Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:ЭБС Консультант студента (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=зрение<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 45954
Автор(ы) : Васильев А.
Заглавие : История моды: Парижская мода 1970-х годов: Выпуск 18: Учебно-методическое пособие. История моды: Парижская мода 1970-х годов: Выпуск 18
Выходные данные : : Этерна Б.м., 2012
Колич.характеристики :66 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-480-00302-4: Б.ц.
УДК : 68
ББК : 37.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история--искусство--парижская мода
Аннотация: Самое свободное десятилетие ХХ века во взглядах на эстетику, с точки зрение морали, – это конечно 1970-е годы. Эмоционально они начались еще в конце 1960-х и были связаны с зародившимся в самом начале Вьетнамской войны движением хиппи, провозгласивших мир и любовь главными ценностями жизни. Именно оттуда пришла невероятная «flower power» - любовь не только к цветам, но и к разноцветью, к новой музыке, интерес к этнике в одежде, признание унисекса как одного из принципов молодежи.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 45351
Автор(ы) : Сырецкий Г. А.
Заглавие : Автоматизация технологических процессов и производств. Часть 2: Лабораторный практикум. Автоматизация технологических процессов и производств. Часть 2
Выходные данные : : Новосибирский государственный технический университет Б.м., 2014
Колич.характеристики :80 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-2504-6: Б.ц.
УДК : 621.002
ББК : 32.96
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизация процесса--автоматизация производства--arduino--контроль температуры--компьютерное зрение--видеосенсор
Аннотация: Во второй части практикума рассмотрены вначале краткие сведения по аппаратно-программной платформе Arduino, используемой в учебном процессе для прототипирования различных систем автоматизированного машиностроительного производства. Далее приведены учебно-методические материалы для выполнения двух лабораторных работ. Первая лабораторная работа направлена на изучение конструкций и принципов действия, определение параметров и получение характеристик проводных и беспроводных средств автоматизации измерения и контроля температуры, влажности и давления технологической среды. Вторая лабораторная работа связана с изучением и приобретением обучаемыми практических навыков работы со средствами компьютерного зрения промышленного назначения, создание которых возможно на основе видеосенсоров NXTCam Lego Group, IE-ZX-CCD Inex Innovative Experiment и Microsoft Kinect For Windows. Практикум предназначен для студентов направления и специальности «Автоматизация технологических процессов и производств», а также может быть полезен специалистам в области моделирования и проектирования автоматизированных систем, ориентированных на использование в промышленных условиях.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13975
Автор(ы) : Павлов С. Н.
Заглавие : Системы искусственного интеллекта. Часть 2: Учебное пособие. Системы искусственного интеллекта. Часть 2
Выходные данные : : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Эль Контент Б.м., 2011
Колич.характеристики :194 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4332-0014-2: Б.ц.
УДК : 004.89
ББК : 32.813
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусственный интеллект--интеллектуальная система--логический вывод--планирование действий--машинное зрение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и организационно-методологические вопросы разработки и применения систем искусственного интеллекта. Изложены базовые принципы, подходы, классификация, методы, модели и стратегии систем различного назначения, традиционно считающиеся интеллектуальными: интеллектуальные информационные системы, понимание естественного языка и изображений, представление знаний и обучение, логический вывод и планирование действий. Большое внимание уделяется экспертным системам, обработки естественного языка, машинному зрению. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Компьютерная инженерия», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», а также аспирантов и специалистов, интересующихся вопросами систем искусственного интеллекта.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13974
Автор(ы) : Павлов С. Н.
Заглавие : Системы искусственного интеллекта. Часть 1: Учебное пособие. Системы искусственного интеллекта. Часть 1
Выходные данные : : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Эль Контент Б.м., 2011
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4332-0013-5: Б.ц.
УДК : 004.89
ББК : 32.813
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусственный интеллект--интеллектуальная система--логический вывод--планирование действий--машинное зрение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и организационно-методологические вопросы разработки и применения систем искусственного интеллекта. Изложены базовые принципы, подходы, классификация, методы, модели и стратегии систем различного назначения, традиционно считающиеся интеллектуальными: интеллектуальные информационные системы, понимание естественного языка и изображений, представление знаний и обучение, логический вывод и планирование действий. Большое внимание уделяется экспертным системам, обработки естественного языка, машинному зрению. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Компьютерная инженерия», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», а также аспирантов и специалистов, интересующихся вопросами систем искусственного интеллекта.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15117
Автор(ы) : Колбенева М. Г., Александров Ю. И.
