Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 99212
Автор(ы) : Волкова К. А., Дегтярева В. В., Дегтярева Т. Н., Сутырина М. П.
Заглавие : Профессиональная ориентация в системе высшего инклюзивного образования : Учебное пособие
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2019
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-3965-4: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--инвалид--инклюзивное образование--овз--профессиональная ориентация--психология
Аннотация: Учебное пособие посвящено вопросам организации и реализации профориентационной работы в системе инклюзивного образования высшей школы. Излагаются проблемы профессиональной ориентации лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), и инвалидов, особенности организации профориентационной работы, профессиональной диагностики и консультирования. Рассматриваются методологические основы профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ. Пособие построено на принципе интеграции концептуальных положений общей и специальной педагогики, психологии, социологии. Большое внимание уделено вопросам практической реализации программ профессиональной ориентации и информационно-методического обеспечения профориентации лиц с ОВЗ. Рекомендовано специалистам, непосредственно осуществляющим подготовку обучающихся с инвалидностью к осознанному выбору профессии, а также всем интересующимся вопросами организации инклюзивного образования, в том числе аспирантам, магистрантам, слушателям системы повышения квалификации и преподавателям образовательных учреждений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92895
Автор(ы) : Соловьева Т. А.
Заглавие : Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду : Монография
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2018
Колич.характеристики :160 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0705-6: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--младшая школа--общеобразовательная среда--овз--системный подход
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению проблем качества инклюзивного начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены результаты широко масштабного экспериментального исследования современных тенденций развития образовательной среды, включая феноменологию профессиональных представлений специалистов. Систематизированы и описаны организационно-педагогические условия включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья с общеобразовательную среду как управляемого процесса.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92695
Заглавие : История педагогики и образования : Учебное пособие (курс лекций)
Выходные данные : Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2019
Колич.характеристики :315 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 371.4
ББК : 74.03
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательная система--дополнительное образование--инклюзивное образование--история образования--история педагогики--педагогическая мысль--педагогическая теория--психолого-педагогическая диагностика--социальная педагогика--становление дидактики
Аннотация: В пособии рассматриваются актуальные прикладные вопросы этой дисциплины, представлен курс лекций для студентов. Материал пособия позволяет изучить исторические этапы развития педагогической мысли, а также освоить вопросы становления педагогики как науки и развития научных психологических представлений об организации педагогического процесса. Такой комплексный подход в изучении дисциплины способствует формированию определенного перечня знаний, умений и навыков, необходимых для Государственной итоговой аттестации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 99445
Автор(ы) : Калашникова В. А., Артеменко О. Н.
Заглавие : Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья : Учебное пособие
Выходные данные : Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2019
Колич.характеристики :91 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательный процесс--зпр--зрительное нарушение--инклюзивное образование--образовательный процесс--овз--педагогическая система--речевое нарушение--слуховое нарушение
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации «Бакалавр». Предназначено для студентов-очников, обучающихся по специальности 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92740
Заглавие : Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования : Учебное пособие
Выходные данные : Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017
Колич.характеристики :104 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376.3
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): абилитация--дифференцированное обучение--индивидуализация обучения--индивидуальный план--инклюзивное образование--образовательный план--психологическая коррекция--психолого-педагогическая технология--технология реабилитации--тьюторская деятельность
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, в нем рассмотрены актуальные вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза; освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 84218
Автор(ы) : Гончарова В. Г., Подопригора В. Г., Гончарова С. И.
Заглавие : Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования : Монография
Выходные данные : Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2014
Колич.характеристики :248 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7638-3133-7: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторская модель--инклюзивное образование--медицинское сопровождение--овз--педагогическое сопровождение--психологическое сопровождение
Аннотация: Исследована проблема комплексного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. Представлена авторская модель и технологии медико-психолого-педагогического сопровождения данной категории обучающихся. Предназначена специалистам в сфере высшего профессионального образования, научным работникам и аспирантам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93635
Автор(ы) : Aйтбaевa A. Б.
Заглавие : Aрнaйы педaгогикa негіздері : Оқу құрaлы
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017
Колич.характеристики :250 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-3016-7: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.6
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--зрение--инклюзивное образование--интеллект--коррекционная педагогика--психика--речь--слух--специальная педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырғaн оқу құрaлы педaгогикaлық оқу орындaры мен университеттердің дефектологиялық емес «педaгогикa-психология», «әлеуметтік жұмыс», «әлеуметтік педaгогикa және өзін-өзі тaну» мaмaндықтaры бойыншa білім aлaтын студенттерге, мүмкіндігі шектеулі бaлaлaрмен жұмыс істейтін мұғaлімдерге, тәрбиешілер мен әлеуметтік педaгогтaрғa, сондaй-aқ педaгогикaлық ортa оқу орындaры оқушылaры және білім беру сaлaсының әлеуметтік мәселелермен aйнaлысaтын бaсқa дa қызметкерлеріне aрнaлғaн.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 84679
Автор(ы) : Семенова Л. Э.
Заглавие : Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :84 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0514-4: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): благополучие личности--инклюзивное образование--образовательная среда--ограниченные возможности--психологическое благополучие
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены соответствующие программному содержанию спецкурса «Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования» вопросы и задания, которые способствуют более глубокому осмыслению ряда проблем психолого-педагогической практики в области инклюзивного образования. Также в помощь студентам и слушателям по каждой теме дается список рекомендованной для дополнительного чтения литературы. Завершают пособие приложения с практическим материалом, который может быть использован при проведении диагностики и в процессе психолого-педагогического сопровождения основных субъектов инклюзивного образования в плане оптимизации их психологического благополучия. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для учащихся по направлениям подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также для работников образования — слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Также пособие может быть адресовано преподавателям, проводящим занятия по соответствующей дисциплине.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 83879
Автор(ы) : Дружинина Л. А., Осипова Л. Б., Плаксина Л. И.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017
Колич.характеристики :255 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-906908-68-1: Б.ц.
УДК : 371.9
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образования--инклюзивное образование--нарушение зрения--образование--педагогика--психология
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретико-методологические вопросы инклюзивного образования детей с нарушениями зрения. Дана клинико-психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями зрения как основа организации и содержания коррекционной работы с данной категорией детей в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены особенности организации предметно пространственной среды, показана коррекционная направленность общеобразовательных занятий. Пособие предназначено для студентов факультета коррекционной педагогики, обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профильная направленность «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Сурдопедагогика»; по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, магистерские программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», а также для студентов вузов, обучающихся по разным педагогическим специальностям. Данное пособие будет полезным широкому кругу специалистов: воспитателям, дефектологам, методистам, психологам, работающим в условиях инклюзивного образования. Представленный материал может быть интересен учителям начальных классов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 62985
Автор(ы) : Борозинец Н. М., Коблева А. Л.
Заглавие : Педагогический менеджмент в специальном образовании : Учебное пособие
Выходные данные : Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2014
Колич.характеристики :167 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 338.24
ББК : 65.050
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--метод управления--мотивационный менеджмент--ограниченная возможность--оценка качества--педагогический менеджмент--подготовка специалиста--профессионализм педагога--специальное образование
Аннотация: В пособии особое место отводится вопросам педагогического менеджмента в специальном образовании с точки зрения основ научного менеджмента. Материалы пособия способствуют формированию профессиональной компетентности студентов в области проектирования нормативно-правового поля специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Педагогика и психология инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 1-10    11-18 
 
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)