, позволяющими проследить формирование компетентностей студентов. В данном пособии в качестве такой технологии описана возможность и целесообразность оценки образовательных результатов студентов с помощью портфолио. Рассмотрены различные модели портфолио, структура портфолио, даны рекомендации по сопровождению студентов в процессе формирования портфолио. Для выявления эффективности портфолио предлагается использовать рейтинговую оценку. Выделяются критерии оценивания портфолио, разрабатывается экспертный лист оценки. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Тарлыков, В. А.; Клещева, И. В.; Багаутдинова, А. Ш.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-66511

66511

Шехонин, А. А.
Компетентностно-ориентированные задания в системе высшего образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шехонин А. А. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, 2014. - 100 с. - ISBN 978-5-7577-0475-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- коз -- компетентностный подход -- оценка -- содержание -- структура
Аннотация: Методологической базой ФГОС ВПО является компетентностный подход. В данном пособии описаны основные положения реализации компетентностного подхода в системе высшего образования. Проанализированы содержание и структура компетентностно-ориентированных заданий. Даны рекомендации по конструированию и оценке компетентностно-ориентированных заданий. Предложены примеры компетентностно-ориентированных заданий на различном предметном и межпредметном содержании. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Тарлыков, В. А.; Клещева, И. В.; Багаутдинова, А. Ш.; Будько, М. Б.; Будько, М. Ю.; Вознесенская, А. О.; Забодалова, Л. А.; Надточий, Л. А.; Орлова, О. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-23845

23845

Шеховцева, Л. С.
Калининградская область и ЕС. Проблемы экономической интеграции [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / Шеховцева Л. С. - Калининград : Калининградский государственный университет, 2003. - 150 с. - ISBN 5-88874-386-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

339.924

ББК 65.9

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- калининградская область -- экономическая интеграция -- экономическое образование -- эксклавный регион
Аннотация: В сборнике представлены материалы, подготовленные к международной научно-практической конференции по проекту Совета государств Балтийского моря «Еврофакультет - Калининградская инициатива» 28 - 29 марта 2003 года. Ее организаторами выступают Калининградский государственный университет, Геттингенский университет (Германия), Роскилльский университетский центр (Дания), Лундский университет (Швеция), Тронхеймская бизнес-школа (Норвегия), Каунасский технологический университет (Литва). Приводятся результаты исследований по актуальным проблемам модернизации высшего образования и стратегическим аспектам развития эксклавного региона.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Самойлова, Л. Б.; Лытнев, О. Н.; Андреянова, Н. И.; Егоров, Д. С.; Здислав, Майкут; Чуйкин, А. М. \ред.\; Блех, Ю. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79487

79487

Хусаинова, Г. Р.
Развитие творческих способностей студентов – будущих менеджеров – в процессе иноязычной подготовки [Электронный ресурс] : монография / Хусаинова Г. Р. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 248 с. - ISBN 978-5-7882-2087-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- будущий менеджер -- высшее образование -- иностранный язык -- студент -- творческие способности
Аннотация: Изложены разработанные, теоретически обоснованные и экспериментально проверенные организационно-педагогические условия развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров – в процессе иноязычной подготовки. Предложенные и разработанные в монографии организационные формы, методы и средства обучения могут быть использованы преподавателями других вузов для развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров – на примере английского языка. Подготовлена на кафедре «Иностранные языки в профессиональной коммуникации».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-62538

62538

Хацринова, О. Ю.
Педагогическая практика для магистров инженерного вуза [Электронный ресурс] : учебное пособие / Хацринова О. Ю. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2009. - 147 с. - ISBN 978-5-7882-0258-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аудиторное занятие -- высшее образование -- инженерный вуз -- магистратура -- педагогическая практика -- педагогическое общение
Аннотация: Рассмотрены способы реализации педагогической практики в условиях инженерного вуза. Рассмотрены компоненты педагогической деятельности. Уделено внимание проектированию и реализации организационных форм обучения в условиях высшего образования. Предназначено для всех инженерных вузов, где осуществляется подготовка студентов, магистров и преподавателей по дополнительной квалификации «Преподаватель», «Преподаватель высшей школы».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Чиркунова, С. К.; Иванов, В. Г.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79525

