Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-24

IPRBooks-16946

16946

Шабанов, А. Г.
Дистанционное обучение в условиях непрерывного образования. Проблемы и перспективы развития [Электронный ресурс] : монография / Шабанов А. Г. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2009. - 284 с. - ISBN 978-5-8323-0634-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.1

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дистанционное обучение -- монография -- непрерывное образование
Аннотация: В монографии изложены теоретико-методологические основы дистанционного образования (принципы, авторская модель, организационное и методическое обеспечение, критерии эффективности, условия реализации). Рассмотрены вопросы самоуправляемого обучения как основа создания обучающей программы дистанционного обучения. Описана технология разработки систем дистанционного обучения с компьютерной поддержкой. Показаны организационные и педагогические условия реализации дистанционного обучения в реальной образовательной практике негосударственных вузов. Адресована специалистам в области дистанционного образования, работникам системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-44668

44668

Колесникова, Н. И.
Лингводидактическая концепция формирования жанровой компетенции учащихся в системе непрерывного языкового образования [Электронный ресурс] : монография / Колесникова Н. И. - Новосибирск, Москва : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 412 с. - ISBN 978-5-7782-1143-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

81.1

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
жанровая компетенция -- компетенция учащихся -- лингводидактическая концепция -- непрерывное образование -- языковое образование
Аннотация: В монографии представлена межпрофильная концепция поэтапного, преемственного, модульного формирования жанровой компетенции в научной сфере общения студентов и магистрантов нефилологических вузов. Предложенная концепция основана на идее непрерывности языкового образования, жанрово-стилистическом и деятельностном подходах к содержанию и организации обучения. Учебно-методическое обеспечение и научное сопровождение включает межжанровую модель научного текста, модели простых и сложных научных жанров, методику формирования жанрово-стилистической компетенции с учетом специальности обучающихся и этапа обучения. Книга адресована специалистам, работающим на стыке филологии и лингводидактики, преподавателям русского языка и речеведческих дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях, научным руководителям магистрантов и аспирантов любого профиля, а также всем, кто причастен к научной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-64091

64091

Инженерная педагогика. Часть I [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2012 - .Инженерная педагогика. Часть I / Малыгин Е. Н. - 2012. - 110 с. - ISBN 978-5-9227-0378-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- теория педагогики -- непрерывное образование -- подготовка специалиста -- модель образования -- стиль обучения -- профессиональное образование -- инженерное образование -- курсовое проектирование -- применение ИКТ
Аннотация: Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 150700.68 «Машиностроение», 220100.68 «Системный анализ и управление».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Фролова, Т. А.; Чванова, М. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-64852

64852

Акутина, А. Н.
Подготовка специалистов в системе непрерывного профессионального образования. Проблемы и перспективы [Электронный ресурс] : материалы международной заочной научно-практической конференции 26 ноября 2010 года / Акутина А. Н. - Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. - 256 с. - ISBN 978-5-93825-897-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
впо -- непрерывное образование -- образовательный процесс -- специалист -- школа
Аннотация: В сборник вошли материалы ученых, преподавателей, аспирантов, студентов по актуальным вопросам подготовки специалистов в системе непрерывного профессионального образования. Результаты исследований отражают основные проблемы современной системы подготовки специалистов, перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования и перспективы совершенствования образовательного процесса.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Акутина, С. П.; Ананченко, Е. В.; Атласова, А. Д.; Барахсанова, Е. А.; Бассара, Ч.; Батаков, Б. Л.; Белорыбкина, Е. А.; Беляева, В. А.; Возжаева, Ю. Е.; Вэн, Тин; Данилова, И. Ю.; Детарадж, Б.; Жолобов, А. С.; Завражнов, В. В.; Загоскина, И. В.; Зоткина, Л. А.; Исаева, С. А.; Касимова, С. Г.; Каткова, Е. А.; Ковальчукова, А. В.; Ковров, В. В.; Коикова, Е. И.; Комарова, А. Н.; Коряк, Н. А.; Корякина, О. Е.; Котряхов, Н. В.; Кувалдина, Е. А.; Кузьмина, М. В.; Кузьмина, О. В.; Куклина, Е. А.; Липина, И. А.; Липина, Т. А.; Машарова, Т. В.; Митичева, Т. И.; Мордовская, А. В.; Мошкина, Л. В.; Никифорова, М. В.; Николаева, О. А.; Оганесян, Н. Т.; Панина, С. В.; Санникова, Н. В.; Сентябова, Е. И.; Симонова, Г. И.; Скопина, Н. Н.; Снигирева, Е. А.; Соломатин, С. А.; Сухова, Е. В.; Сухова, Т. А.; Термышева, Е. Н.; Тимшин, А. Б.; Товарищева, Ф. Д.; Токманцева, Т. М.; Трапезников, С. М.; Трошева, Г. А.; Трубицына, Е. В.; Ульянова, И. А.; Халтурина, В. М.; Ходырева, Е. А.; Черненкова, А. В.; Чурина, Л. А.; Шабардина, О. С.; Шишкина, Е. В.; Щеклеина, С. Н.; Щелина, Т. Т.; Симонова, Г. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-63472

