Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательный процесс<.>)

Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-57207

Шифр: 57207 (Журнал)

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование [Текст]. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 1946 - . - Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. - ISSN 2073-2635

Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- образовательный процесс -- общая педагогика -- воспитательная деятельность
Аннотация: Тематика и специализация журнала: статьи монографического характера по теории, практике и организации педагогического образования (прежде всего – в классических университетах и других непедагогических вузах); вопросам организации образовательного процесса и воспитательной работы; новым информационным технологиям в образовании; непрерывному и дистанционному образованию. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием». Основные рубрики журнала: «Актуальный вопрос», «Педагогические размышления», «Общая педагогика», «Профессиональное педагогическое образование», «Теория, методика и организация воспитательной деятельности». Среди авторов журнала – ведущие профессора и преподаватели МГУ, классических, технических, педагогических, экономических, гуманитарных и других вузов, известные ученые и специалисты РАО и других научных учреждений педагогики, психологии, организации образования, а также аспиранты, докторанты и соискатели. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Журнал входит в перечень ВАК рецензируемых журналов.
Зарегистрированы поступления:
2017 2016 2013 2014 2015
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

IPRBooks-9126

9126

Татур, Ю. Г.
Высшее образование. Методология и опыт проектирования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Татур Ю. Г. - Москва : Логос, Университетская книга, 2006. - 256 с. - ISBN 5-98704-136-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерная педагогика -- методология -- образовательный процесс -- учебное пособие
Аннотация: Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика». Для подготовки специалистов по направлению «Педагогика профессионального образования», слушателей учебных подразделений по повышению квалификации и переподготовке преподавателей вузов. Может использоваться в учебном процессе студентами педагогических специальностей и направлений вузов, а также магистрами, аспирантами, стажерами-преподавателями, готовящимися к педагогической деятельности в высшей школе. Представляет интерес для специалистов в области педагогики и организации обучения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-21291

21291

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] : для студентов института дистанционного и заочного обучения / сост. Л. П. Николаева. - Москва : Российский новый университет, 2008. - 88 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.014

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- познавательная деятельность -- самостоятельная работа
Аннотация: Целью данного методического пособия является не просто помощь студентам в изучении учебных дисциплин, но и формирование у них навыка «научиться эффективно учиться». Обучение в высших учебных заведениях предполагает изучение разнообразных дисциплин. Для повышения качества обучения необходимым условием является активная самостоятельная познавательная деятельность студентов. Именно в процессе самостоятельной работы наиболее успешно осуществляется изучение, осмысление и запоминание учебного материала.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Николаева, Л. П. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47137

47137

Дышлюк, И. С.
Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции [Электронный ресурс] : курс лекций / Дышлюк И. С. - Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2008 ; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2008. - 96 с. - ISBN 978-5-9275-0586-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
межпредметная интеграция -- образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Целью настоящего курса лекций является помощь студенту-психологу, изучающему педагогические дисциплины, в овладении мало изученной, но, безусловно, актуальной и перспективной темы с тем, чтобы студент смог не только понимать актуальность и необходимость межпредметной интеграции, но и использовать знания по данной теме в процессе прохождения педагогической практики.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-36008

36008

Алферова, Ю. И.
Лингвопедагогические аспекты взаимодействия субъектов образовательного процесса в вузе [Электронный ресурс] : материалы межвузовской научно-практической конференции памяти профессора С.С. Соловей / Алферова Ю. И. - Омск : Омская академия МВД России, 2009. - 160 с. - ISBN 978-5-88651-443-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.133

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие субъектов -- лингвопедагогический аспект -- образовательный процесс
Аннотация: Настоящий сборник объединяет материалы докладов межвузовской научно-практической конференции памяти профессора С.С. Соловей. В центре обсуждения находятся педагогические, лингвистические и психологические особенности взаимодействия субъектов образовательного процесса в целях формирования иноязычной профессиональной компетенции курсантов, слушателей и студентов неязыковых вузов, а также методологические аспекты современных образовательных технологий. Издание будет интересным для преподавателей, адъюнктов, аспирантов, специалистов, занимающихся проблемами психологии, педагогики и методики обучения иностранным языкам в неязыковых вузах.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Бабалова, Г. Г.; Барбашов, В. П.; Белоусова, Л. А.; Варлакова, Т. В.; Васкина, Е. А.; Веретенникова, А. Е.; Голощапова, Т. Г.; Дегтярева, Л. М.; Дмитриева, Т. Д.; Ефименко, И. Н.; Зинковская, Л. С.; Зудаева, В. В.; Имамутдинова, Ф. Р.; Клещинская, Л. В.; Кравцова, В. Ю.; Кузюкова, А. В.; Лобжанидзе, Г. И.; Лузгина, О. А.; Лыскова, М. И.; Любицкая, Е. П.; Макурина, И. Ю.; Малахова, М. Н.; Матюшенко, С. В.; Мжельская, О. К.; Мокрецова, Н. М.; Мусагитова, Г. Н.; Нейман, С. Ю.; Ольгинская, И. Г.; Осипенко, А. А.; Оськина, С. Д.; Перекрестова, О. М.; Поварисова, Е. Б.; Потапова, Н. Ф.; Пятчина, С. В.; Сидорова, М. А.; Скрипник, Т. В.; Смердина, Е. Ю.; Смирнова, И. Ю.; Сыпченко, Н. М.; Сысенко, С. П.; Федонькина, С. К.; Филимонова, Ф. Р.; Черныш, И. Ю.; Четверухина, Н. А.; Шинкаренко, М. В.; Шкурина, С. П.; Щеглова, Е. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-16947

