Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательный процесс<.>)

Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Журнал
Шифр издания : 57207
Заглавие : Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование
Выходные данные : Москва: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 1946
Примечания : Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks
ISSN: 2073-2635
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование--образовательный процесс--общая педагогика--воспитательная деятельность
Аннотация: Тематика и специализация журнала: статьи монографического характера по теории, практике и организации педагогического образования (прежде всего – в классических университетах и других непедагогических вузах); вопросам организации образовательного процесса и воспитательной работы; новым информационным технологиям в образовании; непрерывному и дистанционному образованию. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием». Основные рубрики журнала: «Актуальный вопрос», «Педагогические размышления», «Общая педагогика», «Профессиональное педагогическое образование», «Теория, методика и организация воспитательной деятельности». Среди авторов журнала – ведущие профессора и преподаватели МГУ, классических, технических, педагогических, экономических, гуманитарных и других вузов, известные ученые и специалисты РАО и других научных учреждений педагогики, психологии, организации образования, а также аспиранты, докторанты и соискатели. Журнал ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров. Журнал входит в перечень ВАК рецензируемых журналов.
Зарегистрированы поступления:
2017 2016 2013 2014 2015
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : 21107
Заглавие : Научно-педагогический журнал Восточной Сибири Magister Dixit
Выходные данные : Иркутск: Евразийский лингвистический институт - филиал Московского государственного лингвистического университета, 2011
Примечания : Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks
ISSN: 2226-2156
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--социальный процесс--современный мир--история--образование--языкознание
Аннотация: «Magister Dixit» - электронный научно-педагогический журнал Восточной Сибири, многоязычный (русский, украинский, белорусский, казахский, китайский, английский, немецкий, французский, испанский). Новое научное издание, объединяющее ученых, исследователей, педагогов, учителей, аспирантов, магистрантов, стремящихся к постижению глубинных и противоречивых образовательных и социальных процессов, происходящих в современном мире.
Зарегистрированы поступления:
2015 2011 2012 2013 2014
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47890
Автор(ы) : Ануфриев А. Ф., Ануфриев А. Ф., Березина Т. Н., Ватина Е. В., Дель С. В., Долгополова И. В., Егорова Н. Н., Замчий Т. П., Кавинкина И. Н., Медведева Т. Н., Розенова М. И., Розуменко А. О., Семенихина Е. В., Спатаева М. Х., Старцева Е. С., Удовиченко О. Н., Чашечникова О. С., Шамшуалеева Е. Ф., Шестакова Л. Г.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 1: Материалы Международной научно-практической конференции, 14 декабря 2012 года. Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 1
Выходные данные : : Соликамский государственный педагогический институт Б.м., 2013
Колич.характеристики :99 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89469-091-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психолого-педагогическое сопровождение--личность--образовательное пространство--образовательный процесс--психология
Аннотация: В сборнике представлены статьи, отражающие проблемы психолого-педагогического сопровождения личности как субъекта образовательного процесса, при этом рассматриваются основные тенденции возрастного и психического развития личности в онто- и дизонтогенезе. Сборник статей может быть рекомендован преподавателям, научным работникам, педагогам, студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47892
Автор(ы) : Андреева М. А., Андреева М. А., Антусенко Т. Н., Байкова А. Г., Борисова С. Н., Бортникова Л. С., Вахрушева Л. Н., Видякина Е. А., Высокова И. С., Гаптулхаева Л. С., Говорливых Т. В., Григина В. Н., Гришечкина О. Ю., Данилова О. Н., Даудих О. Б., Ермошина И. А., Захарова В. В., Исаченко А. В., Каримова Ю. Б., Кириллова Н. В., Кириченко Т. Я., Кладова О. А., Ковалева Н. Б., Кокшарова М. Ю., Коротаева И. В., Красильникова Л. А., Лайкова Т. Е., Левинина И. А., Лыткина Н. Е., Мальцева В. В., Махазен М. В., Мельникова Е. В., Мисюрев А. С., Моисеенко О. В., Мошева С. А., Нагоева Р. А., Наумова Е. Г., Никитина И. Ю., Новиченко Л. В., Овчинникова В. А., Олейникова Т. В., Пермякова Н. К., Петрова О. А., Поликарпова Л. С., Попова Л. В., Попова Н. П., Савченко Л. В., Саишева С. Н., Санникова Л. В., Солтан А. А., Титова О. В., Уразбахтина Ю. С., Усатых Н. А., Флёрко Н. В., Халиуллина Е. П., Ходырева Н. С., Чендева Н. Р., Чудинова М. И., Ябурова Е. В.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 2: Материалы Международной научно-практической конференции, 14 декабря 2012 года. Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 2
Выходные данные : : Соликамский государственный педагогический институт Б.м., 2013
Колич.характеристики :272 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89469-091-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психолого-педагогическое сопровождение--личность--образовательное пространство--образовательный процесс--психология
Аннотация: В сборнике представлены статьи, отражающие проблемы психолого-педагогического сопровождения личности как субъекта образовательного процесса, при этом рассматриваются основные тенденции возрастного и психического развития личности в онто- и дизонтогенезе. Сборник статей может быть рекомендован преподавателям, научным работникам, педагогам, студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47137
Автор(ы) : Дышлюк И. С.
