Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-24

IPRBooks-88381

88381

Анцыферова, Л. И.
Развитие личности и проблемы геронтопсихологии [Электронный ресурс] / Анцыферова Л. И. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 515 с. - ISBN 5-9270-0094-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- проблема геронтопсихологии -- психология личности -- психология мудрости -- психология повседневности -- психология старости -- развитие личности -- теория личности -- теория мышления
Аннотация: Книга представляет собой фундаментальный труд, посвященный разработкам в области методологии психологии, психологии развития личности и геронтопсихологии, проблем мышления и мудрости человека. Автор - известный российский психолог, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный член РАО, доктор психологических наук, профессор Людмила Ивановна Анцыферова. Во второе, значительно дополненное издание, вошли как ранние работы, посвященные теории личности К. Левина, исследованиям мышления в Вюрцбургской школе, теории интеллектуальных операций О. Зельца, так и самые последние разработки Л.И. Анцыферовой по психологии мудрости и проблемам постижения человеком своего призвания. Книга предназначена для психологов, педагогов, геронтологов, социальных работников и для широкой читательской аудитории.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88156

88156

Змеёв, С. И.
Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых [Электронный ресурс] : монография / Змеёв С. И. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 272 с. - ISBN 978-5-4486-0844-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- андрагогическая модель -- мотивация обучения -- непрерывное образование -- образовательная потребность -- обучение взрослого -- принцип обучения -- психолого-андрагогическая диагностика -- технология обучения
Аннотация: Монография посвящена исследованию, обоснованию и системному формулированию основных положений андрагогики — новой науки об образовании, выявляющей закономерности обучения взрослых. Впервые в отечественных науках об образовании в этой книге на базе анализа развития образования взрослых и его теорий формулируются основные теоретические подходы к организации обучения взрослых, анализируются различия между андрагогической и педагогической моделями обучения, формулируются основные андрагогические принципы обучения, прослеживаются основные этапы и намечаются перспективы развития образования взрослых и андрагогики, определяются основные параметры технологии обучения взрослых, рассматриваются основные характеристики деятельности и определяются основы подготовки преподавателей-андрагогов. Книга рассчитана на широкий круг читателей: на студентов и аспирантов, обучающихся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, на слушателей институтов, факультетов и курсов повышения квалификации, на ученых, занимающихся проблемами образования, на преподавателей высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, на всех лиц, обучающих и обучающихся в сфере образования взрослых.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94486

94486

Коровяковский, Д. Г.
Педагогика и высшее юридическое образование: традиции и современность [Электронный ресурс] : монография / Коровяковский Д. Г. - Москва : Прометей, 2018. - 232 с. - ISBN 978-5-906879-97-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- высшее образование -- гуманизация образования -- непрерывное образование -- педагогика -- римское право -- система образования -- юридическая культура -- юридическое образование
Аннотация: В монографии всесторонне рассматриваются вопросы истории и теории становления и развития высшего юридического образования в России и за рубежом. Автор анализирует влияние Римского права на становление мировой юридической культуры, место и роль Болонского процесса в традициях и концепциях высшего юридического образования. Кроме того, автор проводит сравнительную характеристику подготовки специалистов с высшим юридическим образованием в России, Франции и Великобритании. В монографии приводятся педагогические и правовые вопросы подготовки специалистов с высшим юридическим образованием. Книга будет интересна работникам сферы высшего юридического образования, студентам, аспирантам и преподавателям юридических и педагогических ВУЗов и факультетов, а также всем, интересующимся проблемами становления и развития высшего юридического образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-73627

73627

Кязимов, К. Г.
Управление человеческими ресурсами: уровни и стадии [Электронный ресурс] : монография / Кязимов К. Г. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 195 с. - ISBN 978-5-93441-529-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

005.96

ББК 65.24

Кл.слова (ненормированные):
внутрифирменное обучение -- непрерывное образование -- система образования -- управление -- человеческий ресурс
Аннотация: В монографии изложены стадии воспроизводства, распределения и использования человеческих ресурсов и структура управления человеческими ресурсами. Особое внимание уделено развитию человеческих ресурсов в системе образования, внутрифирменного обучения, непрерывного образования. Рассмотрены вопросы планирования и стратегического управления человеческими ресурсами, а также технологии стимулирования, адаптации и формирования профессиональной компетентности в процессе управления человеческими ресурсами. Предназначено для студентов вузов, аспирантов, работников кадровых служб предприятий, региональных структур, призванных проводить политику в области управления человеческими ресурсами.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32789

