Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=нейропсихология<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-19 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 21831
Автор(ы) : Щербаков А. В., Быкова И. С.
Заглавие : Нейропсихология детского возраста : Методическое пособие
Выходные данные : Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, 2009
Колич.характеристики :28 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 61
ББК : 56.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): головной мозг--детский возраст--нейропсихология--параклинический метод--патологический очаг
Аннотация: Учебно-методическое пособие по нейропсихологии детского возраста для студентов факультета клинической психологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 89325
Автор(ы) : Амелина Е. Г., Богомолова М. А., Винникова Л. М., Владимирская А. Б., Глозман Ж. М., Егорова С. В., Емельянова Е. Н., Исаева М. И., Конина С. М., Куприянчук М. Н., Курдюкова С. В., Куртик С. Г., Мещанинова Е. Л., Пелячик К. А., Печак Е. Е., Потанина А. Ю., Савицкая Н. С., Савкина О. М., Соболева A. E., Сунцова А. В., Суслова Е. С., Титова Ю. О., Фролова О. С., Шевченко И. А.
Заглавие : Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении
Выходные данные : Москва: Генезис, 2020
Колич.характеристики :336 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98563-364-1: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--коррекция--обучение--практическая нейропсихология--трудность--школа
Аннотация: Настоящая коллективная монография отражает пятнадцатилетний опыт работы сотрудников Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии имени А.Р. Лурия в области профилактики и коррекции трудностей обучения детей разного возраста. Описаны различные формы и причины когнитивных, поведенческих и эмоциональных проблем у детей, а также принципы организации коррекционно-развивающих занятий и конкретные методы индивидуальных и групповых занятий. Книга предназначена для практических психологов, дефектологов, логопедов и педагогов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79775
Автор(ы) : Павлов Е. И., Глозман Ж. М.
Заглавие : Музыка и обучение ребенка : Учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :122 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0406-2: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--музыка--нейропсихология--поведение--психология--развитие
Аннотация: В книге описывается влияние музыки на обучение ребенка. Проведенное сравнительное нейропсихологическое исследование развития когнитивной сферы у детей, занимающихся и не занимающихся музыкой, показывает детальные различия между этими двумя группами детей. Книга доказывает необходимость разработки и применения музыкальных методик нейропсихологической коррекции и абилитации детей с трудностями обучения в школе.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 84396
Автор(ы) : Новикова Е. И., Алешина Л. И., Маринина М. Г., Федосеева С. Ю.
Заглавие : Основы нейропсихологии и психофизиологии : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2019
Колич.характеристики :87 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9935-0417-9: Б.ц.
УДК : 612.378
ББК : 28.707
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методики диагностики--нейропсихология--психические функции--психофизиология
Аннотация: В пособии представлены методики диагностики высших психических функций человека и их нарушений, исследование которых является важнейшим разделом нейропсихологии и психофизиологии. Данные дисциплины введены в учебные планы дефектологических факультетов с учетом требований современных образовательных стандартов высшего образования. Учебно методическое пособие содержит лабораторный практикум, каждая работа которого включает краткое теоретическое вступление, порядок выполнения работы и вопросы для самоконтроля. Рекомендуется для учебно-исследовательской работы, контроля знаний студентов дневного, заочного и очно-заочного отделений специальной и коррекционной педагогики и психологии, а также учителям-дефектологам и психологам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13023
Автор(ы) : Коваленко О. М.
Заглавие : Диагностика зрительного восприятия по разрезным картинам при афазии : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: ПАРАДИГМА, 2012
Колич.характеристики :56 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4214-0013-4: Б.ц.
УДК : 376.1
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): афазия--диагностика--логопедия--нейропсихология--психология
Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, психологов, нейропсихологов, работающих с больными, имеющими акустико-мнестическую, семантическую, сенсорную и динамическую формы афазии, а также будет полезно широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами психологических особенностей больных с афазией.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 60132
Автор(ы) : Карен Каплан-Солмз, Марк Солмз
Заглавие : Клинические исследования в нейропсихоанализе. Введение в глубинную нейропсихологию
Выходные данные : Москва: Академический проект, 2016
Колич.характеристики :272 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8291-1881-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 56.13
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глубинная нейропсихология--клиническое исследование--нейропсихоанализ--разорванное сознание--теменное поражение
Аннотация: В монографии изложена методика анализа психопатологических феноменов у пациентов с локальными поражениями головного мозга. Авторы - видные зарубежные специалисты в области нейрофизиологии и нейропсихологии, опираясь на теоретическое наследие А.Р. Лурии, а также достижения современных инструментальных методов исследования центральной нервной системы, раскрывают перспективы изучения морфофункционального единства мозга и психики. Представлен новый для отечественной науки взгляд на механизмы формирования психопатологических явлений и анализа бессознательных процессов путем сопоставления результатов объективных методов исследования и клинических данных. Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников, психологов, психофизиологов, врачей-психиатров, психотерапевтов, неврологов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93071
Автор(ы) : Ерзин А. И., Ковтуненко А. Ю.
