Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:ЭБС Консультант студента (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=зрение<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.
IPRBooks-45954
45954

    История моды: Парижская мода 1970-х годов: Выпуск 18 [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. - [Б. м.] : Этерна, 2012 - .История моды: Парижская мода 1970-х годов: Выпуск 18 / Васильев А. - 2012. - 66 с. - ISBN 978-5-480-00302-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
68
ББК 37.2

Кл.слова (ненормированные):
история -- искусство -- парижская мода
Аннотация: Самое свободное десятилетие ХХ века во взглядах на эстетику, с точки зрение морали, – это конечно 1970-е годы. Эмоционально они начались еще в конце 1960-х и были связаны с зародившимся в самом начале Вьетнамской войны движением хиппи, провозгласивших мир и любовь главными ценностями жизни. Именно оттуда пришла невероятная «flower power» - любовь не только к цветам, но и к разноцветью, к новой музыке, интерес к этнике в одежде, признание унисекса как одного из принципов молодежи.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-45351
45351

    Автоматизация технологических процессов и производств. Часть 2 [Электронный ресурс] : лабораторный практикум. - [Б. м.] : Новосибирский государственный технический университет, 2014 - .Автоматизация технологических процессов и производств. Часть 2 / Сырецкий Г. А. - 2014. - 80 с. - ISBN 978-5-7782-2504-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
621.002
ББК 32.96

Кл.слова (ненормированные):
автоматизация процесса -- автоматизация производства -- Arduino -- контроль температуры -- компьютерное зрение -- видеосенсор
Аннотация: Во второй части практикума рассмотрены вначале краткие сведения по аппаратно-программной платформе Arduino, используемой в учебном процессе для прототипирования различных систем автоматизированного машиностроительного производства. Далее приведены учебно-методические материалы для выполнения двух лабораторных работ. Первая лабораторная работа направлена на изучение конструкций и принципов действия, определение параметров и получение характеристик проводных и беспроводных средств автоматизации измерения и контроля температуры, влажности и давления технологической среды. Вторая лабораторная работа связана с изучением и приобретением обучаемыми практических навыков работы со средствами компьютерного зрения промышленного назначения, создание которых возможно на основе видеосенсоров NXTCam Lego Group, IE-ZX-CCD Inex Innovative Experiment и Microsoft Kinect For Windows. Практикум предназначен для студентов направления и специальности «Автоматизация технологических процессов и производств», а также может быть полезен специалистам в области моделирования и проектирования автоматизированных систем, ориентированных на использование в промышленных условиях.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-13975
13975

    Системы искусственного интеллекта. Часть 2 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Эль Контент, 2011 - .Системы искусственного интеллекта. Часть 2 / Павлов С. Н. - 2011. - 194 с. - ISBN 978-5-4332-0014-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
004.89
ББК 32.813

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- интеллектуальная система -- логический вывод -- планирование действий -- машинное зрение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и организационно-методологические вопросы разработки и применения систем искусственного интеллекта. Изложены базовые принципы, подходы, классификация, методы, модели и стратегии систем различного назначения, традиционно считающиеся интеллектуальными: интеллектуальные информационные системы, понимание естественного языка и изображений, представление знаний и обучение, логический вывод и планирование действий. Большое внимание уделяется экспертным системам, обработки естественного языка, машинному зрению. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Компьютерная инженерия», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», а также аспирантов и специалистов, интересующихся вопросами систем искусственного интеллекта.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-13974
13974

    Системы искусственного интеллекта. Часть 1 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Эль Контент, 2011 - .Системы искусственного интеллекта. Часть 1 / Павлов С. Н. - 2011. - 176 с. - ISBN 978-5-4332-0013-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
004.89
ББК 32.813

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- интеллектуальная система -- логический вывод -- планирование действий -- машинное зрение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и организационно-методологические вопросы разработки и применения систем искусственного интеллекта. Изложены базовые принципы, подходы, классификация, методы, модели и стратегии систем различного назначения, традиционно считающиеся интеллектуальными: интеллектуальные информационные системы, понимание естественного языка и изображений, представление знаний и обучение, логический вывод и планирование действий. Большое внимание уделяется экспертным системам, обработки естественного языка, машинному зрению. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Компьютерная инженерия», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», а также аспирантов и специалистов, интересующихся вопросами систем искусственного интеллекта.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-15117
15117