32789

Нейман, С. Ю.
Перспективы развития системы непрерывного образования в новых социально-экономических условиях [Электронный ресурс] / Нейман С. Ю. - Омск : Омский государственный институт сервиса, Омский государственный технический университет, 2015. - 351 с. - ISBN 978-5-93252-356-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- непрерывное образование -- перспектива развития -- система образования
Аннотация: В настоящей коллективной монографии представлены концептуальные основы и перспективы развития системы непрерывного образования, специфичные для России, но не изолированные от мировых образовательных тенденций. Данная работа также отражает направления научных исследований в области теории и методики обучения иностранным языкам, затрагиваются общие проблемы иноязычной подготовки, предлагаются инновационные подходы к организации процесса непрерывного иноязычного образования. Большое внимание уделено формированию компетенций, получающих развитие в ходе иноязычного образования. Монография адресована научным сотрудникам в области теории и методики иноязычного образования, педагогам, занимающимся проблемами иноязычной подготовки, преподавателям вузов, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-практикам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Буренкова, С. Ю.; Груенко, С. Е.; Дальке, С. Г.; Долгова, Т. В.; Кожевникова, И. Ю.; Охотникова, Е. П.; Певцова, В. А.; Сохрякова, Е. С.; Нейман, С. Ю. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-33850

33850

Алексеев, Г. В.
Современные подходы к решению некоторых проблем непрерывного образования [Электронный ресурс] : монография / Алексеев Г. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 195 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.05

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- образовательная программа -- подготовка специалистов -- программа подготовки
Аннотация: В работе описаны общие подходы к формированию образовательных программ подготовки специалистов разных уровней квалификации, выпускаемых для работы в таких здоровьеобразующих областях социальной сферы, как курортное, туристическое и гостиничное обслуживание, а также предприятия общественного питания. Проведены обследования ряда образовательных организаций, специализирующихся на подготовке таких специалистов. Приведены некоторые методики оценки с помощью ЭВМ качества формируемых программ и конкурентоспособности образовательного учреждения в целом.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Андреев, С. И.; Боровков, М. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-62233

62233

Вишнякова, И. В.
Подготовка инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования [Электронный ресурс] : монография / Вишнякова И. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2014. - 216 с. - ISBN 978-5-7882-1684-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

338.145

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
инновационный бизнес -- интеллектуальная собственность -- непрерывное образование -- подготовка инженера -- профессиональное образование -- управление
Аннотация: Монография раскрывает теоретико-методологические, методические и дидактические основы, структуру, состав и основные характеристики педагогической системы подготовки инженеров в системе непрерывного профессионального образования, нацеленной на формирование нового поколения российских инженеров, способных эффективно развивать инновационный бизнес, благодаря эффективному управлению интеллектуальной собственностью. Предназначена для студентов технических вузов всех форм обучения, а также для преподавателей вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-63026

63026

Денисенко, В. С.
Физическая подготовка студента учебного заведения сферы физической культуры [Электронный ресурс] : монография / Денисенко В. С. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 163 с. - ISBN 978-5-9296-0707-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

796.011

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
авторская методика -- диагностический инструментарий -- непрерывное образование -- педагогический эксперимент -- подготовка студента -- спортивный вуз -- учебное заведение -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Монография представляет собой обобщённый материал накопленного теоретического и практического опыта в области физической подготовки студента учебного заведения сферы физической культуры. Представлены новые знания о содержании, методике и организации педагогического процесса непрерывной физической подготовки студента в период его обучения. Анализируются сущность философских категорий непрерывности и прерывности, а также положения теории непрерывного образования, послужившие основой для разработки методики физической подготовки студента непрерывного по содержательной и организационной сути характера. Рассматриваются особенности влияния средств непрерывной физической подготовки на физическую и функциональную готовность студента к осуществлению специфической двухкомпонентной учебной и будущей педагогической деятельности. Адресована студентам, преподавателям, научным работникам, руководителям органов образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся рассматриваемой в монографии проблемой.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Курысь, В. Н.; Смышнов, К. М.; Яцынин, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-62654

62654

Ахметзянова, Г. Н.
Реализация системы формирования профессиональной компетентности специалистов автомобильного профиля в условиях непрерывного образования [Электронный ресурс] : монография / Ахметзянова Г. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013. - 228 с. - ISBN 978-5-7882-1443-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
автомобильный профиль -- непрерывное образование -- педагогическая система -- профессиональная компетентность -- экспериментальная проверка
Аннотация: Рассмотрена реализация системы формирования профессиональной компетентности специалистов автомобильного профиля в условиях непрерывного образования, представлены результаты опытно-экспериментальной проверки ее эффективности. Предназначена для преподавателей вузов, а также для интересующихся проблемой профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Хабибуллин, Р. Г.; Макарова, И. В.; Валеева, Н. Ш.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-70370

70370

Салханова, Ж. Х.
Компетентность и компетенции [Электронный ресурс] / Салханова Ж. Х. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. - 178 с. - ISBN 978-601-04-0076-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.01

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- непрерывное образование -- полиязычие -- система образования -- триединство языков -- языковая компетенция -- языковое образование
Аннотация: В монографии выдвигается и теоретически обосновывается идея коммуникативно-деятельностного подхода в образовании, направленная на развитие компетентности в языке. Конкретизируется содержание понятий «компетенция», «компетентность», «ключевые компетенции», обобщаются исследовательские позиции казахстанских и зарубежных ученых, обосновывается собственная точка зрения. Изучается взаимосвязь между философской и педагогической сущностью категории компетентности, разрабатывается классификация компетенций. Книга адресована филологам, педагогам-практикам, докторантам, магистрантам, разрабатывающим проблемы компетентностного языкового образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-24

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)