Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=младший школьник<.>)
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-35 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47865
Автор(ы) : Питенко С. В.
Заглавие : Воспитание трудолюбия у младших школьников : Методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2007
Колич.характеристики :50 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.200
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--культура поведения--личность--младший школьник--трудовая деятельность--трудолюбие
Аннотация: Методическое пособие раскрывает содержание методики, направленной на воспитание трудолюбия у младших школьников. В книге представлен опыт работы учителей начальных классов и воспитателей группы продленного дня. В приложении даны диагностические материалы. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и институтов, слушателям курсов повышения квалификации, а также учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 21460
Автор(ы) : Левковская Н. Г., Широ С. В.
Заглавие : Технология формирования правовой культуры учащихся начальных классов : Монография
Выходные данные : Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2010
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9935-0204-5: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.200
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--начальный класс--правовая культура--социализация личности--учащийся
Аннотация: Представлены теоретико-методологические основы формирования правовой культуры учащихся начальных классов и технология повышения ее уровня. Данная работа может рассматриваться как определенный этап в развитии целостной педагогической теории формирования правовой культуры младших школьников. Адресовано учителям школ, преподавателям педагогических вузов, аспирантам и студентам, а также всем, кто интересуется проблемами правовой социализации личности учащегося.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 9145
Автор(ы) : Шадриков В. Д., Зиновьева Н. А., Кузнецова М. Д.
Заглавие : Развитие младших школьников в различных образовательных системах : Монография
Выходные данные : Москва: Логос, 2011
Колич.характеристики :232 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98704-619-7: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--образование--образовательная система
Аннотация: С позиций парадигмы деятельностного подхода излагаются результаты экспериментального исследования развития младших школьников в различных системах обучения: традиционной, Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Рассматриваются особенности и сравнительные показатели развития учащихся в каждой из этих систем. Для научных работников, изучающих психолого-педагогические проблемы образования, учителей и методистов младших классов общеобразовательной школы. Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений (специальностей) вузов, а также учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей. Представляет интерес для руководителей и специалистов органов управления образованием.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 23877
Автор(ы) : Брызгалова С. И., Данилова А. И.
Заглавие : Реализация принципа доступности при формировании умения обобщения у младших школьников : Монография
Выходные данные : Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2011
Колич.характеристики :169 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9971-0146-6: Б.ц.
УДК : 373.3
ББК : 74.202
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактический принцип--интеллектуальное умение--младший школьник--обобщение--педагог--формирование умения
Аннотация: Анализируется взаимодействие между дидактическими принципами и интеллектуальными умениями, и в частности принципом доступности обучения, и формированием интеллектуального умения обобщения у младших школьников. Рассмотрен тезаурус предмета исследования, а также технология реализации принципа доступности при формировании умения обобщения. Предназначается для студентов, бакалавров, магистров и аспирантов вузов, а также для учреждений повышения квалификации педагогических работников.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 21462
Автор(ы) : Бардакова В. В., Бардакова В. В., Гриднева Т. В., Долженко Л. В., Зотьева И. М., Качанчук Т. Е.
Заглавие : Творчество В.В. Бианки в филологической и методической парадигмах : Коллективная монография
Выходные данные : Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2011
Колич.характеристики :143 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9935-0227-4: Б.ц.
УДК : 82
ББК : 83.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бианки--детская литература--детское чтение--младший школьник--нравственное развитие--произведение--творчество--филологическая парадигма
Аннотация: Предложены литературоведческий, лингвистический и методический аспекты анализа произведений классика детской литературы В.В. Бианки как актуальных в современной социокультурной ситуации. Рассмотрены малоизученные и дискуссионные вопросы проблематики и поэтики его творчества, показана роль произведений писателя в художественном, интеллектуальном и нравственном развитии младших школьников. Предназначено для магистрантов, аспирантов, учителей начальных классов, организаторов детского чтения, исследователей-филологов и педагогов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47891
Автор(ы) : Ватина Е. В., Журавлева Н. Н.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития : Методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2012
Колич.характеристики :68 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--коррекционное занятие--младший школьник--психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации психолого-педагогического сопровождения учащихся младших классов с задержкой психического развития: роль деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в системе психолого-педагогического сопровождения; определение образовательного маршрута для данного контингента учащихся; организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения; индивидуально-коррекционные занятия в системе психолого-педагогического сопровождения. Может быть рекомендовано к использованию педагогами и специалистами образовательных учреждений для детей с задержкой психического развития, а также студентами психолого-педагогического направления.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 54532
Автор(ы) : Исмаилова И. С.
