Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (6)

ЭБС Консультант студента (13)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гипотезы<.>)

Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-44

IPRBooks-92353

92353

Александрова, О. В.
Теория вероятностей и математическая статистика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Александрова О. В. - Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2019. - 174 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

519.2

ББК 22.17

Кл.слова (ненормированные):
критерий колмогорова -- критерий пирсона -- критерий стьюдента -- критерий фишера -- математическая статистика -- проверка гипотезы -- распределение выборки -- случайное событие -- теория вероятностей -- формула байеса
Аннотация: Данное пособие подготовлено на основе чтения курса «Теория вероятностей и математическая статистика» студентам ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры», обучающимся по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика предприятий» (факультет экономики, управления и информационных систем в строительстве и недвижимости). Содержит весь материал программы бакалавриата для студентов направления «Экономика». Большое внимание уделено экономическим задачам, для решения которых применяется предлагаемый математический аппарат. Рекомендовано для использования при подготовке преподавателя к занятиям по данному курсу и студентам для самостоятельного изучения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-78854

78854

Алексанов, В. В.
Биоразнообразие: методы изучения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Алексанов В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 105 с. - ISBN 978-5-4487-0460-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

574.472

ББК 28.0

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- биология -- биоразнообразие -- метод изучения -- таксономическая группа
Аннотация: В учебном пособии описаны формальные подходы, методы и техники изучения биологического разнообразия, применимые вне зависимости от изучаемой таксономической группы: анализ альфа-разнообразия, видового состава и структуры сообществ, бета-разнообразия, оценка общности состава и структуры сообществ, классификация и ординация. Кратко обсуждаются распространенные теории и гипотезы видового разнообразия и структуры сообществ. Описаны популярные компьютерные программы, предназначенные для анализа биоразнообразия, приведены иллюстрации техники работы в данных программах. Набор ссылок на литературные источники и электронные ресурсы позволит читателю перейти к углубленному изучению биоразнообразия и смежных теоретических вопросов экологии. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплин «Биоразнообразие», «Руководство учебно-исследовательской деятельностью обучающихся» по направлениям подготовки высшего образования 06.03.01 «Биология», 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Биология»). Кроме того, учебное пособие будет полезно обучающимся и педагогам школ и организаций дополнительного образования, проводящим исследования биоразнообразия.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-4528

4528

Алексеев, Н. Н.
Очерки по общей теории государства. Основные предпосылки и гипотезы государственной науки [Электронный ресурс] : учебное пособие / Алексеев Н. Н. - Москва : Зерцало, 2008. - 216 с. - ISBN 978-5-8078-0157-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

340

ББК 66

Кл.слова (ненормированные):
безвластие -- властные отношения -- государственная власть -- государствоведение -- персонализм -- политические союзы -- правоведение -- суверенитет -- теории власти -- теория государства
Аннотация: В очередном томе серии «Русское юридическое наследие» публикуется книга русского правоведа и философа Николая Николаевича Алексеева (1879–1964), посвященная методологическим вопросам государствоведения. Ее текст воспроизводится по ее первому изданию, вышедшему в Москве в 1919 году. В биографическом очерке профессора В. А. Томсинова, составившего предисловие к данной книге, вкратце описывается жизнь Н. Н. Алексеева и представляется его творческое наследие. В своих произведениях он высказал множество интересных, до сих пор сохраняющих свою актуальность мыслей об обществе, о его политическом строе, о государстве и праве, о коммунизме, социализме и капитализме, о России, о ее трагической и великой судьбе. Книга предназначается для студентов и преподавателей юридических вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-35678

35678

Бабаев, К. В.
Основы африканского языкознания. Диахронические процессы и генетические отношения языков Африки [Электронный ресурс] / Бабаев К. В. - Москва : Языки славянской культуры, 2014. - 456 с. - ISBN 978-5-9905762-4-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.43

