Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=овз<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-35

IPRBooks-92533

92533

Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ [Электронный ресурс] : практикум / сост.: О. П. Демиденко, Н. А. Прядко. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. - 85 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
овз -- педагогика -- психология -- ребенок -- специальное образование -- терапия
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра, утвержденного на заседании кафедры дефектологии. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия», а также может быть рекомендовано к применению учителям-логопедам образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Демиденко, О. П. \сост.\; Прядко, Н. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99459

99459

Артеменко, О. Н.
Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебное пособие (практикум) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 190 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
администрация -- детский сад -- коррекционная деятельность -- медицинский работник -- образовательный процесс -- овз -- педагог -- психолог -- специалист -- школа
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и представляет практические занятия, включающие цели, задачи, теоретическую часть, контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемую литературу для каждой темы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, по профилю «Логопедия».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-66101

66101

Артеменко, О. Н.
Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 141 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальная помощь -- овз -- педагогическая помощь -- психологическая помощь -- социализация
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр. Утверждено на заседании кафедры дефектологии – Протокол № 5 от 9 ноября 2015 г. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Звездина, Н. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-66100

66100

Бакунова, И. В.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учебное пособие / Бакунова И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
взрослый -- возрастной этап -- коррекция -- овз -- ппд -- ребенок
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; представляет курс лекций. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83856

83856

Бородина, В. А.
Компетентностный подход в подготовке будущих педагогов-дефектологов к работе по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : монография / Бородина В. А. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 251 с. - ISBN 978-5-906908-41-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371.9

ББК 74.55

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагог -- педагог-дефектолог -- педагогика -- подготовка кадров
Аннотация: В монографии представлено современное состояние проблемы социализации в теории и практике специального образования. Раскрывается содержание и компонентный состав понятия «профессиональные компетенции» в области социализации детей с ОВЗ. Изложен научно обоснованный подход к разработке компетентностно ориентированных педагогических технологий их формирования у студентов на примере профессиональной подготовки олигофренопедагогов в работе с детьми с нарушением интеллекта. Монография может быть полезна магистрантам и аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, педагогам и специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83883

83883

Бородина, В. А.
Тьюторское сопровождение формирования рефлексивных механизмов социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (теоретические основы) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Бородина В. А. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 117 с. - ISBN 978-5-906908-45-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371.9

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
образование -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- педагогика -- тьютор -- тьюторское сопровождение
Аннотация: Данное учебное пособие раскрывает теоретико-методологические подходы к проблеме тьюторского сопровождения формирования рефлексивного механизма социализации детей с ОВЗ. Особое внимание уделяется сущности результатов социализации детей с ОВЗ и онтогенетическим закономерностям формирования рефлексивного механизма у детей данной категории. В пособии раскрывается содержания понятий «социализация», «рефлексивный механизм», «тьюторское сопровождение» с позиции междисциплинарного подхода. Пособие адресовано специалистам, осуществляющим деятельность в области индивидуализации и тьюторства, студентам высших учебных заведений, обучающимся по дефектологическим специальностям, магистрантам и аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, педагогам-дефектологам, работающим с детьми с ОВЗ.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Цилицкий, В. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-77037

77037

Браткова, М. В.
Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития [Электронный ресурс] : практико-ориентированная монография / Браткова М. В. - Москва : Логомаг, 2015. - 122 с. - ISBN 978-5-905025-37-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
нарушение -- образование -- педагогика -- развитие -- школьник
Аннотация: В практико-ориентированной монографии представлена технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития. В нем рассмотрены сущность понятий «индивидуальный образовательный маршрут» (ИОМ), «дети со сложной структурой нарушения», раскрыт организационный, содержательный и технологический компоненты ИОМ, представлен алгоритм составления индивидуального образовательного маршрута. В приложении содержится карта сопровождения ИОМ, дневник динамического наблюдения, протокол контроля эффективности реализации ИОМ, пример составления ИОМ для детей младшего школьного возраста, имеющих сложную структуру нарушения, представлены необходимые документы, программа повышения квалификации и др. Практико-ориентированная монография предназначена для специалистов, оказывающих помощь детям с ОВЗ: учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, учителям специальных (коррекционных) учреждений и другим специалистам, руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, а так же студентам, обучающимся на факультетах специальной педагогики, слушателям курсов повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Караневская, О. В.; Титова, О. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47910

47910

Ватина, Е. В.
Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ватина Е. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2012. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.4

ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- недоразвитие -- познавательная деятельность -- социальное познание -- учащийся
Аннотация: В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников. Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 150100 «Педагогическое образование» (профили «Дошкольное образование», «Русский язык», «Математика»), по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и социальная педагогика»).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-70628

70628

Ворошнина, О. Р.
Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей в условиях общего (инклюзивного и интегрированного) и специального образования [Электронный ресурс] : учебник / Ворошнина О. Р. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 204 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- медицина -- образование -- психология -- семья
Аннотация: Учебник «Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и их семей в условиях общего (инклюзивного и интегрированного) и специального образования» составлен в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», магистерская программа «Клинико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ». Данный учебник обеспечивает следующие дисциплины: «Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и их семей в условиях общего (инклюзивного и интегрированного) и специального образования», «Проектирование коррекционно-образовательного пространства в вариативных моделях специального образования», «Психолого-педагогическая помощь лицам с комплексными нарушениями», «Технологии моделирования и проектирования образовательных систем сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья» и т.д., а также различные виды практик. В учебнике изложены основные вопросы, раскрывающие особенности медико-психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, рассматриваются проблемы современных технологий в образовании и сопровождении лиц с ОВЗ, некоторые аспекты дифференциальной диагностики лиц с ОВЗ, вопросы проектирования, экспертизы и мониторинга программ образования лиц с ОВЗ, раскрыты основные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей младенческого и раннего возраста. Материал изложен в доступной форме и может быть использован при реализации проектных и коллективных технологий преподавания. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень высшего образования - магистратура), аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Наумов, А. А.; Токаева, Т. Э.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-84218

84218

Гончарова, В. Г.
Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования [Электронный ресурс] : монография / Гончарова В. Г. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2014. - 248 с. - ISBN 978-5-7638-3133-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
авторская модель -- инклюзивное образование -- медицинское сопровождение -- овз -- педагогическое сопровождение -- психологическое сопровождение
Аннотация: Исследована проблема комплексного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. Представлена авторская модель и технологии медико-психолого-педагогического сопровождения данной категории обучающихся. Предназначена специалистам в сфере высшего профессионального образования, научным работникам и аспирантам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Подопригора, В. Г.; Гончарова, С. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-35

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)