Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дидактика<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 64745
Автор(ы) : Федотов Б. В.
Заглавие : Общая и профессиональная педагогика. Теория обучения : Учебное пособие
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный аграрный университет, 2011
Колич.характеристики :215 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--методология--обучение--общая педагогика--профессиональная педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса общей и профессиональной педагогики для преподавателей и студентов высших учебных заведений, занятых в образовательном процессе по специальности «Профессиональное обучение». В нем излагаются структура и основные элементы дидактики как составной части педагогики, отражаются вопросы обучения, его принципы, формы и методы. Предназначено для студентов очной формы обучения по специальности 050501.65 – Профессиональное обучение (агроинженерия) и направлению 051000.62 – Профессиональное обучение.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 82227
Автор(ы) : Константинова Т. В., Алейников О. И., Везеничева А. А., Петровская Т. К.
Заглавие : Теория и методика обучения географии. Карта на уроке географии : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :143 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0788-2: Б.ц.
УДК : 910
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): географическое образование--география--дидактика географии--карта--обучение географии
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит вопросы, задания и упражнения по теме «Карта на уроке географии» для использования при изучении дисциплин «Теория и методика обучения географии», «Дидактика географии», «Современные проблемы географического образования». Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для студентов направлений подготовки 05.03.02 «Гео-графия», 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 44.04.01 «Педагогическое образование», а также учителей и преподавателей географии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93784
Автор(ы) : Сулейменовa О. Я., Сулейменовa Ұ. Я.
Заглавие : Химия дидaктикaсының қысқaшa курсы : Оқу құрaлы
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017
Колич.характеристики :128 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-3007-5: Б.ц.
УДК : 546
ББК : 24.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--метод--образование--учебный процесс--химия
Аннотация: Оқу құрaлы химия және химиялық технология фaкультеті «6М011200 – химия» мaмaндығының мaгистрaнттaрынa және «5В011200 – химия» мaмaндығының бaкaлaврлaрынa aрнaлғaн. Сонымен қатар зaмaнaуи білім беру бaғытындa кредиттік технологияғa негізделіп құрaстырылғaн. Бұл еңбектің жоғaры оқу орындaрының химиядaн білім беру мaмaндықтaрының студенттері мен оқытушылaрынa берер пайдасы мол.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 85902
Заглавие : Специальная педагогика : Учебное пособие
Выходные данные : Комсомольск-на-Амуре, Саратов: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019
Колич.характеристики :119 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4497-0105-3: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--образование--образовательная услуга--педагогическая система--специальная педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются предмет, цели, задачи, принципы, методы специальной педагогики, связь специальной педагогики с другими отраслями научного знания, а также основы дидактики специальной педагогики. Представлены педагогические системы специального образования лиц с различными отклонениями в развитии, современная система специальных образовательных услуг. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная педагогика» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно всем, кто интересуется данной тематикой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 86149
Заглавие : Специальная педагогика : Учебное пособие для СПО
Выходные данные : Саратов: Профобразование, 2019
Колич.характеристики :119 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4488-0328-4: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--образовательная услуга--педагогическая система--профессиональное образование--специальная педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются предмет, цели, задачи, принципы, методы специальной педагогики, связь специальной педагогики с другими отраслями научного знания, а также основы дидактики специальной педагогики. Представлены педагогические системы специального образования лиц с различными отклонениями в развитии, современная система специальных образовательных услуг. Предназначено для изучения дисциплины «Специальная педагогика» по специальности среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах». Кроме того, учебное пособие будет полезно всем, кто интересуется данной тематикой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
6.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : 62588
Заглавие : Современные лингвистические и методико-дидактические исследования
Выходные данные : Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ; Воронеж: Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 20042004
Примечания : Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks
ISSN: 1991-97002587-8085
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистика--межкультурная коммуникация--преподавание языка--теория перевода--практика перевода--дидактика--иностранный язык--методика преподавания
Аннотация: Вестник издается с 2004 года и выходит четыре раза в год. В Научном Вестнике представлены следующие разделы: Лингвистика. Методика и дидактика. Межкультурная коммуникация. Теория и практика перевода. В редакционную коллегию Научного Вестника входят известные отечественные и зарубежные ученые. Журнал имеет широкую известность во многих странах мира и Европы, так как в нем публикуются результаты актуальных научных исследований как отечественных, так и зарубежных ученых, работающих в ВУЗах России, США, Австрии, Германии, Сербии, Франции, Швейцарии, Южной Кореи, Венгрии, Швеции, Японии, Австралии и мн. др. В 2010 году зарегистрирован в системе «International Bibliography» der Modern Language Association of America. В июле 2007 года научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий РФ, рекомендуемых ВАК. Журнал «Научный вестник Воронежского ГАСУ. Современные лингвистические и методико-дидактические исследования» (русская и англоязычная версии) входит в базы данных РИНЦ, Ulrich’s Periodicals Directory и J-Gate. В Вестнике отражаются основные научные результаты диссертационных исследований как на соискание ученой степени кандидата наук, так и (с 2009 года) на соискание ученой степени доктора наук. Рабочие языки Научного Вестника: русский, английский, немецкий, французский и испанский языки. Представленные статьи носят актуальный характер, отличаются научной новизной, новаторским подходом и оригинальностью научной проблематики.До июля 2017 года журнал выпускался под названием «Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования». В научном журнале «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования» отражены научные достижения ученых и результаты научных исследований докторантов, аспирантов и соискателей по проблемам лингвистики, методики преподавания иностранных языков в свете современной концепции образования, межкультурной коммуникации, теории и практики перевода. Журнал предназначен для широкого круга читателей — преподавателей, докторантов, аспирантов, соискателей, студентов и всех тех, кто интересуется проблемами современной лингвистической науки, в том числе методико-дидактическими проблемами преподавания иностранных языков в вузе и школе.
