Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=начальное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 85825
Заглавие : Педагогика начального образования. Ч.1 : Учебное пособие
Выходные данные : Комсомольск-на-Амуре, Саратов: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019
Колич.характеристики :201 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-85094-392-9, 978-5-4497-0158-9: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--начальная школа--начальное образование--педагогика--педагогическая деятельность--учитель
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль учителя начальной школы в современном обществе, значение педагогики начального образования как науки о воспитании, образовании и развитии младших школьников, основные категории теории обучения и методики воспитания младших школьников, особенности социализации личности ребенка в системе начального образования. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогика начального образования» по направлениям подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 86154
Заглавие : Теоретические основы организации обучения в начальных классах : Учебное пособие для СПО
Выходные данные : Саратов: Профобразование, 2019
Колич.характеристики :201 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4488-0327-7: Б.ц.
УДК : 373.3
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--начальная школа--начальное образование--педагогика--учебный процесс--учитель
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль учителя начальной школы в современном обществе, значение педагогики начального образования как науки о воспитании, образовании и развитии младших школьников, основные категории теории обучения и методики воспитания младших школьников, особенности социализации личности ребенка в системе начального образования. Предназначено для изучения дисциплины «Теоретические основы организации обучения в начальных классах» по специальности среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других профессий и специальностей, изучающих данную дисциплину.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 94655
Автор(ы) : Землянская Е. Н.
Заглавие : Методология исследовательской деятельности в начальном образовании : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :216 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0821-3: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская деятельность--методология--начальное образование--педагогика--психология
Аннотация: В пособии раскрывается методология исследовательской педагогической деятельности. Отличие данного пособия от существующих в том, что методология исследовательской деятельности представлена в двух плоскостях: методология исследования общепедагогических проблем рассматривается в едином контексте с методологией исследований в области педагогики начального образования в соотношении философских категорий общего и особенного. Пособие максимально практико-ориентировано: снабжено примерами, текстами, рекомендациями по организации исследованиями; содержит схемы и таблицы. Учебное пособие может использоваться при проведении семинарских занятий со студентами, а также для организации их самостоятельной внеаудиторной работы. Адресовано в первую очередь магистрантам и аспирантам, выполняющим диссертационные исследования в области педагогики и психологии начального образования. Для освоения пособия не требуется педагогического образования, поэтому книга будет полезна тем обучающимся (бакалаврам, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации), которые только осваивают педагогическую сферу деятельности. Книга будет полезна также практическим работникам (учителям, воспитателям, тьюторам).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 69297
Автор(ы) : Пирожкова A. О.
Заглавие : Теория и практика обучения английскому языку в начальных классах : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018
Колич.характеристики :151 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0028-9: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--методика преподавания--начальное образование--школа
Аннотация: В пособии представлены общие рекомендации по работе с младшими школьниками на уроках английского языка. Материал, изложенный в пособии, может быть использован на занятиях по методике преподавания иностранных языков. Данное пособие предназначено для обучающихся профиля подготовки «Зарубежная филология (английский язык и зарубежная литература)» и «Начальное образование и английский язык», а также для учителей английского языка, работающих в младших классах.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97795
Автор(ы) : Землянская Е. Н.
Заглавие : Учебные проекты в развивающем образовании : Методическое пособие
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :74 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0457-4: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--начальное образование--развивающее образование--учебный проект--фокусированный проект
Аннотация: Методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и концепциям развивающего обучения. Подробно излагается технология организации проектной деятельности младших школьников, ее образовательные результаты и риски, а также значение данной технологии для развития обучающихся. Обсуждаются особенности организации проектной деятельности в начальной школе, приводятся примеры и конкретные разработки. Для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, аспирантов, педагогов дополнительного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 64547
Автор(ы) : Кучиева Л. А.
Заглавие : Обучение тексту на уроках русского языка в начальной школе. Функциональный подход : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Владикавказ: Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016
Колич.характеристики :114 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98935-183-1: Б.ц.
УДК : 80
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литература--методика--начальное образование--русский язык--текст--школа
Аннотация: В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, отражающие теоретические и методические основы обучения тексту в начальной школе. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов профессиональных методических умений в области формирования текстовых умений младших школьников. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профили «Начальное образование», «Русский язык», «Родной язык и литература»), при изучении раздела дисциплины «Русский язык с методикой обучения в начальной школе», связанного с методикой обучения младших школьников тексту.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 46155
Автор(ы) : Алиев Н. В., Алиев Н. В., Арпентьева М. Р., Борисова Н. Н., Васильева Н. Ю., Вендина О. Н., Головашкина А. В., Илюшина М. И., Маймусова Т. Д., Макаренко А. Д., Горбачева Е. И., Грачева О. В., Жидкова Е. Ю., Зверева И. И., Игнатова О. В., Шабалина Е. А., Косов А. В., Чистякова Ю. С., Купцова А. М., Посполита В. С., Лисянский С. В., Логутенкова И. В., Макаренко И. А., Маслова Т. А., Мачехина Е. А., Мезенцева Н. В., Меньшиков П. В., Микитюк И. В., Мостовая Л. И., Моисеев К. А., Моисеева И. Г., Моисеев А. В., Набока О. В., Полищук Н. В., Новикова О. В., Разумова Г. В., Рожкова А. В., Фатова А. А., Цыбулина А. Ю., Чикалов Н. А., Щербакова Л. Н., Ленчевская Л. А., Соколова М. Ю., Авдеева И. О., Авраменко Н. Н., Брестер И. В., Зеленцова Н. Н., Краснощеченко И. П., Котовский В. В., Миронова М. Н., Посыпанова О. С., Воробьева О. С., Хотеева Р. И., Аксютичева А. Е., Антохина В. А., Биба А. Г., Борисова Т. Б., Ворсобина Н. В., Карпова Е. В., Лукьянова Т. А., Макарова О. А., Руднева Ю. А., Чиркова Н. И., Алексеева Е. Ю., Волхонская А. А., Гущина Н. А., Екимова К. В., Завада Г. В., Гарифуллина Р. Р., Звезда Л. М., Иванькова Ю. А., Касаткина С. Н., Кипурова С. Н., Климова Н. И., Корчак Е. В., Курлат А. М., Левченко Н. В., Маликова Р. Н., Марачковская О. Л., Маслов С. И., Неделкова А. А., Пазухина С. В., Пономарева Т. М., Прокофьева О. Н., Реймер М. В., Романов В. А., Рымар Л. А., Самойлов А. С., Тарасова Е. И., Алёшин Д. Г., Астахов А. В., Захаров С. В., Акимова И. В., Ивашковский А. А., Коровёнкова С. В., Гришина Г. В., Матчинова Н. В., Жирная О. В., Соломатникова Н. Г., Теленкова М. Ю., Шелегина Е. В., Титов Е. А., Щеголев В. В., Добейко Н. И.
