Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательная среда<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 54149
Автор(ы) : Якиманская И. С., Якиманская И. С., Биктина Н. Н., Логутова Е. В., Молокостова А. М.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение образовательной среды в условиях внедрения новых образовательных стандартов : Монография
Выходные данные : Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7410-1254-3: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.62
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внедрение фгос--образовательная среда--образовательный стандарт--психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: В монографии представлены материалы, помогающие специалистам системы образования построить работу по реализации новых ФГОС в безопасной образовательной среде. Наряду с описанием основных теоретических положений, связанных с развитием психологической службы в образовании, механизмов социального партнерства и др. представлены практические занятия, которые могут быть проведены специалистами при внедрении новых образовательных стандартов. Также описано исследование особенностей современных подростков, помогающее глубже увидеть ситуацию, переживаемую детьми в процессе изменений в образовании. Монография предназначена для руководителей образовательных учреждений, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей школ, родителей подростков.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 26487
Автор(ы) : Фатеев А. М.
Заглавие : Информационные и коммуникационные технологии в образовании : Учебное пособие для студентов-бакалавров по направлению 540600 (050700.62) — «Педагогика»
Выходные данные : Москва: Московский городской педагогический университет, 2011
Колич.характеристики :212 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 004
ББК : 32.97
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гигиеническое требование--информационные технологии--коммуникационные технологии--образовательная среда--педагогика
Аннотация: Данное пособие подготовлено для студентов-бакалавров по направлению 540600 (050700.62) — «Педагогика» и содержит сведения, полезные будущим бакалаврам в рамках учебного курса «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», о современном взгляде на информацию и на информационные и коммуникационные технологии, а также изложен современный подход к созданию и развитию единого информационного образовательного пространства. В пособии показано, как информационные и коммуникационные процессы проявляются в психологии и педагогике и как эти процессы можно практически использовать при построении образовательной среды. Пособие подготовлено на основе опыта многолетней работы автора со студентами-педагогами педагогического факультета Московского педагогического университета и наряду с теоретическими посылками содержит много примеров из практики работы с детьми и будущими педагогами-психологами.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 99520
Автор(ы) : Брюхова Н. Г., Кайгородов Б. В., Кузнецова Ю. В., Майсак Н. В., Романова О. В., Тайсаева С. Б., Тимашева Л. В., Яковец Д. А.
Заглавие : Управление конфликтами в образовательной среде: теория и практика : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2019
Колич.характеристики :148 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9926-1140-3: Б.ц.
УДК : 316
ББК : 88.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиация--межличностный конфликт--образовательная среда--психология--трудовой конфликт
Аннотация: Учебное пособие, написанное преподавателями факультета психологии Астраханского государственного университета, отражает степень разработанности в современной конфликтологии и смежных с ней областях проблемы конфликтов в социуме, обобщает опыт анализа конфликтов в образовательной поликультурной среде. Авторы предлагают большое количество методов разрешения конфликтов и их предупреждения в учреждениях образования разных уровней. Материал учебного пособия позволит обогатить лекционный курс практическими эвристическими заданиями, инновационными техниками и методами современной конфликтологии и психологии. Адресовано студентам – будущим конфликтологам, психологам и педагогам-психологам, а также медиаторам и посредникам в урегулировании конфликтов, школьным учителям, сотрудникам администрации образовательных учреждений, преподавателям вузов и ссузов и другим специалистам, заинтересованным в своевременном упреждении и разрешении конфликтов между всеми участниками образовательного процесса.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93770
Автор(ы) : Ташкеева Г. К.
Заглавие : Творческая деятельность студентов в образовательной среде высших учебных заведений : Монография
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017
Колич.характеристики :168 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-3201-7: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вуз--дипломная работа--методика--образовательная среда--познавательная деятельность--творческая деятельность
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические основы творческой деятельности студентов, определяется сущность данного понятия, предлагается структурно-содержательная модель и методика активизации творческой деятельности студентов в образовательной среде высших учебных заведений. Работа может быть использована как пособие при изучении курсов «Введение в специальность», «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Методика преподавания» различных дисциплин студентами педагогических специальностей и магистрантами всех направлений. Книга адресована студентам, магистрантам, учителям общеобразовательных школ, исследователям в области педагогики, специалистам системы повышения квалификации педагогических кадров.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 84679
Автор(ы) : Семенова Л. Э.
Заглавие : Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :84 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0514-4: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): благополучие личности--инклюзивное образование--образовательная среда--ограниченные возможности--психологическое благополучие
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены соответствующие программному содержанию спецкурса «Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования» вопросы и задания, которые способствуют более глубокому осмыслению ряда проблем психолого-педагогической практики в области инклюзивного образования. Также в помощь студентам и слушателям по каждой теме дается список рекомендованной для дополнительного чтения литературы. Завершают пособие приложения с практическим материалом, который может быть использован при проведении диагностики и в процессе психолого-педагогического сопровождения основных субъектов инклюзивного образования в плане оптимизации их психологического благополучия. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для учащихся по направлениям подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также для работников образования — слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Также пособие может быть адресовано преподавателям, проводящим занятия по соответствующей дисциплине.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 66575
Заглавие : Полиязычная образовательная среда. Модели, пути создания, практики : Монография
Выходные данные : Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7996-1673-1: Б.ц.
