Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=высшее профессиональное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 66421
Автор(ы) : Шарипов Ф. В.
Заглавие : Педагогика и психология высшей школы : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Логос, 2016
Колич.характеристики :448 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98704-587-9: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--высшее профессиональное образование--педагогика--психология--учебное пособие
Аннотация: Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Раскрываются сущность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов и студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения. Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. Может использоваться в системе повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы. Представляет интерес для преподавателей средних профессиональных учебных заведений и менеджеров по управлению персоналом предприятий и организаций.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70779
Автор(ы) : Кулакова Т. А., Михайлов В. Н.
Заглавие : Работа в справочно-правовых системах : Лабораторный практикум
Выходные данные : Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018
Колич.характеристики :72 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0099-9: Б.ц.
УДК : 340
ББК : 67
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--образовательные стандарты--справочно-правовая система
Аннотация: Лабораторный практикум «Работа в справочно-правовых системах» составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Практикум состоит из практических и лабораторных работ и способствует закреплению теоретических знаний и приобретению практических навыков работы со справочными правовыми системами на компьютере. Предназначено для использования при изучении дисциплины «Работа в справочно-правовых системах» по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности», а также при изучении следующих дисциплин информационного цикла «Информационные системы и технологии», «Компьютерный практикум», «Информационные системы в управлении социально-трудовой сферой».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 40758
Автор(ы) : Балибардина Е. Н., Балибардина Е. Н., Белицкая Е. В., Бердникова Г. П., Бережная Л. И., Бугрова Н. А., Вершинина М. А, Волик Г. А., Гордеева О. В., Гурина Н. Е., Гусенко Е. А., Дибленкова А. Н., Диканова Е. Г., Долгачева К. П., Дундукова И. В., Евсюкова А. А., Егорова Т. М., Ершов Д. А., Желудков М. А., Желудкова В. С., Зяблицева Т. И., Ивина Н. Н., Князева Г. Н., Курина Л. В., Лаевская Р. С., Маевская А. А., Макарова Н. В., Митяшова И. В., Мокрова С. Е., Молоткова В. С., Новокщенова О. С., Объедкова Л. В., Ожогина Н. П., Отрощенко Т. В., Пахомова Е. А., Петрова О. Ю., Письменская Т. А., Просвирова И. П., Россеина В. Ф., Сиротина Н. А., Ткачева Н. Н., Фомина О. И., Фурсова О. В., Халтурина И. А., Чурюмова Е. Ю., Шаповалова Е. Н., Шумкова Т. Л.
Заглавие : Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования в условиях реализации федеральных государственных и профессиональных стандартов : Сборник трудов по итогам IV Всероссийской заочной научно-практической конференции, г. Михайловка, 20 ноября 2015 г.
Выходные данные : Москва: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Планета, 2015
Колич.характеристики :224 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-91658-886-6: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--непрерывное педагогическое образование--образовательный стандарт--педагогика
Аннотация: В материалах сборника раскрываются научно-методические основы деятельности педагогов и психологов общеобразовательных учреждений, педагогов и воспитателей учреждений дошкольного образования, педагогических работников учреждений среднего и высшего профессионального образования. Обсуждаются направления поиска для решения задач, поставленных Федеральными государственными образовательными и профессиональными стандартами перед системой непрерывного педагогического образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 31750
Автор(ы) : Аббасова З. Б., Аббасова З. Б., Аэрэй Елю, Бабина М. А., Баева Т. Т., Беликова Л. Г., Белова А. В., Ботин В. А., Быкова Д. В., Ванькович С. М., Василенкова Л. Б., Васильева В. А., Васильева Т. Л., Вербин А. А., Вязовик Т. П., Гасанова З., Гирфанова Э. М., Гончар И. А., Гун Тяньи, Дедик О. П., Долгополов А. В., Ерофеева И. Н., Жукова М. Ю., Захаров С. В., Зиновьева Е. И., Иванова Е. А., Кайсарова С. Н., Калинина И. А., Каминская Л. Н., Капитонова Т. И., Катан Л. М., Климов Е. А., Климова С. В., Колосова Т. Н., Кондратьева И. А., Косарева Е. В., Кошевая З. А., Краснов С. А., Кузнецова Е. Б., Кузьмичев А. И., Кунина Л. Г., Курлова Е. А., Ласкарева Е. Р., Латина И. А., Лебедев В. К., Лыткина Г. В., Львова А. Ф., Ма Ли, Максимова А. Л., Максимова О. В., Малина Н. В., Малышев Г. Г., Малышева Н. Г., Мальцев И. В., Марницына Е. С., Матвеева Т. Н., Маточкина А. Е., Метельская Е. М., Минина Д. А., Морозов М. А., Налимова Т. А., Науменко Н. В., Наумова Ю. С., Некора Н. Е., Орлова Г. В., Панько Л. Н., Пасаита Т. Н., Полякова Л. В., Пономарева З. Н., Потявина Н. В., Прохорова Л. С., Рогачева Т. Д., Роман М. А., Романова Н. Ю., Румянцева Е. В., Румянцева М. В., Самохвалова Л. Д., Свидинская Н. Т., Семенычева Л. В., Синельникова А. И., Синицына В. И., Слабыш О. К., Соколовская Т. Б., Сретенская Л. В., Стрельникова Н. Д., Стычишина Л. П., Сунь Шуян, Теущакова М. П., Толстухина И. И., Ухарцева В. И., Уша Т. Ю., Химик В. В., Холодова Е. П., Хруненкова А. В., Цюй Юян, Чафонова А. Г., Черняк М. А., Чжан Ди, Чжоу Ицзюнь, Чэн Чэнь, Шамиров С. А., Шахматова М. А., Шведова О. В., Штернина Е. С., Щукина Д. А., Юдина А. Д.