Заглавие : Органы чувств, эмоции и прилагательные русского языка : Лингво-психологический словарь
Выходные данные : Москва: Языки славянских культур, 2010
Колич.характеристики :368 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9551-0384-6: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зрение--лингво-психологический словарь--орган чувств--ощущение--прилагательное--русский язык--слух--эмоция
Аннотация: В словаре представлены результаты классификации 15918 прилагательных русского языка на принадлежащие к группам связанных и не связанных с ощущениями, получаемыми с помощью различных органов чувств. Для 7616 связанных с ощущениями прилагательных указано их отношение к разным типам ощущений: зрение, слух, обоняние, вкус и кожные ощущения. Выделены прилагательные, связанные только с одним типом ощущения, а также те, которые связаны с двумя или тремя типами ощущений. В словаре также содержатся данные об эмоциональности (выраженности ощущения приятно/неприятно) 475 прилагательных, связанных с указанными ощущениями. Для этих 475 прилагательных также указан возраст, в котором, по мнению людей, они начали понимать эти прилагательные (субъективный возраст понимания). Приведены данные статистического анализа, на основе которого сделаны выводы о том, что прилагательные, описывающие запахи и вкусовые ощущения, оцениваются как вызывающие более интенсивные эмоции, чем прилагательные, описывающие слуховые и зрительные впечатления. Также результаты анализа выявили связи между типами ощущений, интенсивностью и знаком эмоций, временем оценивания и возрастом понимания прилагательных. В проведенных исследованиях использован материал, полученный при участии 474 человек. Данный словарь может быть интересен для психологов, лингвистов, филологов, журналистов, составителей рекламных текстов, имиджмейкеров и пиар-менеджеров.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37409
Автор(ы) : Куропаткина М. В.
Заглавие : Лечение болезней глаз : Коррекция зрения. Оптика
Выходные данные : Москва: РИПОЛ классик, 2010
Колич.характеристики :64 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-7905-4112-7: Б.ц.
УДК : 617.7
ББК : 56.7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болезнь глаз--глазная патология--коррекция зрения--лечение болезни--оптика
Аннотация: Зрение играет важную роль в жизни человека, поэтому глаза необходимо беречь. В настоящее время наука предлагает людям, страдающим заболеваниями глаз, много способов коррекции зрения. О причинах развития глазных патологий, их разновидностях и методах лечения рассказывается в данной книге.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 68614
Автор(ы) : Никулина И. Н.
Заглавие : Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2008
Колич.характеристики :192 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89815-857-6: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возраст--зрение--нарушение--психология--самооценка--школьник
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 29964
Автор(ы) : Ростомашвили Л. Н., Креминская М. М.
Заглавие : Адаптивное физическое воспитание. Программы по адаптивному физическому воспитанию детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: Институт специальной педагогики и психологии, 2008
Колич.характеристики :120 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8179-0096-5: Б.ц.
УДК : 1
ББК : 88.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное физическое воспитание--двигательное умение--нарушение зрение--особый ребенок--ребенок--социализация--физическая культура
Аннотация: Учебные программы по адаптивному физическому воспитанию для учащихся отделения «Особый ребенок» (1-9 классы), детей с тяжёлыми нарушениями зрения и с множественными нарушениями в развитии (1-4 классы) рассмотрены региональным экспертным советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга и рекомендованы к изданию и использованию в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. В программах представлен учебный материал, учитывающий психофизические особенности развития, восприятия, коммуникации и образовательных потребностей детей с различными нарушениями. Базовая и вариативная части программ направлены на формирование у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков, оздоровление, коррекцию и компенсацию нарушенных функций, необходимых для достижения независимости, социализации и повышения качества жизни детей рассматриваемых категорий. Учебный материал программы по адаптивному физическому воспитанию детей с множественными нарушениям в развитии может быть использован не только для обучения детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, но и в условиях надомного обучения. Пособие адресовано учителям физического воспитания специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителям, студентам, обучающихся по специальности «Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95215
Автор(ы) : Скворцова С. О., Шулаков А. В.
Заглавие : Технология профилактики и коррекции компьютерного синдрома средствами физической культуры : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2018
Колич.характеристики :76 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7014-0900-0: Б.ц.
УДК : 79
ББК : 75.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зрение--компьютерный синдром--коррекция--позвоночник--профилактика--упражнение--физическая культура
Аннотация: В пособии обобщен анализ научных данных и собственных исследований, посвященных проблеме компьютерного синдрома, а также изложена технология формирования компетентности студентов в области профилактики и коррекции данного комплекса симптомов в процессе самостоятельных занятий физической культурой. Издание предназначено для студентов всех курсов и специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88934
Заглавие : Мозг, познание, разум. В 2 томах. Т.1 : Введение в когнитивные нейронауки
Выходные данные : Москва: Лаборатория знаний, 2017
Колич.характеристики :550 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-00101-471-3 (т.1), 978-5-00101-440-9: Б.ц.
УДК : 61
ББК : 28.7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зрение--когнитивная нейронаука--мозг--память--психика--разум--речь--слух
Аннотация: В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех, интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)