Заглавие : Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции : Курс лекций
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет; Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 20082008
Колич.характеристики :96 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9275-0586-9: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межпредметная интеграция--образовательный процесс--педагогика
Аннотация: Целью настоящего курса лекций является помощь студенту-психологу, изучающему педагогические дисциплины, в овладении мало изученной, но, безусловно, актуальной и перспективной темы с тем, чтобы студент смог не только понимать актуальность и необходимость межпредметной интеграции, но и использовать знания по данной теме в процессе прохождения педагогической практики.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 9126
Автор(ы) : Татур Ю. Г.
Заглавие : Высшее образование. Методология и опыт проектирования : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Логос, Университетская книга, 2006
Колич.характеристики :256 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-98704-136-8: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.04
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--инженерная педагогика--методология--образовательный процесс--учебное пособие
Аннотация: Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика». Для подготовки специалистов по направлению «Педагогика профессионального образования», слушателей учебных подразделений по повышению квалификации и переподготовке преподавателей вузов. Может использоваться в учебном процессе студентами педагогических специальностей и направлений вузов, а также магистрами, аспирантами, стажерами-преподавателями, готовящимися к педагогической деятельности в высшей школе. Представляет интерес для специалистов в области педагогики и организации обучения.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97117
Автор(ы) : Андреев В. В., Морозов А. И., Фоминых А. В.
Заглавие : Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации : Учебное пособие
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2020
Колич.характеристики :101 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98452-193-2: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.244
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--образовательный процесс--преподавание--физическая культура--физическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлено теоретическое и практическое обобщение материала по организации и внедрению инклюзивной образовательной модели преподавания дисциплины «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации. Содержит в себе: базовые концепции и принципы адаптивного физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в системе инклюзии; организационно-методические основы преподавания дисциплины и психофизической реабилитации. Пособие предназначено для обучающихся по направлениям подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Преподавание физической культуры в условиях инклюзивного образования»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности; 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 98741
Автор(ы) : Березин Н. Ю., Петров Н. Ю.
Заглавие : Театр физического эксперимента: в 2 частях. Ч.2. Новая форма организации образовательного процесса : Учебное пособие
Выходные данные : Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2020
Колич.характеристики :102 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7782-4122-0 (ч.2), 978-5-7782-3315-7: Б.ц.
УДК : 530
ББК : 22.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--спектакль--студенческий театр--творческая деятельность--физика--эксперимент
Аннотация: Пособие является второй частью серии работ, посвященных методике организации творческой деятельности студентов в техническом вузе. В пособии описан опыт авторов по организации самостоятельной деятельности студентов в рамках курса физики на примере организации театра физического эксперимента. Организация самостоятельной работы студентов в предлагаемой форме позволяет повысить уровень усвоения образовательных компетенций и мотивацию студентов. В работе описан процесс создания театра физического эксперимента в вузе, подробно рассмотрены примеры спектаклей. Пособие предназначено для студентов младших курсов технических вузов, в учебной программе которых предусмотрен курс «Физика». Оно может быть полезным для преподавателей физики средних и высших учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47878
Автор(ы) : Анисимова Т. С., Анисимова Т. С., Астахова Н. Е., Батуева Р. А., Беляева М. В., Бисерова А. С., Бурмантов Э. В., Бухало Е. Л., Вавилина Е. А., Васюкова М. К., Вахрушева А. В., Габдрашитова В. Б., Галашова Е. А., Герасимова С. Р., Глазкова И. Я., Голова Г. В., Громова Ю. В., Давыдова В. Б., Дербенцева О. С., Дмитриева Е. О., Дмитриева Н. О., Докучаева Н. А., Евдокимова М. Г., Жарова В. В., Жижилева О. В., Загуляева З. А., Зайнутдинова С. В., Звезда Л. М., Зебзеева Е. А., Золотарь О. Н., Казимирова Е. С., Катунина Е. А., Клокова С. А., Колосницына Ю. В., Коробейникова С. В., Косикова Л. П., Костылева Г. В., Красильникова Л. А., Кривощекова О. Ю., Крумм Д. В., Крылатова Е. В., Кудряшова С. В., Куимова Л. С., Куимова Н. В., Кучевасова Л. А., Лашина Е. В., Леонтьева А. А., Люлько Н. В., Мачинская Н. И., Мачихина Н. Л., Мелешко Е. А., Меллер С. В., Мельников В. В., Мельникова Е. В., Милькевич Н. А., Мирошниченко М. Ю., Митягина Н. Л., Мокрушина Т. А., Мурадова Э. Б., Мурашкина А. О., Набокова У. Ю., Наумова Т. В., Новаковская В. С., Новаковский Э. В., Отузова А. А., Пепеляева Н. М., Петухова М. Г., Плотникова Д. Ю., Поликарпова Л. С., Порозова Н. А., Постаногова Н. Р., Радаева Д. П., Розумная Т. С., Саенко А. И., Сазонова М. П., Ситдикова Г. Р., Скрипова Ю. В., Скурихина Н. Н., Собянин М. А., Спиридонова К. В., Спирина М. Е., Станкевич А. Ю., Суворова М. А., Таужева М. М., Трушникова Д. А., Федосеева В. И., Федулова М. В., Феоктистова А. А., Фролова М. А., Хасанова Н. В., Хатунцева С. Н., Чагина Е. А., Чистова Е. Б., Шандрук С. И., Швецова Е. В., Язева Е. Ю., Якутова Е. Н., Якушев И. Ю., Яровая Е. Б.
