Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (5)

Библиотечный фонд техникума (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=игра<.>)

Общее количество найденных документов : 262
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-97546

97546

Стронгин, Р. Г.
Исследование операций и модели экономического поведения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Стронгин Р. Г. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 244 с. - ISBN 978-5-4497-0660-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

519.7

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
аксиома нэша -- антагонистическая игра -- выбор решения -- динамика спроса -- конфликт интересов -- математическая модель -- рынок сбыта -- теория игр -- условие неопределенности -- экономическое поведение
Аннотация: Учебное пособие посвящено теории исследования операций и теории игр, которые читаются студентам математических специальностей. Рассматриваются модели выбора решений в условиях неопределенности и несовпадения интересов сторон, участвующих в экономических взаимодействиях. Основное внимание уделено вопросам анализа реализуемости (устойчивости) принимаемых решений в задачах с двумя участниками, определяемой стремлением сторон к увеличению выгодности решений. Показаны также модели прогноза договоренностей, которые достигнут участники в условиях существования механизмов, обеспечивающих выполнение принятых сторонами обязательств.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-96083

96083

Колесова, Д. В.
Игра слов: во что и как играть на уроке русского языка [Электронный ресурс] : учебное пособие / Колесова Д. В. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2020. - 150 с. - ISBN 978-5-86547-614-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161.1

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
речь -- русский язык -- слово -- урок
Аннотация: В пособии собраны игровые задания разных типов, которые помогут преподавателю разнообразить урок и активизировать речевую деятельность учащихся, а самих учащихся мотивируют во время занятия выйти за пределы сугубо учебной коммуникации. Представлены игры для групп разного уровня подготовленности; даны советы по изменению заданий в зависимости от языковой компетенции учащихся. Каждому игровому заданию предшествуют предварительные рекомендации для преподавателя, которые позволят подобрать игру, подходящую конкретной группе при изучении определенной темы. Необходимые раздаточные материалы содержатся в приложении и разрешены строго для некоммерческого копирования внутри учебного заведения.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Харитонов, А. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99304

99304

Иванченко, А. И.
Грамматика английского языка для младшего школьного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Иванченко А. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0877-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- игра -- упражнения -- школа
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста. Упражнения, составленные в игровой форме, позволяют не только помогать детям в усвоении трудных грамматических явлений английского языка, но и развивать у них творческие способности у детей. В конце книги предлагается 6 вариантов тестов с ключами в качестве обобщающего контроля.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Перминова, М. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99391

99391

Александрова, О. В.
Теория игр [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика предприятий» (образовательный уровень «Бакалавр») / Александрова О. В. - Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2020. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

510

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
бескоалиционная игра -- биматричная игра -- динамическая игра -- математика -- матричная игра -- экономическая ситуация
Аннотация: Данное пособие написано на основе чтения курса «Теория игр» студентам ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» направления «Экономика». Изложены основные положения теории игр, рассмотрены методы решения и анализа основных типов игр. Каждый раздел содержит теоретические сведения, подкрепленные примерами. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», а также всем, кто интересуется теорией игр.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98644

98644

Губа, В. П.
Теория и методика спортивных игр [Электронный ресурс] : учебник / Губа В. П. - Москва : Издательство «Спорт», 2020. - 720 с. - ISBN 978-5-907225-41-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

796

ББК 75.1я73

Кл.слова (ненормированные):
бадминтон -- баскетбол -- волейбол -- гандбол -- настольный теннис -- спортивная игра -- теннис -- футбол -- хоккей
Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования поколения 3+ подготовки бакалавров по базовым видам спортивных игр в высших учебных заведениях. В учебнике обобщен материал прошлых лет, дополненный собственными исследованиями автора в различных видах спортивных игр. Наряду с классическими видами спортивных игр – бадминтон, баскетбол, волейбол, гандбол, настольный теннис, теннис, футбол и хоккей впервые представлены такие относительно «молодые» виды спортивных игр, находящиеся на подъеме в нашей стране, как мини-футбол (футзал), пляжный волейбол и др. Учебник будет полезен преподавателям, тренерам, аспирантам, студентам при изучении теоретико-методических основ базовых видов спортивных игр в высших учебных заведениях, факультетах переподготовки кадров и ВШТ, где на данные игровые дисциплины отводится большой объем часов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89327

89327

Степанова, О. В.
Сказки-подсказки для детей и их родителей [Электронный ресурс] / Степанова О. В. - Москва : Генезис, 2020. - 97 с. - ISBN 978-5-98563-360-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922.7

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дети -- проблемная ситуация -- психологическая игра -- раскраска -- родители -- сказка
Аннотация: Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка. В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни. В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей. В книгу также вложены (в виде отдельных листов) замечательные картинки-раскраски, иллюстрирующие сказки. Совместные игры и чтение сказок способствуют развитию и углублению детско-родительских отношений, сближают членов семьи. Книга адресована в первую очередь родителям. Она может быть интересна и полезна психологам, работающим с детьми и с семьями, педагогам дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, а также всем, кто любит сказки и интересуется внутренним миром человека.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95339