Заглавие : Научные труды Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского : Серия: Психолого-педагогические науки
Выходные данные : Калуга: Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015
Колич.характеристики :410 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88725-421-X: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--начальное образование--педагогика--психология--психолого-педагогические науки
Аннотация: В настоящее издание включены тезисы выступлений участников секций Психологии и Педагогики Региональной университетской научно-практической конференции, проходившей в Калужском государственном университете им. К.Э. Циолковского в марте 2015 года. Сборник может быть интересен для широкого круга преподавателей и студентов, специализирующихся в области педагогики и психологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57631
Автор(ы) : Иванова И. В., Скандарова Н. Б.
Заглавие : Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (2-4 годы обучения)
Выходные данные : Калуга: Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015
Колич.характеристики :331 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88725-392-3: Б.ц.
УДК : 374
ББК : 74.200
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптационная программа--внеурочная деятельность--начальное образование--реализация программы--фгос
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих авторские программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8- летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом - Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли - дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 2, 3, 4 года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 49933
Автор(ы) : Адилова Л. Р., Адилова Л. Р., Антипова А. М., Ахметзянова А. Н., Багаутдинова Г. Р., Бадикова Л. Р., Батаргалеева О. И., Бадертдинова Г. Ф., Белова Н. В., Белоногова Е. В., Вазиева Э. И., Валиуллина И. Р., Валиуллина В. Р., Варсегова С. Ю., Вирясова С. А., Васина М. Н., Гайнуллина И. А., Гайнутдинова Л. Р., Газизова А. Р., Ганиева Р. Я., Гарипова З. Л., Геккер Е. В., Гереева Г. Р., Гиниятуллина Г. Д., Гильмутдинова Р. З., Гилязова А. Р., Гришкова Е. П., Груменцова О. В., Гусева Е. А., Долгова Н. Н., Дубравина С. А., Закирова И. Г., Зарипова М. В, Иванова В. Г., Иванова М. В., Исмагилова Р. Н., Кадырова Л. М., Казакова И. И., Казачкова В. П., Камалова Р. Х., Капустина И. В., Китанова В. О., Киселева С. У., Костригина Т. М., Копосова Е. В., Крупина Н. В., Кузнецова М. А., Лемберг Е. А., Мавлютова Р. Р., Мананова А. С., Мингалимова Л. В., Миннебаева Н. М., Миронов А. В., Михайлова А. Г., Мубаракшина Р. М., Мурзина Н. В., Мустафина Р. А., Муханова Л. М., Набиуллина А. М., Неклюдова Н. М., Никитина М. З., Овчинникова З. Ф., Панина Л. И., Питеркина С. А., Подлесная И. А., Попченко О. В., Салахова Л. С., Самсонова Н. Н., Сафарова Л. Х., Сафина Г. Г., Стодольская И. Л., Тарасова И. А., Фазлыева Г. Д., Федюкова Р. Р., Фомичева В. А., Хамматова Р. А., Харисова Ю. Ф., Хафизова К. С., Хисматуллина Э. И., Хурамшина Ф. Ф., Цветкова А. П., Чернова Е. Н., Шакирова Р. Р., Шамсутдинова Л. Ю., Шарафетдинова З. Р., Шеблова Т. Е., Шишкина О. В., Шкода Л. В., Этхемова М. С., Юлчурина Ю. В., Ямалова Ф. М.
Заглавие : Реализация ФГОС в дошкольном образовании: достижения, проблемы : Материалы всероссийской научно-методической конференции
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015
Колич.характеристики :223 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.102
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--начальное образование--фгос
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-методической конференции «Реализация ФГОС в начальном и дошкольном образовании: достижения, проблемы», состоявшейся 22 мая 2015 г. в г. Набережные Челны. Материалы посвящены реализации ФГОС в дошкольном образовании и предназначены педагогам ДОО, учителям начальной школы и всем интересующимся проблемой внедрения ФГОС в образовательный процесс.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57630
Автор(ы) : Иванова И. В., Скандарова Н. Б.
Заглавие : Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (1 год обучения)
Выходные данные : Калуга: Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014
Колич.характеристики :224 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88725-381-7: Б.ц.
УДК : 374
ББК : 74.200
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--дополнительное образование--начальное образование--общее образование--реализация программы--фгос
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8-летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом – Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли – дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 1-го года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-18

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 08.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)