Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательная программа<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

IPRBooks-97800

97800

Морозова, Т. Б.
Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования [Электронный ресурс] : монография / Морозова Т. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 472 с. - ISBN 978-5-4263-0455-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

374

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
близнец -- дополнительное образование -- образовательная программа -- педагогическая концепция -- подросток
Аннотация: В монографии рассматривается формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования. В данном исследовании целесообразно дается определение направленности личности близнеца-подростка, представлена концептуально-теоретическая модель педагогической концепции, определены закономерности, принципы, тенденции, социально-педагогические условия и технология формирования направленности близнеца-подростка в опытно-экспериментальной деятельности, разработана образовательная программа, предназначенная для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-91241

91241

Капустина, В. А.
Методика преподавания правовых дисциплин [Электронный ресурс] : учебное пособие / Капустина В. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2017. - 68 с. - ISBN 978-5-7782-3398-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

340.1

ББК 67.0

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- образовательная программа -- педагогическая технология -- правовая дисциплина -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие «Методика преподавания правовых дисциплин» разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования на основе государственных требований к обязательному уровню подготовки выпускников магистерской программы по направлению «Юриспруденция». В пособии рассмотрены теоретические вопросы и прикладные аспекты преподавания правовых дисциплин в вузе, раскрыто содержание основных педагогических технологий, описаны психолого-педагогические характеристики студентов в процессе освоения образовательной программы. Данное издание адресовано преподавателям и студентам бакалавриата и магистратуры высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Козлова, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92887

92887

Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.1 [Электронный ресурс] : методическое пособие / Березина Т. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0725-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускник -- высшее образование -- образовательная программа -- педагогическая наука -- профессиональная деятельность -- учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Березина, Т. И.; Болотова, Е. Л.; Гончар, М. В.; Гордиенко, О. В.; Грифцова, И. Н.; Ерохина, Е. Л.; Клименко, А. В.; Кравченко, А. В.; Кудрявцева, Д. А.; Кузьменко, Г. Н.; Лазарева, Е. Ю.; Лубков, А. В.; Морозюк, С. Н.; Несмелова, М. Л.; Парамонова, М. Ю.; Пономарев, М. В.; Рыжов, А. Н.; Серякова, С. Б.; Симонов, Н. Е.; Талина, Г. В.; Трубина, Л. А.; Трубиной, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86146

86146

Седова, Н. Е.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для СПО / Седова Н. Е. - Саратов : Профобразование, 2019. - 113 с. - ISBN 978-5-4488-0330-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- методология -- образовательная программа -- педагогика -- педагогический процесс -- педагогическое исследование
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке, методология педагогической науки и деятельности, структура педагогической науки, категориально-понятийный аппарат современной педагогики, методы педагогических исследований, теории целостного педагогического процесса, компетентностный подход к построению педагогического процесса, многообразие образовательных программ. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогика» по специальности среднего профессионального образования 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования». Кроме того, учебно-методическое пособие будет полезно студентам других профессий и специальностей, изучающих данную дисциплину.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86378

86378

Правовой менеджмент в сфере образования [Электронный ресурс] : электронное учебное пособие по дисциплинам вариативной части блока Б1.В магистерской программы / Арсентьева Н. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 445 с. - ISBN 978-5-85218-963-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
договорное право -- образование -- образовательная организация -- образовательная программа -- правовой менеджмент -- правонарушение -- юридическая наука
Аннотация: Учебное пособие «Правовой менеджмент в сфере образования» по дисциплинам вариативной части блока Б1.В. магистерской программы составлено в соответствии с требованиями ФГОС к направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа «Правовой менеджмент в сфере образования»). Данное пособие обеспечивает дисциплины магистерской программы «Правовой менеджмент в сфере образования». Усвоение содержания дисциплин магистерской программы способствует формированию у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. В учебном пособии изложены лекции по дисциплинам профессионального цикла, что позволит магистрантам изучить основные вопросы системы знаний о правовом менеджменте в образовании, закрепить теоретический материал решением ситуационных задач. Издание адресовано магистрантам и преподавателям.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Арсентьева, Н. А.; Даянова, Э. М.; Довгяло, В. К.; Егоров, В. С.; Женина, Л. В.; Ларионова, М. А.; Мхитарян, Л. Ю.; Мальцев, О. В.; Новикова, Н. В.; Попов, В. И.; Санникова, А. И.; Шабурова, О. В.; Шамигулова, О. А.; Довгяло, В. К. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-44846