95339

Вачков, И. В.
Введение в сказкотерапию, или Избушка избушка, повернись ко мне передом… [Электронный ресурс] : учебное пособие / Вачков И. В. - Москва : Генезис, 2020. - 288 с. - ISBN 978-5-98563-498-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.8

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
игра -- метод -- психотерапия -- сказкотерапия -- упражнение
Аннотация: Книга открывает новую серию, посвященную сказкотерапии, и дает общее представление об этом направлении работы. Автор рассматривает ключевые теоретические вопросы сказкотерапии, приводит типологию сказок, анализирует приемы и методы работы. В книге также приведен богатый каталог сказкотерапевтических игр и упражнений, отражающий специфику работы в зависимости от проблем и возраста людей. Издание поможет специалистам с опытом систематизировать свои знания и найти полезные практические материалы, а начинающим — составить представление о глубине и многообразии этого психотерапевтического направления.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-96866

96866

Актерское мастерство: американская школа [Электронный ресурс] / Луис Шидер. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2020. - 408 с. - ISBN 978-5-91671-243-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

792.028

ББК 85.334

Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- американская школа -- американский театр -- техника обучения
Аннотация: В книге под редакцией Артура Бартоу, художественного руководителя факультета драмы Нью-Йоркского университета, представлены самые известные и действенные техники обучения актерскому мастерству, благодаря которым мир узнал таких звезд, как Аль Пачино, Марлон Брандо, Мэрилин Монро, Дастин Хоффман, Микки Рурк, Роберт де Ниро, и многих других. Их авторы — преданные последователи и интерпретаторы системы Станиславского, знаменитые американские театральные педагоги Михаил Чехов, Стелла Адлер, Ли Страсберг, Сэнфорд Мейснер, которые воспитали плеяду прекрасных артистов, прославивших американский театр, ставших легендами Голливуда и символами мирового кинематографа. Предлагаются и новейшие, постмодернистские методы подготовки актеров. Книга будет полезна всем, кого интересует актерская игра как искусство и как профессия: актерам и тем, кто мечтает о сцене или экране, киноведам, театроведам и просто любителям театра и кино.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Луис, Шидер; Анна, Страсберг; Том, Оппенгейм; Виктория, Харт; Пер, Браге; Кэрол, Розенфельд; Стивен, Ванг; Мэри, Оверли; Роберт, Белла; Фриц, Эртль; Артур, Бартоу \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95357

95357

Хухлаева, О. В.
Практические материалы для работы с детьми 3-9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки [Электронный ресурс] / Хухлаева О. В. - Москва : Генезис, 2020. - 176 с. - ISBN 978-5-98563-422-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детский сад -- игра -- начальная школа -- психология -- психотерапия -- ребенок -- сказка -- тревога -- тренинг -- упражнение
Аннотация: Предлагаемая книга — сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3—9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах. В книгу включена также программа психологической работы с детьми 5—9 лет, то есть воспитанниками старших и подготовительных групп детских садов и учениками 1—2 классов школы. Это — тренинговая программа, которая может быть использована как в коррекционных, так и в психопрофилактических целях. Она включает в себя работу с эмоциями, самосознанием и ролевым поведением детей. Книга снабжена иллюстрациями, которые могут быть использованы в работе с детьми. Адресована психологам, педагогам, родителям.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-97925

97925

Бурмакина, Л. В.
Ролевые игры на уроках английского языка [Электронный ресурс] / Бурмакина Л. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0898-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативный метод -- ролевая игра
Аннотация: Данное пособие представляет собой сборник ролевых игр и является попыткой автора помочь учителям использовать на уроках английского языка коммуникативный метод обучения. В издании два раздела: первый включает в себя игры для детей младшего возраста, второй — ролевые игры для учащихся среднего и старшего возраста. Участие в ролевых играх на уроках иностранного языка поможет ученикам на практике отработать изученный материал и развить коммуникативные навыки: задавать интересные вопросы, отвечать на них развернуто и аргументированно. Методические рекомендации к играм, несомненно, помогут педагогу подготовить необходимый материал к уроку и провести занятие в группе. Большинство игр представлены в нескольких вариантах и легко адаптируются в соответствии с возрастом и интересами учащихся. К пособию подготовлено аудиоприложение, куда вошли тексты некоторых игр (описания картинок, ролевые карточки и т. п.). Педагог может использовать запись по своему усмотрению: для прослушивания в классе со всей группой в качестве примера во время обучения ролевым играм, а также вместо чтения ролевой карточки, что сделает выполнение задания более полезным.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)