63472

Ахметзянова, Г. Н.
Теоретико-методологические основы педагогической системы формирования профессиональной компетентности в процессе непрерывного образования работников автомобильного профиля [Электронный ресурс] : монография / Ахметзянова Г. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2011. - 197 с. - ISBN 978-5-7882-1088-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
автомобильный профиль -- вуз -- непрерывное образование -- педагогическая система -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены теоретические предпосылки разработки педагогической системы формирования профессиональной компетентности в процессе непрерывного образования автомобильного профиля, сформулированы ее концептуальные положения, разработана теоретическая модель. Предназначена для преподавателей вузов, а также интересующихся проблемой профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-26610

26610

Горлова, Н. А.
Современная стратегия непрерывного мультилингвального образования [Электронный ресурс] : аналитические материалы / Горлова Н. А. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2010. - 60 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.8

ББК 74.268

Кл.слова (ненормированные):
мультилингвальное образование -- непрерывное образование -- профессионально-личностная компетенция -- современная стратегия
Аннотация: В данном сборнике представлены результаты эксперимента, нацеленного на повышение профессионально-личностной компетенции учителей общеобразовательных школ, на знакомство со стратегией непрерывного мультилингвального образования. В сборнике изложены цель, содержание и ход эксперимента, обозначены наиболее актуальные проблемы; подведены итоги первого года экспериментальной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88156

88156

Змеёв, С. И.
Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых [Электронный ресурс] : монография / Змеёв С. И. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 272 с. - ISBN 978-5-4486-0844-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- андрагогическая модель -- мотивация обучения -- непрерывное образование -- образовательная потребность -- обучение взрослого -- принцип обучения -- психолого-андрагогическая диагностика -- технология обучения
Аннотация: Монография посвящена исследованию, обоснованию и системному формулированию основных положений андрагогики — новой науки об образовании, выявляющей закономерности обучения взрослых. Впервые в отечественных науках об образовании в этой книге на базе анализа развития образования взрослых и его теорий формулируются основные теоретические подходы к организации обучения взрослых, анализируются различия между андрагогической и педагогической моделями обучения, формулируются основные андрагогические принципы обучения, прослеживаются основные этапы и намечаются перспективы развития образования взрослых и андрагогики, определяются основные параметры технологии обучения взрослых, рассматриваются основные характеристики деятельности и определяются основы подготовки преподавателей-андрагогов. Книга рассчитана на широкий круг читателей: на студентов и аспирантов, обучающихся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, на слушателей институтов, факультетов и курсов повышения квалификации, на ученых, занимающихся проблемами образования, на преподавателей высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, на всех лиц, обучающих и обучающихся в сфере образования взрослых.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88381

88381

Анцыферова, Л. И.
Развитие личности и проблемы геронтопсихологии [Электронный ресурс] / Анцыферова Л. И. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 515 с. - ISBN 5-9270-0094-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- проблема геронтопсихологии -- психология личности -- психология мудрости -- психология повседневности -- психология старости -- развитие личности -- теория личности -- теория мышления
Аннотация: Книга представляет собой фундаментальный труд, посвященный разработкам в области методологии психологии, психологии развития личности и геронтопсихологии, проблем мышления и мудрости человека. Автор - известный российский психолог, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный член РАО, доктор психологических наук, профессор Людмила Ивановна Анцыферова. Во второе, значительно дополненное издание, вошли как ранние работы, посвященные теории личности К. Левина, исследованиям мышления в Вюрцбургской школе, теории интеллектуальных операций О. Зельца, так и самые последние разработки Л.И. Анцыферовой по психологии мудрости и проблемам постижения человеком своего призвания. Книга предназначена для психологов, педагогов, геронтологов, социальных работников и для широкой читательской аудитории.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94486

94486

Коровяковский, Д. Г.
Педагогика и высшее юридическое образование: традиции и современность [Электронный ресурс] : монография / Коровяковский Д. Г. - Москва : Прометей, 2018. - 232 с. - ISBN 978-5-906879-97-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- высшее образование -- гуманизация образования -- непрерывное образование -- педагогика -- римское право -- система образования -- юридическая культура -- юридическое образование
Аннотация: В монографии всесторонне рассматриваются вопросы истории и теории становления и развития высшего юридического образования в России и за рубежом. Автор анализирует влияние Римского права на становление мировой юридической культуры, место и роль Болонского процесса в традициях и концепциях высшего юридического образования. Кроме того, автор проводит сравнительную характеристику подготовки специалистов с высшим юридическим образованием в России, Франции и Великобритании. В монографии приводятся педагогические и правовые вопросы подготовки специалистов с высшим юридическим образованием. Книга будет интересна работникам сферы высшего юридического образования, студентам, аспирантам и преподавателям юридических и педагогических ВУЗов и факультетов, а также всем, интересующимся проблемами становления и развития высшего юридического образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-64090

64090

Инженерная педагогика. Часть II [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2012 - .Инженерная педагогика. Часть II / Малыгин Е. Н. - 2012. - 80 с. - ISBN 978-5-9227-0378-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- методология -- теория педагогики -- непрерывное образование -- подготовка специалиста -- подготовка магистра -- технический вуз -- психолого-педагогическая подготовка
Аннотация: Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 150700.68 «Машиностроение», 220100.68 «Системный анализ и управление».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Фролова, Т. А.; Чванова, М. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-24

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 28.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)