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
африканское языкознание -- генетические отношения -- диахронический процесс -- язык лингала -- язык руанда
Аннотация: Очередной (шестой) том коллективной монографии «Основы африканского языкознания» продолжает серию, в которой были ранее опубликованы пять томов: «Именные категории» (1997), «Морфемика и морфонология» (2000), «Глагол» (2003), «Лексические подсистемы. Словообразование» (2008), «Синтаксис именных и глагольных групп» (2010). В рамках настоящего тома рассматривается разнообразный круг проблем, связанных с генетической классификацией идиомов Африки: общеметодологические проблемы генетической классификации африканских языков, обоснование гипотезы дальнего языкового родства (на материале нигеро-конголезских языков), внутренняя и внешняя классификация языковой семьи (на материале грассфилдских языков), классификация близкородственных языков (на материале близкородственных идиомов банту и диалектов пулар-фульфульде), внутригенетическая типология (на материале языков банту и языков ква). Для лингвистов и африканистов широкого профиля.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Виноградов, В. А.; Коваль, А. И.; Порхомовский, В. Я.; Рябова, И. С.; Топорова, И. Н.; Шлуинский, А. Б.; Виноградов, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-29881

29881

Бабынина, Т. Ф.
Методология и методика психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] : семинарские и лабораторные занятия по курсу. Учебное пособие для студентов факультета дошкольного воспитания / Бабынина Т. Ф. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2012. - 100 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- методология -- наблюдение -- педагогика -- психология -- психолого-педагогическое исследование -- эксперимент
Аннотация: В учебном пособии представлены материалы и задания для семинарских и лабораторных занятий по курсу дисциплины «Методология и методика психолого-педагогических исследований». Выполнение предлагаемых заданий поможет студентам сформировать представления о системном подходе в построении психолого-педагогического исследования, выборе его направления, постановке целей и задач, формулирования гипотезы, определения этапов исследования. В пособии использованы материалы кандидатских диссертационных и дипломных работ.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-15165

15165

Бикертон, Дерек
Язык Адама. Как люди создали язык, как язык создал людей [Электронный ресурс] / Бикертон Дерек. - Москва : Языки славянских культур, 2012. - 336 с. - ISBN 985-5-9551-0522-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 811.161

Кл.слова (ненормированные):
возникновение языка -- история -- лингвистика -- происхождение языка -- разумное поведение -- язык адама
Аннотация: Дерек Бикертон - всемирно известный ученый, прославившийся изучением пиджинов и креольских языков, почетный профессор Гавайского университета. Его открытие, что креольские языки могут создаваться детьми из неструктурированного инпута в течение одного поколения, привело Бикертона к вопросу, откуда исходно берется язык. Книга «Язык Адама» (2009) - это междисциплинарное исследование предпосылок возникновения языка. Она ставит этот вопрос в рамках новой эволюционной теории - теории «возникновения ниш», предполагающей активность животных в построении ниш: животные их формируют и сами формируются, адаптируясь к ним. На этой основе строятся гипотезы, почему и как могла возникнуть потребность в языке, каков был первый шаг от коммуникативных систем животных к «языку Адама». Книга адресована лингвистам, психологам, специалистам в области когнитивных наук и тем читателям, кому интересны вопросы происхождения разумного поведения и языка.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Куракова, О. \пер.\; Карпухина, А. \пер.\; Ахутина, Т. В. \ред.\; Бурлак, С. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51473

51473

Педагогика. Часть 1. Теория обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014 - .Педагогика. Часть 1. Теория обучения / Болотова М. И. - 2014. - 122 с. - ISBN 978-5-9590-0800-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- организация учебного процесса -- обучение личности
Аннотация: В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы обучения в медицине. Материал, представленный в пособии, поможет студентам сориентироваться в вопросах общей педагогики, педагогических аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли педагогики в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Также для будущего медицинского работника большую роль играют такие личностные качества, как целеполагание, рефлексия, способность генерировать гипотезы, идеи, обнаруживать причинно-следственные связи, смысловое и системное видение процессов и явлений, инициативность, адекватная самооценка, которые формируются в рамках профессионально-ориентированных интерактивных технологий, предложенных в данной работе. Учебное пособие составлено на основе требований ФГОС-3 и предназначено для реализации основных образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» — 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65. В предлагаемой первой части пособия основное внимание уделено рассмотрению теоретических основ и методики организации учебного процесса. Теоретические знания о сущности процесса обучения личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике в личностно ориентированных условиях. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94504