Заглавие : Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 1: Материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. 11 мая 2012 года. Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 1
Выходные данные : : Соликамский государственный педагогический институт Б.м., 2012
Колич.характеристики :203 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89469-083-4: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывное образование--личность--феномен--воспитательное пространство--социализация--ребенок--образовательный процесс
Аннотация: В сборнике публикуются материалы, отражающие результаты работы по двум направлениям исследований: инновационные процессы в педагогике и коррекционная педагогика. Первое направление представлено докладами, в которых изучается специфика образовательного и воспитательного процессов в различных типах образовательных учреждений (в том числе с учетом проблем внедрения новых федеральных образовательных стандартов в системе общего образования). В рамках второго направления объединены статьи, посвященные вопросам формирования фонетико-фонематических, лексических и грамматических особенностей устной речи у детей дошкольного возраста с речевой патологией, а также вопросам пропедевтики и коррекции письменной речи у младших школьников. Публикуемые материалы адресованы педагогам и студентам педагогического профиля обучения, а также могут быть использованы родителями, логопедами и другими специалистами, работающими с детьми с ограниченными возможностями.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47879
Автор(ы) : Аникина Е. Л., Аникина Е. Л., Ахметжанова М. И., Багизов С. Э., Байсеитова Ж. Б., Барч А. И., Бегалинова Д. Т., Богаченко А. Е., Брандт А. А., Бушманов Е. Н., Варкулевич Я. А., Верещенко Е. В., Власова Г. И., Галашова С. С., Ганжурова А. В., Гилев Я. Ю., Гилева Е. В., Динер Р. В., Жайлауова А. Н., Захарова В. В., Иванов Д. А., Иванов Д. С., Ивашова Т. Н., Изибаева М. В., Ильина И. В., Карабутова А. А., Кашина С. Г., Кетова С. Н., Киреева Е. В., Кирьянова Ю. А., Кокорева Д. С., Комарова Т. А., Комонова Н. В., Коновалова М. В., Копытова Д. И., Коростина Э. В., Корпусова М. А., Кречетова Д. А., Кузнецова Н. Г., Кузьменко Д. Ю., Кулакевич Е. С., Лукашова О. А., Ляшенко А. И., Макарова Д. А., Макарова Н. В., Мальцева О. В., Мамедова Л. В., Мамлеева С. М., Маслова Е. С., Медведева Е. В., Могильницкая Я. В., Мусенко Ю. Н., Мухаметкаримова А. М., Ненилин С. Н., Николаев А. Н., Нурмагамбетова Б. А., Нурушова А. Б., Огальцева И. С., Охлопкова В. С., Павлюк А. Ю., Пащенко Т. В., Пешков А. Н., Попова Н. Б., Прохорова Д. В., Рунова И. В., Садуова А. Е., Сапалова Е. В., Сарсенов О. Т., Сахно О. В., Сергеева И. М., Смыцкая Е. С., Старикова О. А., Стеблева М. Ю., Степанова М. В., Суханова Е. В., Тайжанова Л. М., Ткаченко К. С., Томилина Е. А., Хакимзянова Р. Ф., Хведченя М. В., Холодилина А. Ю., Хоменко Ю. В., Хорькова Д. А., Черных Н. В., Чечулина А. Г., Чупина Е. Н., Шварева О. П., Шереметьева Л. Г., Шукюрова А. Х. к
Заглавие : Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 2: Материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. 11 мая 2012 года. Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 2
Выходные данные : : Соликамский государственный педагогический институт Б.м., 2012
Колич.характеристики :179 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89469-083-4: Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): непрерывное образование--личность--феномен--воспитательное пространство--социализация--ребенок--образовательный процесс
Аннотация: В сборник вошли материалы трех секций конференции. В докладах педагогической проблематики рассматриваются вопросы гармонизации воспитания и социализации, анализируются формы, способы, условия, действия участников воспитательного процесса по предотвращению и смягчению рисков для психического, физического и социального здоровья детей и молодежи. Филологические исследования содержат результаты лингвистического, литературоведческого или комплексного анализа текста. Кроме того, в сборник включены доклады, в которых изучаются проблемы экологии и безопасности жизнедеятельности, экологического образования и воспитания дошкольников и школьников, а также физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, образовательных учреждениях и вузе. Публикуемые материалы могут быть интересны преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, а также учителям образовательных учреждений разных типов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)