Заглавие : Нейропсихология антиципации. Том II. Нейропсихологические синдромы. Психические расстройства. Геронтопсихология: Монография. Нейропсихология антиципации. Том II. Нейропсихологические синдромы. Психические расстройства. Геронтопсихология
Выходные данные : : Вузовское образование Б.м., 2020
Колич.характеристики :183 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0686-8 (т. II), 978-5-4487-0616-5: Б.ц.
УДК : 616.8
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология антиципации--нейропсихологический синдром--психическое расстройство--геронто-психология
Аннотация: В монографии впервые рассмотрены различные варианты нарушения антиципациторных функций в рамках затылочного, височного, теменного и лобного синдрома, синдрома поражения подкорковых структур. Представлены данные исследования антиципации при психической патологии (шизофрения, деменция, невротические расстройства). В заключительной части книги рассматривается роль антиципациторных способностей у лиц пожилого возраста и долгожителей. Антиципация подвергается анализу как нейрокогнитивный базис феномена благополучного старения. Показана связь антиципации с некоторыми личностными и поведенческими характеристиками. Книга может представлять интерес для клинических психологов, неврологов, психиатров и студентов психологических специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 90575
Автор(ы) : Ерзин А. И., Ковтуненко А. Ю.
Заглавие : Нейропсихология антиципации. Том I. Мозговые основы. Роль в структуре психики и поведения. Методика исследования: Монография. Нейропсихология антиципации. Том I. Мозговые основы. Роль в структуре психики и поведения. Методика исследования
Выходные данные : : Вузовское образование Б.м., 2020
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0617-2 (т. I), 978-5-4487-0616-5: Б.ц.
УДК : 616.8
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология--антиципация--мозговая основа--психика--поведение--психическая деятельность
Аннотация: В первом томе монографии представлены теоретико-методологические и эмпирические обоснования концепции антиципации в нейропсихологии. Рассмотрены основные модели локализации антиципации в головном мозге: нейрокогнитивная, метакогнитивная, бихевиоральная и системная модели. Детально описан нейроанатомический и нейрофизиологический базис антиципациторной деятельности. Авторами рассмотрена структурно-процессуальная модель антиципации, синтезирующая классические работы по психологии антиципации с современными данными нейровизуализационных исследований. Показано место антиципации в структуре психической деятельности и поведения, в т.ч. социального познания и копинга. Представлены результаты разработки, апробации и стандартизации методики диагностики антиципации. Книга может представлять интерес для клинических психологов, неврологов, психиатров и студентов психологических специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 31945
Автор(ы) : Говорин Н. В., Говорин Н. В., Злова Т. П., Ахметова В. В., Морозова И. Л.
Заглавие : Нейропсихологическая диагностика и коррекция экологически обусловленных задержек психического развития : Методические рекомендации
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2015
Колич.характеристики :48 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекция--нарушение интеллекта--нейропсихологическая диагностика--нейропсихология--экологообусловленная зпр
Аннотация: В рекомендациях представлено описание структуры нарушений высших психических функций при задержках психического развития, формирующихся вследствие воздействия экологически вредных факторов. Предложена схема нейропсихологического обследования и коррекции нарушений интеллекта у детей. Представлены рекомендации для педагогов и родителей. Методические рекомендации предназначены для детских психиатров, психологов, педагогов и научных работников.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 11270
Автор(ы) : Глозман Ж. М., Курдюкова С. В., Сунцова А. В.
Заглавие : Развиваем мышление. Игры, упражнения, советы специалиста
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2013
Колич.характеристики :78 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология--педагогика--психология--развиваем мышление
Аннотация: Согласитесь, умение быстро соображать и оригинально мыслить — одно из самых полезных качеств. Взрослого человека этому научить уже довольно сложно. А детей можно — легко и непринужденно. В новой книжке детских нейропсихологов — полезные и доступные секреты и советы. А самое главное — четкий ответ на вопрос: Как научить ребенка самостоятельно и творчески мыслить? Для этого с детьми нужно... да-да, вы правы — играть. Занимательные игры и упражнения из арсенала детских нейропсихологов подарят взрослым и детям много радости и принесут огромную пользу.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 1-10    11-19 
 
Статистика
за 03.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)