Зарегистрированы поступления:
     2017  2016  2019  2018 
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92879
Автор(ы) : Соболева М. Л.
Заглавие : Методика обучения информатике : Лабораторный практикум
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2018
Колич.характеристики :60 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0706-3: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--информатика--методика--образовательная технология--профильная школа--учебный процесс
Аннотация: Лабораторный практикум создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование, магистерская программа «Профильное и углублённое обучение информатике» (квалификация «Магистр»). Рассматриваются вопросы, связанные с основными понятиями методики обучения информатике, разработкой развивающих уроков информатики для основной и средней школы. Затрагиваются вопросы построения структурно-логических схем и ментальных карт при изучении понятий школьного курса информатики, использования образовательных технологий: технологии критического мышления, когнитивной образовательной технологии, технологии смешанного и перевернутого обучения. Практикум предназначен для обучающихся в магистратуре и преподавателей информатики общеобразовательных учреждений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 22055
Автор(ы) : Смирнова Н. Г.
Заглавие : Педагогика : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2005
Колич.характеристики :84 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-8154-0053-X: Б.ц.
УДК : 370
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--дидактика--образование--обучение--общение--педагог--педагогика--педагогический процесс--учебная деятельность
Аннотация: Пособие создано с учетом требований Государственного образовательного стандарта (ГОС ВПО) к уровню подготовки специалистов художественно-музыкального профиля. В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки. Пособие структурировано по темам, которые сопровождаются вопросами для самопроверки и рекомендованной литературой. Рассчитано на студентов вуза культуры и искусств специальностей 053000 - Народное художественное творчество, 070105 - Дирижирование (академическим хором), направлению 070100 - Музыкальное искусство. Пособие может быть использовано студентами и других специальностей (специализаций) вуза культуры и искусств.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 22056
Автор(ы) : Смирнова Н. Г.
Заглавие : Педагогика : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2010
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-8154-0053-X: Б.ц.
УДК : 370
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--дидактика--образование--обучение--общение--педагог--педагогика--педагогический процесс--учебная деятельность
Аннотация: Пособие создано с учетом требований Государственного образовательного стандарта (ГОС ВПО) к уровню подготовки специалистов художественно-музыкального профиля. В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки. Пособие структурировано по темам, которые сопровождаются вопросами для самопроверки и рекомендованной литературой. Рассчитано на студентов вуза культуры и искусств специальностей 053000 - Народное художественное творчество, 070105 - Дирижирование (академическим хором), направлению 070100 - Музыкальное искусство. Пособие может быть использовано студентами и других специальностей (специализаций) вуза культуры и искусств.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 64905
Автор(ы) : Семенкова С. Н.
Заглавие : Основы педагогики в схемах и таблицах : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2017
Колич.характеристики :97 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0000-2: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--дидактика воспитания--история педагогика--педагогика--теория воспитания
Аннотация: Материал учебно-методического пособия с помощью схем и таблиц раскрывает историю педагогики, начиная с момента появления воспитания, основные положения дидактики и теории воспитания. Пособие предназначено для обучающихся в магистратуре и аспирантуре, а также для молодых преподавателей, не имеющих профессиональной педагогической подготовки и только начинающих осваивать основы педагогики. Учебно-методическое пособие призвано облегчить освоение основ педагогической науки. В пособии представлены схемы и таблицы по восьми основным разделам, выделены актуальные психолого-педагогические знания. Пособие адресовано магистрантам, аспирантам и молодым преподавателям непедагогических специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 03.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)