Заглавие : Психологические особенности развития связной речи у детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта : Монография
Выходные данные : Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2012
Колич.характеристики :102 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89971-351-4: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--зрительное нарушение--интеллектуальное нарушение--коррекционная работа--младший школьник--связная речь
Аннотация: Рассматриваются вопросы развития связной устной речи у младших школьников с комплексными нарушениями зрения и интеллекта в сравнительном аспекте с другими категориями детей и в разных видах устной связной речи. В частности изучаются особенности составления связных устных рассказов по картине и об интересном случае из жизни нормально развивающихся детей, слабовидящих без интеллектуальных нарушений, умственно отсталых без зрительных нарушений и детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта. Представлена модель психолого-педагогической коррекционной работы по развитию связной устной речи с детьми, имеющими комплексные нарушения зрения и интеллекта. Монография адресована психологам, педагогам вузов и колледжей, а также специалистам, принимающим непосредственное участие в процессе обучения и воспитания младших школьников с отклонениями в развитии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47904
Автор(ы) : Чугайнова Л. В.
Заглавие : Теоретические основы обучения естествознанию : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2012
Колич.характеристики :112 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.202
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естествознание--метод обучения--младший школьник--обучение--окружающий мир--педагогическое образование--урок
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит систему опорных материалов, которые помогут эффективно и грамотно спланировать и построить учебную и внеучебную работу с младшими школьниками. Данное пособие составлено в соответствии со стандартом ГОС ВПО и программой по «Теоретическим основам и технологиям обучения естествознанию». Пособие предназначено для студентов направления «Педагогика», профиль «Начальное образование» высшего профессионального образования, изучающих дисциплину «Теоретические основы и технологии обучения естествознанию». Издание может быть рекомендовано преподавателям высших, средних учебных заведений в работе со студентами, а также учителям начальной школы для организации учебных и внеучебных занятий с младшими школьниками.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 26944
Автор(ы) : Болотова А. И.
Заглавие : Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике с использованием рабочих тетрадей
Выходные данные : Москва: Прометей, 2012
Колич.характеристики :24 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2291-0: Б.ц.
УДК : 372.8
ББК : 74.262
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--младший школьник--обучение--познавательная самостоятельность--познавательная самостоятельность--рабочая тетрадь
Аннотация: В данном пособии раскрыты особенности структуры рабочей тетради по математике для начальной школы, направленной на развитие познавательной самостоятельности. Описана методика обучения математике с использованием рабочих тетрадей на примере изучения нескольких тем. Пособие адресовано учителям начальных классов и студентам средних и высших педагогических учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32247
Автор(ы) : Коробкова В. В., Якина Ю. И.
Заглавие : Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012
Колич.характеристики :167 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-85218-594-5: Б.ц.
УДК : 376.5
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--одаренность--подготовка родителей
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрена концептуальная модель подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с ребенком, которая способствует раскрытию его потенциальной одаренности; представлен комплекс педагогических условий подготовки родителей, а также средства содержательно-методического обеспечения педагогическое подготовки родителей к взаимодействию с потенциально одаренными детьми. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений (направление подготовки 050400 - «Психолого-педагогическое образование»), социальным педагогам, психологам, классным руководителям общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования и родителям, интересующимся указанной проблемой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-35 
 
Статистика
за 06.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)