79525

Фатхуллина, Л. З.
Специфика позиционирования социально-экономического профиля подготовки в процессе профориентационной деятельности в техническом вузе [Электронный ресурс] : монография / Фатхуллина Л. З. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 144 с. - ISBN 978-5-7882-2032-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профориентационная деятельность -- социология -- технический вуз -- экономика
Аннотация: Рассмотрены тенденции в системе высшего образования РФ, изучена история профориентации, проанализирован отечественный и зарубежный опыт по данной проблематике, проведен анализ эффективности профориентационной деятельности вуза в рамках социально-экономического профиля подготовки в техническом вузе. Предназначена психологам, социологам, представителям других отраслей социально-гуманитарного знания и всем, кто интересуется проблемами профориентационной деятельности. Подготовлена на кафедре социальной и политической конфликтологии.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Берман, С. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-84050

84050

Тенденции развития высшего образования [Электронный ресурс] : монография / Ведяшкин М. В. - Томск : Томский политехнический университет, 2017. - 404 с. - ISBN 978-5-4387-0723-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.214

ББК 481.21

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- обучение -- преподавание -- совершенствование -- тенденция
Аннотация: Межвузовским авторским коллективом рассмотрены вопросы фундаментализации инженерно-технического образования и выделены направления совершенствования фундаментальной подготовки с учетом тенденций развития науки, техники, производства и диверсификации образовательных систем. Монография предназначена для работников научно-образовательных учреждений, аспирантов и докторантов, специалистов в области организации и управления сферой профессионального образования, студентов технических направлений подготовки.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ведяшкин, М. В.; Зильберман, С. М.; Перфильев, Ю. С.; Суржикова, О. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-9126

9126

Татур, Ю. Г.
Высшее образование. Методология и опыт проектирования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Татур Ю. Г. - Москва : Логос, Университетская книга, 2006. - 256 с. - ISBN 5-98704-136-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерная педагогика -- методология -- образовательный процесс -- учебное пособие
Аннотация: Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика». Для подготовки специалистов по направлению «Педагогика профессионального образования», слушателей учебных подразделений по повышению квалификации и переподготовке преподавателей вузов. Может использоваться в учебном процессе студентами педагогических специальностей и направлений вузов, а также магистрами, аспирантами, стажерами-преподавателями, готовящимися к педагогической деятельности в высшей школе. Представляет интерес для специалистов в области педагогики и организации обучения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-91773

91773

Тарабрина, Т. Б.
Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели [Электронный ресурс] : монография / Тарабрина Т. Б. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2015. - 201 с. - ISBN 978-5-7964-1840-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- матричная модель -- мотивационный аспект -- профессиональная подготовка -- самообразовательная деятельность -- самообразовательная компетентность -- самообразовательная компетенция -- саморазвитие -- самосовершенствование -- студент вуза
Аннотация: Представлена матричная модель организации самообразовательной деятельности студентов, связывающая умственные действия познавательного процесса с уровнями сложности самообразовательной деятельности и инвариантными самообразовательными компетенциями. Показано, что самообразование представляет собой целенаправленную познавательную деятельность, управляемую самой личностью: в основе самообразования лежит непосредственный интерес занимающегося в органическом сочетании с самостоятельным изучением учебного материала. Последовательность формирования предложенных уровней самообразовательной деятельности представляет собой системный подход освоения новой парадигмы в условиях современной инновационной концепции. Дано определение самообразовательной компетентности, представлено содержание самообразовательных компетенций студентов, формируемых с помощью инвариантных составляющих, показана их связь с общекультурными и профессиональными компетенциями. В качестве диагностического инструментария для определения уровней сформированности самообразовательных компетенций использовались тестовые задания, охватывающие всю содержательную часть программного учебного материала. Издание предназначено для руководителей образовательных учреждений, преподавателей, а также всех интересующихся современной педагогикой.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Рябинова, Е. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)