Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=детская психология<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 96271
Автор(ы) : Загорная Е. В.
Заглавие : Нарушение психического развития в детском и подростковом возрасте : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2020
Колич.характеристики :147 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0717-9: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--детский возраст--нарушение развития--патологическое развитие--подростковый возраст--психическое развитие
Аннотация: Материалы, изложенные в учебном пособии, отражают современные клинико-психологические представления об этиологии, патогенезе дизонтогений психического развития и патологическом развитии личности. Предложенная структура издания помогает выделить главные аспекты изучаемых тематических разделов, организовать и конкретизировать учебный процесс в контексте компетентностного подхода. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для освоения студентами, обучающимися по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», дисциплины «Нарушение психического развития в детском и подростковом возрасте». Вместе с тем учебное пособие может быть использовано в качестве дополнительной литературы студентами, обучающимися по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», в процессе изучения таких дисциплин, как «Коррекционная педагогика», «Специальная психология», «Детская патопсихология», а также ряда других смежных дисциплин. Данное издание также может использоваться психологами-практиками в качестве справочника и источника необходимой информации при решении конкретных профессиональных задач.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Абраменкова В. В.
Заглавие : Социальная психология детства : Учебное пособие
Выходные данные : Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :432 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0840-7: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): генезис сорадования--гуманное отношение--детская психология--детская субкультура--детское сообщество--психология детства--социальная психология--социогенез--техногенная опасность--философия игрушки
Аннотация: Пособие посвящено анализу феномена детства в истории культуры и современности в контексте междисциплинарного направления социальной психологии детства. Прослежена эволюция важнейших социальных общностей, ответственных за становление личности ребенка, — семьи и детского сообщества; проанализированы условия и механизмы проявления в группах мальчиков и девочек способности к состраданию и сорадованию; раскрыта уникальность детской субкультуры и ее значение в построении ребенком картины мира — целостной системы отношений. Пособие снабжено Приложением, состоящим из списка рекомендованной литературы, общих выводов, словаря используемых терминов и понятий, а также программы дисциплины. Каждая глава пособия сопровождается изложением итогов и вопросами для творческого осмысления и самопроверки, что позволит оценить результаты овладения курсом и увидеть перспективы его практического использования. Книга адресована не только преподавателям и студентам психолого-педагогических вузов, колледжей и лицеев, но и специалистам гуманитарной сферы, а также всем, кто интересуется новыми направлениями изучения детства.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Альфред Адлер
Заглавие : Очерки по индивидуальной психологии
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :219 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 3-596-26746-3, 5-89353-050-0: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бессонница--возрастная психология--воспитание мужества--глубинная психология--детская психология--индивидуальная психология--лечение нервозности--психология власти--теория неврозов--трудновоспитуемые дети
Аннотация: Альфред Адлер - знаменитый австрийский психолог и педагог, основоположник одного из наиболее известных направлений глубинной психологии. Автор излагает основные положения своего детища - теории индивидуальной психологии. С позиций собственных представлений о движущих силах развития человека - стремлении к власти и чувстве общности - он рассматривает механизмы формирования невротической психики, в том числе связанные с ошибками воспитания, а также главные цели и методы терапевтической работы. Книга адресована психологам, педагогам, студентам психологических вузов и всем, интересующимся проблемами психологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79781
Автор(ы) : Глозман Ж. М.
Заглавие : Практическая нейропсихология. Помощь неуспевающим школьникам : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :288 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0420-8: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--диагностика--нейропсихология--поведение--психология--развитие--симптом
Аннотация: Самые характерные проблемы школьников, которые ежедневно приходится решать детским нейропсихологам — гиперактивность, нарушения письма, чтения, счета, эмоционально-личностные нарушения, нарушения речевого развития и другие. В этой книге авторы — специалисты Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии — рассказали о наиболее типичных случаях из своей практики. Книга построена по принципу: проблема — решение. В ней подробно изложены используемые методы практической диагностической и коррекционной работы, включены описания игр и упражнений, конкретные рекомендации специалистам и родителям. Книгу по достоинству оценят специалисты — психологи и педагоги, которым часто приходится сталкиваться с проблемами неуспеваемости и нарушения поведения у своих учеников.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79755
Автор(ы) : Глозман Ж. М.
Заглавие : Детская нейропсихология : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :247 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0380-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--диагностика--нейропсихология--поведение--психология--развитие--симптом
Аннотация: Учебное пособие является первым систематизированным изложением теоретических основ и методов нейропсихологической диагностики детей дошкольного возраста. В нем анализируются теоретические вопросы специфики нейропсихологической диагностики детей, возможности и преимущества Луриевского подхода для выявления симптомов недоразвития, дефицитарности и атипичного развития детей. В пособии описаны дифференцированные по возрасту методы и приведен стимульный материал для нейропсихологической диагностики дошкольников, изложены принципы, критерии и конкретные шкалы для количественной оценки результатов нейропсихологического анализа и их динамики в ходе коррекционно-развивающего обучения. Учебное пособие предназначено для студентов и специалистов по направлениям: психология, логопедия, дефектология, а также медицинских направлений и специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79775
Автор(ы) : Павлов Е. И., Глозман Ж. М.
