Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=вычислительный навык<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 64642
Автор(ы) : Галиуллина Е. Н.
Заглавие : Сопоставительный анализ методик формирования вычислительных навыков и обучения решению простых задач по традиционной программе и по программе «Школа 2000» : Справочное пособие по математике
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2007
Колич.характеристики :36 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вычислительный навык--задача--математика--методика--начальная школа
Аннотация: Деятельность современной начальной школы направлена на создание оптимальных условий для развития личности младшего школьника. Идея развития начального образования обеспечивается в новом поколении вариативных учебников и учебных пособий. Выпускник ВУЗа и колледжа должен быть готов к реализации целей, задач начального образования, к осознанному выбору системы обучения, учебно-методических комплексов по образовательным областям. Данный справочник построен в форме таблиц и содержит учебный материал, сгруппированный по темам. Табличная форма построения позволяет противопоставить варианты методических решений по традиционной программе и программе «Школа 2000». Особенностью программы «Школа 2000» является то, что при введении понятий дети не получают знание в готовом виде, а добывают его сами.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)