УДК : 378.4
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--глобализация образования--международное образование--международное общение--многоязычие--образовательная среда--полиязычная среда--языковой барьер
Аннотация: В процессе глобализации наука и образование приобретают международное измерение. Университеты во всем мире ставят перед собой задачу вхождения в международное научно-образовательное пространство. Это пространство объединяет представителей различных культур, говорящих на разных языках. Английский язык позволяет преодолеть языковые барьеры и приобретает особое значение как основной инструмент коммуникации. Однако доминирование английского языка воспринимается не только как исключительно благотворное, но и как вызывающее диссонанс в академическом сообществе. Вместе с российскими и зарубежными экспертами мы предлагаем администраторам университетов, преподавателям иностранных языков и всем, кого может интересовать данная тематика, поразмышлять над различными проблемами, решениями и моделями создания комфортной и в конечном итоге более конкурентоспособной языковой и культурной среды университетов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8990
Автор(ы) : Пичко Н. С., Пичко Н. С., Сафина Р. М., Фокина И. В., Петренко О. Л., Хорошилов А. В.
Заглавие : Образовательная среда вуза как фактор профессионального самоопределения студентов. Часть 1: Монография. Образовательная среда вуза как фактор профессионального самоопределения студентов. Часть 1
Выходные данные : : Перо, Центр научной мысли Б.м., 2011
Колич.характеристики :243 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-91940-066-0: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурологическое осмысление образования--нравственное воспитание школьников--образовательная среда--портфолио студента--обучение математике--информационные технологии--формирование среды обучения
Аннотация: В коллективной монографии представлены научные и практические материалы, в которых рассматриваются вопросы профессионального самоопределения студентов, факторы, от которых зависит успех будущей профессиональной деятельности.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74284
Автор(ы) : Кязимов К. Г.
Заглавие : Инновационная образовательная среда как условие подготовки квалифицированных кадров : Монография
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2018
Колич.характеристики :147 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0211-2: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная среда--квалифицированные кадры--образовательная среда--подготовка кадров--профессиональное образование
Аннотация: Особенностью монографии является обоснование формирования инновационной среды в учреждениях профессионального образования (УПО) как условие подготовки квалифицированных кадров. Изложены теоретические подходы формирования инновационной образовательной среды УПО. Формирование инновационной образовательной среды должно основываться на принципах, обеспечивающих ее инновационность, включенность в социокультурную среду региона, единство ценностно-целевых оснований учебной деятельности студентов и профессорско-преподавательского состава. Изложены управленческие, организационно педагогические, материально-технические подходы и условия, обеспечивающие успешное формирование инновационной образовательной среды учреждений профессионального образования. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава УПО.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95560
Автор(ы) : Астахов О. Ю., Басалаева О. Г., Васильковская М. И., Волкова Т. А., Гендина Н. И., Дворовенко О. В., Двуреченская А. С., Жегульская Ю. В., Казарина Т. Ю., Колкова Н. И., Лазарева Л. И., Мухамедиева С. А., Пономарев В. Д., Прокопова Н. Л., Родионова Д. Д., Скипор И. Л., Тараненко Л. Г., Черданцева А. А., Шорохова И. В., Шунков А. В., Юдина А. И.
Заглавие : Культура России, основанная на знаниях: традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства : Коллективная монография
Выходные данные : Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2019
Колич.характеристики :312 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8154-0501-1: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная среда--информационная культура--информационное образование--культура россии--культурная политика--образовательная среда--профессиональная подготовка--сфера искусства--сфера культуры--художественное образование
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и профессиональные потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвалифицированных кадров в сфере культуры и искусства. В данном контексте на основании педагогического и творческого опыта, многолетних исследований, осуществленных преподавателями Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образовательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам, преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 68456
Автор(ы) : Клименских М. В., Ершова И. А.
Заглавие : Педагогические конфликты в школе : Учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015
Колич.характеристики :76 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7996-1425-6: Б.ц.
УДК : 159.923
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): администрация школы--конфликт ожиданий--межличностная несовместимость--образовательная среда--организационный конфликт--педагогический коллектив--педагогический конфликт--управление конфликтом--школа--школьный коллектив
Аннотация: В учебном пособии представлены психолого-педагогические подходы к исследованию такого распространенного явления современного образовательного пространства, как конфликт. Рассматриваются причины возникновения и развития конфликтов у субъектов образовательно-воспитательного процесса, а также технологии их разрешения. Пособие предназначено студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», и магистрантам, изучающим дисциплину «Педагогическая конфликтология», практическим психологам образования, а также всем, кто интересуется проблемами современной системы образования.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-16

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)