Заглавие : Межпредметные связи и преемственность в преподавании речеведческих дисциплин : Материалы докладов и сообщений XХ международной научно-методической конференции
Выходные данные : Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна, 2015
Колич.характеристики :398 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7937-1031-2: Б.ц.
УДК : 811.161.1
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--функционирование русского языка--языковая дисциплина
Аннотация: В данном сборнике опубликованы материалы докладов и сообщений, сделанных на XX международной научно-методической конференции в Санкт-Петербургском государственном университете технологии и дизайна. В соответствии с тематикой конференции вопросы дидактической категории преемственности в обучении и межпредметных связей рассматриваются в представленных материалах как общие, так и конкретные проблемы высшего профессионального образования. Показана роль межпредметных связей как условия и средства совершенствования обучения языковым дисциплинам. Кроме того, публикации отражают широкий круг проблем, связанных с изучением функционирования русского языка на современном этапе и с актуальными вопросами его преподавания российским, а также иностранным учащимся. Значительная часть материалов посвящена роли художественной литературы в повышении уровня языковой и коммуникативной компетенции иностранных студентов. Сборник предназначен для преподавателей, аспирантов, магистрантов. Издание подготовлено кафедрой русского языка и литературы Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 9147
Автор(ы) : Шарипов Ф. В.
Заглавие : Педагогика и психология высшей школы : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Логос, 2012
Колич.характеристики :448 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98704-587-9: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--высшее профессиональное образование--педагогика--психология--учебное пособие
Аннотация: Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Раскрываются сущность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов и студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения. Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. Может использоваться в системе повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы. Представляет интерес для преподавателей средних профессиональных учебных заведений и менеджеров по управлению персоналом предприятий и организаций.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 17057
Автор(ы) : Холодов Ю. В.
Заглавие : Информационно-математическая модель бакалавриата : Монография
Выходные данные : Астрахань: Астраханский инженерно-строительный институт, ЭБС АСВ, 2011
Колич.характеристики :142 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-93026-002-1: Б.ц.
УДК : 378.14
ББК : 74.580
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавриат--высшее профессиональное образование--информационно-математическая модель--квалификационные характеристики
Аннотация: В монографии рассмотрена математическая модель бакалавриата. Предложена динамическая модель бакалавриата, призванная обеспечить прогнозирование и планирование образовательного процесса в новой системе показателей - образовательные кредиты и компетенции, показана их связь с показателями исторически сложившейся в России системы высшего профессионального образования. Создан программный комплекс, обеспечивающий составление квалификационной характеристики выпускника на основе компетенций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения. Монография актуальна в связи с переводом высшего профессионального образования Российской федерации с 2011 года на двухуровневую систему образования – бакалавр, магистр. Монография будет интересна преподавателям ВУЗов, ССУЗов, научным и практическим работникам. Текст монографии предоставлен в первоисточнике.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16933
Автор(ы) : Письменский Г. И., Федоров С. Е.
Заглавие : Образовательный процесс инновационного вуза
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2010
Колич.характеристики :145 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0674-2: Б.ц.
УДК : 378.02
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--инновационный вуз--качество образования--образовательный процесс--трансдисциплинарное образование
Аннотация: В монографии излагаются основные положения инновационного системообразующего подхода к построению образовательного пространства вуза и к проектированию его образовательного процесса с отражением ключевых научно-методических аспектов. По содержанию данная монография относится к научной работе прикладного, научно-методического характера, что делает ее полезной для всех участников образовательного процесса в условиях новой парадигмы высшего профессионального образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16925
Автор(ы) : Астанина С. Ю., Шестак Н. В., Письменский А. Г.
Заглавие : Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :172 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0607-0: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--модель компетенции--монография
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме реализации компетентностного подхода в образовательный процесс высших учебных заведений. В работе обобщен и проанализирован опыт Современной гуманитарной академии, рассмотрены вопросы разработки моделей компетенций, формирования компетенций при подготовке бакалавров. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 6 от 26.05.2009 г.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13317
Автор(ы) : Коржуев А. В., Попков В. А.
Заглавие : Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании
Выходные данные : Москва: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2003
Колич.характеристики :304 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-211-04712-5: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 47.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--педагогическое исследование--проблема дидактики
Аннотация: В работе представлены актуальные проблемы дидактики высшего профессионального образования, а также теории образования взрослых. Специальное внимание уделяется методологии педагогического исследования. Для преподавателей, руководителей, исследователей высшего профессионального образования, слушателей факультетов повышения квалификации, преподавателей вузов, начинающих аспирантов, студентов и магистрантов классических педагогических университетов.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)