44846

Винникова, О. А.
Рекомендации по разработке Федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху [Электронный ресурс] : учебное пособие / Винникова О. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009. - 99 с. - ISBN 978-5-7782-1282-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственный стандарт -- образовательная программа -- образовательный стандарт -- ограниченные возможности -- разработка стандартов -- федеральный стандарт
Аннотация: Предназначено для сотрудников образовательных учреждений высшего профессионального образования, разработчиков государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху. Рассматриваются структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов и основных образовательных программ высшего профессионального образования для инвалидов по слуху с учетом реабилитационной составляющей, а также автоматизированная технология формирования компетентностной модели специалиста с нарушением слуха.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Гриф, М. Г.; Зима, Е. А.; Патрушев, С. Б.; Птушкин, Г. С.; Сурнина, Т. Ю.; Траулько, Е. В.; Птушкин, Г. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-44306

44306

Панкина, Г. В.
Требования к содержанию образовательных программ (государственных образовательных стандартов) среднего и высшего профессионального образования в России и за рубежом [Электронный ресурс] : учебное пособие / Панкина Г. В. - Москва : Академия стандартизации, метрологии и сертификации, 2011. - 164 с. - ISBN 978-5-93088-082-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

65.0

ББК 65.050

Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- образовательный стандарт -- профессиональное образование -- содержание программы
Аннотация: Учебное пособие предназначено для слушателей, повышающих квалификацию в области менеджмента качества в образовательных учреждениях. Рассмотрены и обобщены общедоступные материалы и сделаны некоторые выводы в зависимости от тенденций на образовательном рынке. Пособие позволит слушателям проследить основные этапы преобразований в профессиональном образовании, а также представить современную структуру уровневого образования компетентностной направленности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Новиков, В. А.; Бабыкин, С. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94676

94676

Болотова, Е. Л.
Российско-китайские проекты по подготовке педагогических кадров [Электронный ресурс] : монография / Болотова Е. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0798-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- китай -- образовательная программа -- образовательный проект -- педагогический вуз -- россия
Аннотация: Монография содержит научные исследования авторов в области реализации совместных образовательных проектов российских и китайских вузов по подготовке педагогических кадров. Может быть полезна в сфере менеджмента в образовании, специалистам, изучающим вопросы современного международного сотрудничества в сфере высшего педагогического образования, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ло, Ваньци
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22120

22120

Кагакина, Е. А.
Формирование профессиональной компетентности студентов в системе вузовского образования [Электронный ресурс] : монография / Кагакина Е. А. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2006. - 76 с. - ISBN 5-8154-0127-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.046

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- менеджмент -- образовательная программа -- педагогика -- профессиональная компетентность -- управление
Аннотация: Монография посвящена исследованию проблемы использования в высшем образовании компетентностного подхода, формированию профессиональной компетентности студентов вуза. Направлена на реализацию компетентностного подхода в содержании профессиональных образовательных программ, на отбор соответствующих технологий и организацию деятельности студента. Рекомендуется специалистам по менеджменту и студентам специальности «Педагогика», «Менеджмент».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Слаутина, Н. М.; Утин, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-85831

85831

Седова, Н. Е.
Теоретическая педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Седова Н. Е. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 113 с. - ISBN 978-5-4497-0147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- компетентностный подход -- методология -- образовательная программа -- педагогическая наука -- педагогический процесс -- теоретическая педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке, методология педагогической науки и деятельности, структура педагогической науки, категориально-понятийный аппарат современной педагогики, методы педагогических исследований, теории целостного педагогического процесса, Компетентностный подход к построению педагогического процесса, многообразие образовательных программ. Предназначено для изучения дисциплины «Теоретическая педагогика» по направлению подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование». Кроме того, учебно-методическое пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 20.08.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)