    Колбенева, М. Г.
    Органы чувств, эмоции и прилагательные русского языка [Электронный ресурс] : лингво-психологический словарь / Колбенева М. Г. - Москва : Языки славянских культур, 2010. - 368 с. - ISBN 978-5-9551-0384-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.9
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
зрение -- лингво-психологический словарь -- орган чувств -- ощущение -- прилагательное -- русский язык -- слух -- эмоция
Аннотация: В словаре представлены результаты классификации 15918 прилагательных русского языка на принадлежащие к группам связанных и не связанных с ощущениями, получаемыми с помощью различных органов чувств. Для 7616 связанных с ощущениями прилагательных указано их отношение к разным типам ощущений: зрение, слух, обоняние, вкус и кожные ощущения. Выделены прилагательные, связанные только с одним типом ощущения, а также те, которые связаны с двумя или тремя типами ощущений. В словаре также содержатся данные об эмоциональности (выраженности ощущения приятно/неприятно) 475 прилагательных, связанных с указанными ощущениями. Для этих 475 прилагательных также указан возраст, в котором, по мнению людей, они начали понимать эти прилагательные (субъективный возраст понимания). Приведены данные статистического анализа, на основе которого сделаны выводы о том, что прилагательные, описывающие запахи и вкусовые ощущения, оцениваются как вызывающие более интенсивные эмоции, чем прилагательные, описывающие слуховые и зрительные впечатления. Также результаты анализа выявили связи между типами ощущений, интенсивностью и знаком эмоций, временем оценивания и возрастом понимания прилагательных. В проведенных исследованиях использован материал, полученный при участии 474 человек. Данный словарь может быть интересен для психологов, лингвистов, филологов, журналистов, составителей рекламных текстов, имиджмейкеров и пиар-менеджеров.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Александров, Ю. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-37409
37409

    Куропаткина, М. В.
    Лечение болезней глаз [Электронный ресурс] : коррекция зрения. Оптика / Куропаткина М. В. - Москва : РИПОЛ классик, 2010. - 64 с. - ISBN 5-7905-4112-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
617.7
ББК 56.7

Кл.слова (ненормированные):
болезнь глаз -- глазная патология -- коррекция зрения -- лечение болезни -- оптика
Аннотация: Зрение играет важную роль в жизни человека, поэтому глаза необходимо беречь. В настоящее время наука предлагает людям, страдающим заболеваниями глаз, много способов коррекции зрения. О причинах развития глазных патологий, их разновидностях и методах лечения рассказывается в данной книге.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-68614
68614

    Никулина, И. Н.
    Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Никулина И. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 192 с. - ISBN 978-5-89815-857-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
376
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
возраст -- зрение -- нарушение -- психология -- самооценка -- школьник
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
IPRBooks-29964
29964

    Ростомашвили, Л. Н.
    Адаптивное физическое воспитание. Программы по адаптивному физическому воспитанию детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ростомашвили Л. Н. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2008. - 120 с. - ISBN 978-5-8179-0096-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
1
ББК 88.2

Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- двигательное умение -- нарушение зрение -- особый ребенок -- ребенок -- социализация -- физическая культура
Аннотация: Учебные программы по адаптивному физическому воспитанию для учащихся отделения «Особый ребенок» (1-9 классы), детей с тяжёлыми нарушениями зрения и с множественными нарушениями в развитии (1-4 классы) рассмотрены региональным экспертным советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга и рекомендованы к изданию и использованию в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. В программах представлен учебный материал, учитывающий психофизические особенности развития, восприятия, коммуникации и образовательных потребностей детей с различными нарушениями. Базовая и вариативная части программ направлены на формирование у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков, оздоровление, коррекцию и компенсацию нарушенных функций, необходимых для достижения независимости, социализации и повышения качества жизни детей рассматриваемых категорий. Учебный материал программы по адаптивному физическому воспитанию детей с множественными нарушениям в развитии может быть использован не только для обучения детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, но и в условиях надомного обучения. Пособие адресовано учителям физического воспитания специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителям, студентам, обучающихся по специальности «Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Креминская, М. М.; Ростомашвили, Л. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
IPRBooks-95215
95215

    Скворцова, С. О.
    Технология профилактики и коррекции компьютерного синдрома средствами физической культуры [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Скворцова С. О. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2018. - 76 с. - ISBN 978-5-7014-0900-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
79
ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
зрение -- компьютерный синдром -- коррекция -- позвоночник -- профилактика -- упражнение -- физическая культура
Аннотация: В пособии обобщен анализ научных данных и собственных исследований, посвященных проблеме компьютерного синдрома, а также изложена технология формирования компетентности студентов в области профилактики и коррекции данного комплекса симптомов в процессе самостоятельных занятий физической культурой. Издание предназначено для студентов всех курсов и специальностей.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Шулаков, А. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие
10.
IPRBooks-88934
88934

   
    Мозг, познание, разум. В 2 томах. Т.1 [Электронный ресурс] : введение в когнитивные нейронауки / ред.: Б. Баарса, Н. Гейдж ; пер.: В. Н. Егорова, М. А. Каменская. - Москва : Лаборатория знаний, 2017. - 550 с. - ISBN 978-5-00101-471-3 (т.1), 978-5-00101-440-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
61
ББК 28.7

Кл.слова (ненормированные):
зрение -- когнитивная нейронаука -- мозг -- память -- психика -- разум -- речь -- слух
Аннотация: В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех, интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Баарса, Б. \ред.\; Гейдж, Н. \ред.\; Егорова, В. Н. \пер.\; Каменская, М. А. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)