Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=одаренный ребенок<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 36315
Автор(ы) : Миллер А.
Заглавие : Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2017
Колич.характеристики :141 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8291-2543-1: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детство--одаренный ребенок--психическая травма
Аннотация: Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер «Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я» — мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания, и их влияния на последующую жизнь человека. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве психических травм. Яркая работа Алис Миллер произвела шокирующее действие на Западе и заставила многих по-новому взглянуть на свое детство и на взаимоотношения с собственными детьми. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 60710
Автор(ы) : Roland Suedes, Roland Suedes, Абдульминова Т. Н., Адилова Л. Р., Ананьева О. А., Беляева Н. Л., Билко О. В., Богоявленская М. Е., Болилая Г. Л., Борисова И. В., Боробова Е. В., Вильданова Р. Ш., Гарипова Г. И., Гиздатуллина Э. А., Дубкова Т. И., Ефремова О. В., Захарова И. М., Исламова Л. А., Ишмухаметов И. Ш., Кашфиева Г. З., Колесникова Н. П., Либерман Д. А., Липартелиани О. Н., Мазитова Л. К., Мансурова Ю. И., Миннегулов Р. М., Миронов А. В., Монахова М. А., Морясова А. Д., Муфтахутдинова О. В., Мухтярова Э. И., Нестеренко-Костенко И. В., Онучкина М. В., Пантелеева Н. А., Рахматуллина Л. В., Ризванова З. Ш., Сафина А. М., Симановский А. Э., Слободяник Н. П., Султанова А. Ф., Уляшев К. Д., Хазиева Н. Х., Хаматгалимова Л. Н., Ханнанова З. З., Хуснутдинова Р. Р., Чернова Р. В., Юзыкаева Л. З., Яковлева А. Н., Якупова В. Р.
Заглавие : Школа В.В. Давыдова : Развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями. Материалы международной научной конференции (23 октября 2012)
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2013
Колич.характеристики :211 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--образовательная потребность--одаренный ребенок--развивающее образование
Аннотация: Сборник представляет собой собрание материалов международной научной конференции «Школа В.В. Давыдова: развивающее образование для детей с различными образовательными потребностями». В него вошли статьи участников конференции, посвященные вопросам содержания и методов, проблем современного образования. Сборник может быть полезен специалистам, интересующимся вопросами образования, а также учителям, преподавателям высшей школы и студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8308
Автор(ы) : Мякишева Н. М.
Заглавие : Личностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников : Монография
Выходные данные : Москва: Прометей, 2011
Колич.характеристики :160 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0023-1: Б.ц.
УДК : 159.922
ББК : 88.837
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ результатов исследования--методы исследования развития ребенка--одаренный ребенок--социальный интеллект
Аннотация: В монографии представлены результаты изучения личностных особенностей развития интеллектуально одаренных младших школьников в контексте рассмотрения проблемы соотношения личностного и когнитивного развития ребенка. Автором выявлено, что определяющим в развитии интеллектуальной одаренности младших школьников является личностное побуждение к развитию собственного интеллекта, основу которого составляет внутренняя позиция личности, проявляющаяся в сознательном отношении одаренного ребенка к окружающему миру и к собственному развитию. Выявленные личностные особенности, а также особенности самоотношения и социальной позиции одаренных младших школьников расширяют знания о возможных способах развития интеллектуальной одаренности, а также способствуют выстраиванию эффективной системы образования с учетом особенностей личности одаренного ребенка. Монография предназначена для широкого круга читателей, включая преподавателей, студентов педагогических вузов, педагогов образовательных учреждений, психологов, родителей и всех интересующихся вопросами развития интеллектуальной одаренности ребенка.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Франц Монкс, Ирен Ипенбург
Заглавие : Одаренные дети
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-94-6105-621-4, 978-5-89353-408-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференцированная программа--интеллект--креативность--неуспевающие дети--одаренные дети--одаренный ребенок--развитие одаренности--социальная одаренность--талант--чувствительные дети
Аннотация: Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 86380
Автор(ы) : Якина Ю. И.
Заглавие : Социально-педагогическая работа с семьей. Модуль «Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком» : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017
Колич.характеристики :250 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-85218-878-6: Б.ц.
УДК : 371
ББК : 74.9
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концептуальная модель--младший школьник--одаренный ребенок--родительский тренинг--семья--творческий потенциал
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические аспекты проблемы детской одаренности: понятие, признаки и виды, особенности развития одаренных детей, роль семьи в развитии одаренности ребенка. Представлена концептуальная модель подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с ребенком, которая способствует раскрытию его потенциальной одаренности. Предложен комплекс педагогических условий подготовки родителей, а также средства содержательно-методического обеспечения педагогической подготовки родителей младших школьников к взаимодействию с потенциально одаренными детьми. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений (направление подготовки 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование»), социальным педагогам, психологам, учителям и классным руководителям, педагогам дополнительного образования, другим специалистам, а также родителям, интересующимся указанной проблемой.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 28.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)