Заглавие : Музыка и обучение ребенка : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :122 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0406-2: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--музыка--нейропсихология--поведение--психология--развитие
Аннотация: В книге описывается влияние музыки на обучение ребенка. Проведенное сравнительное нейропсихологическое исследование развития когнитивной сферы у детей, занимающихся и не занимающихся музыкой, показывает детальные различия между этими двумя группами детей. Книга доказывает необходимость разработки и применения музыкальных методик нейропсихологической коррекции и абилитации детей с трудностями обучения в школе.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79776
Автор(ы) : Глозман Ж. М.
Заглавие : Нейропсихология детского возраста : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :253 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0407-9: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--диагностика--нейропсихология--поведение--психология--развитие--симптом
Аннотация: В учебном пособии систематизируются и обобщаются отечественные и зарубежные исследования в области нейропсихологии детского возраста. Анализируются теоретические и методологические основы детской нейропсихологии, описываются различные типы и механизмы аномального (атипичного) развития ребенка, а также методы нейропсихологической диагностики и коррекции нарушений психического и социального функционирования ребенка. Предназначено для студентов высших учебных заведений. Может быть, полезно исследователям в области детской и медицинской психологии, а также практическим работникам, занимающимся коррекционно развивающим обучением детей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 36314
Автор(ы) : Волков Б. С., Волкова Н. В.
Заглавие : Дошкольная психология. Психическое развитие от рождения до школы : Учебное пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2017
Колич.характеристики :287 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8291-2541-7: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--психическое развитие--психология
Аннотация: Научные интересы авторов связаны с разработкой вопросов психологии обучения и воспитания детей разного возраста, а также методики профессиональной подготовки студентов высших и средних учебных заведений. Авторами опубликован ряд учебных пособий по возрастной психологии, в 1996 и 1998 гг. удостоенных дипломов лауреатов Всероссийского конкурса на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию системы подготовки специалистов без отрыва от работы и дистанционному обучению, среди которых «Психология развития человека», «Детская психология. Логические схемы», «Детская психология в задачах и ответах», «Как подготовить ребенка к школе», «Методология и методы психологического исследования».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 69228
Автор(ы) : Смирнова Е. О.
Заглавие : Детская психология : Учебник
Выходные данные : Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2017
Колич.характеристики :278 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0087-6: Б.ц.
УДК : 159.922
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастной кризис--детская психология--дошкольники--психология--развитие
Аннотация: В учебнике представлены этапы развития ребёнка от рождения до семи лет. Книга включает 4 части. В первой части раскрываются главные понятия и методы исследования детской психологии, а также даётся характеристика основных теорий детского развития. Особое место уделяется культурно-историческому подходу к детскому развитию, который является теоретической основой для дальнейшего анализа возрастных периодов. Во второй части описаны особенности и закономерности психического развития младенца. Третья часть учебника посвящена раннему возрасту (1–3 года) и условиям становления новообразований этого периода. В четвёртой части представлена характеристика видов деятельности, познавательного и личностного развития детей дошкольного возраста (3–7 лет). В каждой части специально раскрывается природа возрастных кризисов психического развития и условия нормального развития ребёнка. Учебник адресован студентам и преподавателям педагогических вузов, педагогам, практическим психологам и другим специалистам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65286
Автор(ы) : Антошкин В. Н.
Заглавие : Педагогическая соционика : Учебное пособие
Выходные данные : Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2017
Колич.характеристики :216 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-379-02008-8: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--образование--педагогика--педагогическая соционика--социоанализ--соционика--учебное пособие
Аннотация: Учебное пособие содержит первый в отечественной науке и образовании опыт систематизированного изложения инновационной технологии — педагогической соционики. Пособие основано на разработках ведущей соционической школы — социоанализа В.В.Гуленко. Использован 10-летний практический опыт исследования, преподавания и применения нового научного направления специалистами Республиканской ассоциации «Социон» (г. Уфа). Прикладная направленность педагогической соционики позволяет соединить психолого-педагогические методы и технологию социоанализа, чтобы подобрать подходящий тип обучения и воспитания для каждого учащегося и каждой учебной группы, применить законы коммуникации в личной жизни, бизнесе и управлении. Пособие предназначено для ученых, педагогов, преподавателей, родителей, студентов педагогических вузов, менеджеров, руководителей всех уровней и широкого круга читателей, которые желают познать законы человеческих отношений.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-19

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)