16947

Толкачев, В. А.
Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии [Электронный ресурс] : коллективная монография / Толкачев В. А. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2009. - 163 с. - ISBN 978-5-8323-0605-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.02

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое обеспечение -- монография -- образовательная деятельность -- образовательный процесс -- педагог -- созидательное сотрудничество
Аннотация: Монография посвящена разрешению противоречия между требованиями, предъявляемыми вызовами XXI века к профессиональной подготовке кадров, и реальной практикой образовательной деятельности, не в полной мере соответствующей динамике развития современной жизни. В монографии осуществлена разработка дидактически обоснованной концепции созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе НАЧОУ ВПО СГА и методик проведения занятий, способствующих активизации учебной деятельности будущих специалистов. Теоретические и методические положения данной концепции апробированы и используются в образовательном процессе Академии. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов СГА, а также для научно-педагогической общественности вузов. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 5 от 21.04.2009 г.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Сафонова, С. В.; Письменский, А. Г.; Толкачев, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-16931

16931

Сафонова, С. В.
Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе [Электронный ресурс] : коллективная монография / Сафонова С. В. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2009. - 190 с. - ISBN 978-5-8323-0592-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.1

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- монография -- образовательный процесс -- педагогическая диагностика -- познавательная деятельность -- профессиональная деятельность
Аннотация: В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качества организации образовательного процесса в вузе. Проведенные исследования позволили наиболее обоснованно подойти к организации образовательного процесса, выявить новые способы повышения качества образовательного процесса и руководства им; акцентировать внимание субъектов педагогической практики на уровне и характере познавательной деятельности обучающихся в вузе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ и учебных пособий для обеспечения требуемой динамики качества образования, а также для диагностики и оценки готовности студентов к дальнейшему обучению, а выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 2 от 27.01.09.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Письменский, А. Г.; Морозова, Л. Б.; Сафонова, С. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-16933

16933

Письменский, Г. И.
Образовательный процесс инновационного вуза [Электронный ресурс] / Письменский Г. И. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2010. - 145 с. - ISBN 978-5-8323-0674-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.02

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- инновационный вуз -- качество образования -- образовательный процесс -- трансдисциплинарное образование
Аннотация: В монографии излагаются основные положения инновационного системообразующего подхода к построению образовательного пространства вуза и к проектированию его образовательного процесса с отражением ключевых научно-методических аспектов. По содержанию данная монография относится к научной работе прикладного, научно-методического характера, что делает ее полезной для всех участников образовательного процесса в условиях новой парадигмы высшего профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Федоров, С. Е.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-65005

65005

Самсонов, И. И.
Менеджмент спортивной школы (нормативно-правовой аспект) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Самсонов И. И. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2010. - 225 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 75.4

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное объединение -- дополнительное образование -- менеджмент школы -- нормативно-правовой аспект -- образование детей -- образовательный процесс -- спортивная школа
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено вопросам регулирования деятельности спортивных школ в настоящих социально-экономических условиях. В соответствии с нормами российского законодательства авторами предлагаются комментарии к Типовому положению об образовательных учреждениях дополнительного образования детей, которое является одним из основных документом, регламентирующих деятельность рассматриваемых образовательных учреждений. Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и специалистов по профилю высшего учебного заведения (направление 032100 «Физическая культура», специальность 032101 «Физическая культура и спорт»), а также для аспирантов и специалистов-практиков, занимающихся вопросами управления спортивными школами.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Головина, Т. В.; Поваляева, Г. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-16353

16353

Бызова, О. М.
Реформирование российского образования в деятельности Государственной Думы на рубеже ХХ-XXI веков [Электронный ресурс] / Бызова О. М. - Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2010. - 240 с. - ISBN 978-5-7264-0497-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
государственная дума -- монография -- образовательный процесс -- отечественная история -- реформирование -- российское образование
Аннотация: В монографии рассмотрены основные этапы и особенности исторического развития системы образования в России с X в. по вторую половину 80-х гг. XX в. с учетом динамики изменения субъектов образовательного процесса. На основе анализа социально-экономических условий конца ХХ - начала XXI вв. показана необходимость реформирования системы образования Российской Федерации. Дана оценка роли и места реформирования российского образования в деятельности Государственной Думы ФС РФ в период смены модели общественного развития. Проанализированы основные формы и способы работы Госдумы по созданию законодательной базы для реформирования сферы образования, показаны результаты работы Госдумы в этой области. Комплексно изучены основные проблемы и перспективы современного этапа модернизации российского образования в целом, и высшего в частности. Большое внимание уделено реализации приоритетного нацпроекта «Образование», дана характеристика современных тенденций модернизации системы образования. Монография предназначена для преподавателей, студентов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами модернизации российского образования. Ее материалы могут быть полезны при изучении Отечественной истории ХХ - начала XXI вв., при написании курсовых и контрольных работ, а также научных статей и монографий.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)