Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=изучение математики<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32214
Автор(ы) : Васильева ГЛ., Васильева ГЛ., Краснощекова В. П., Цай И. С, Ярославцева Л. Г.
Заглавие : Методика изучения математики в основной школе : Курс лекций для организации самостоятельной работы студентов по вопросам частных методик
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011
Колич.характеристики :96 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-85218-547-1: Б.ц.
УДК : 51
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изучение математики--обучение математике--частная методика--школа
Аннотация: В издании представлено содержание лекций по вопросам частных методик изучения математики, материалы для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим и лабораторным занятиям. Лекции составлены на основе многолетнего опыта преподавания курса математики на математическом факультете Пермского государственного педагогического университета. Предназначено для студентов, изучающих разделы «Тождественные преобразования выражений в школьном курсе математики», «Изучение уравнений и неравенств в средней школе», «Обобщение понятия степени» и «Изучение геометрии в школе» курса «Теория и методика обучения математике и информатике». Пособие полезно использовать при выполнении студентами курсовых и выпускных исследовательских работ по методике обучения математике.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 98943
Автор(ы) : Сухонина Н. С.
Заглавие : Сенсорно-перцептивная деятельность слабовидящих обучающихся в подготовительный период изучения математики : Монография
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2020
Колич.характеристики :196 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0741-4: Б.ц.
УДК : 376.3
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектологическое образование--изучение математики--младший школьник--пропедевтический период--сенсорно-перцептивная деятельность--слабовидящий ребенок
Аннотация: Монография посвящена проблеме развития сенсорно-перцептивной деятельности у слабовидящих младших школьников в пропедевтический период изучения математики. Автор расширяет и конкретизирует структуру и содержание понятия «сенсорно-перцептивная деятельность» с учетом психофизических возможностей обучающихся начальных классов с пониженным зрением; совершенствует содержание и конкретизацию показателей сформированности сенсорно-перцептивной деятельности у слабовидящих младших школьников во время изучения математики в пропедевтический период. Монография будет интересна аспирантам, дефектологам, психологам, а также всем интересующимся вопросами компенсации дефекта в тифлопедагогике.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 30.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)