94504

Глебов, В. И.
Практикум по математической статистике. Проверка гипотез с использованием Excel, MatCalc, R и Python [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глебов В. И. - Москва : Прометей, 2019. - 86 с. - ISBN 978-5-907100-66-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

519.2

ББК 22.17

Кл.слова (ненормированные):
matcalc -- использование excel -- критерий случайности -- критерий согласия -- математическая статистика -- параметрическая гипотеза -- проверка гипотезы -- статистическое распределение -- язык python -- язык r
Аннотация: В пособии приведено около 100 задач, посвященных проверке статистических гипотез. Представлены темы: 1) общие свойства (статистика критерия, мощность критерия, P-значение); 2) критерии случайности, независимости, однородности; 3) критерии согласия (простые гипотезы); 4) критерии согласия (сложные гипотезы); 5) параметрические гипотезы. Разобраны примеры решения задач проверки гипотез. При решении примеров использовалась среда Excel, языки MatCalc [1, 6], R [3] и Python [4]. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Экономика», «Менеджмент» и др.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Криволапов, С. Я.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-10707

10707

Горбатов, В. В.
Логика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Горбатов В. В. - Москва : Евразийский открытый институт, 2008. - 232 с. - ISBN 978-5-374-00067-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
доказательство -- логика -- умозаключение -- учебное пособие -- эвристическое мышление
Аннотация: Логика – наука, необходимая любому современному специалисту как в теоретическом, так и в практическом отношении. Знание логики позволяет корректно использовать концептуальный аппарат своей науки, грамотно готовить и анализировать документы, четко и ясно формулировать суть возникающих в процессе профессиональной деятельности проблем, правильно выдвигать и эффективно проверять гипотезы (версии), доказательно строить публичные выступления. Данное пособие рассчитано на стандартный курс логики, читаемый бакалаврам и специалистам в высших учебных заведениях. Оно позволяет получить знания об основных принципах и понятиях логики, понять сущность применяемых в ней методов, узнать законы и правила различных логических теорий, а также основные ошибки, связанные с их нарушением. Особый акцент делается на выработке практических навыков решения различных логических задач и упражнений, четкого и ясного формулирования мыслей, построения выводов и доказательств, определений и классификаций, опровержения логически некорректных умозаключений. В ней использовано большое количество практических примеров, книга активно стимулирует эвристическое мышления при помощи разного рода парадоксов, головоломок, моделирования нестандартных познавательных ситуаций.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-87715

87715

Громакова, В. Г.
Информационно-аналитическое обеспечение в конфликтологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Громакова В. Г. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 160 с. - ISBN 978-5-9275-2977-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

001.89

ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
анализ документа -- выборочная совокупность -- информационно-аналитическое обеспечение -- конфликтология -- метод наблюдения -- метод статистики -- метод эксперимента -- обработка данных -- психологическая диагностика -- социологический опрос
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры обучающихся по направлению 37.03.02 - Конфликтология и 37.04.02 - Конфликтология. Пособие разработано на основе ФГОС 3+ и в соответствии с компетентностным подходом к реализации образовательной деятельности. В частности, содержание пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций в сфере научно-исследовательской (ПК-1 - ПК-3) и информационно-аналитической деятельности (ПК-5, ПК-6). Пособие знакомит обучающихся с общими принципами и порядком организации научного исследования, а также с общенаучными и частнонаучными методами эмпирических исследований в социальных науках. Структура пособия ориентирована на формирование у студентов комплексного представления о научном исследовании, о взаимосвязи его основных элементов: проблемы, цели, объекта, предмета, гипотезы, методов. В содержание учебного материала включены теоретические сведения, необходимые для понимания сущности описываемых методов и границ их применимости. По каждой теме приведены задания для подготовки к семинарским занятиям. Последние предназначены, прежде всего, для формирования навыков практического применения соответствующих методов, что должно способствовать активизации учебной деятельности студента и более глубокому и прочному усвоению им изучаемого предмета.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-44

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 04.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)