Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (3)

ЭБС Консультант студента (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=онтогенез<.>)

Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-43

IPRBooks-69059

69059

Адылканова, Ш. Р.
Биология индивидуального развития [Электронный ресурс] : курс лекции / Адылканова Ш. Р. - Алматы : Нур-Принт, 2014. - 61 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

636.03

ББК 28.0

Кл.слова (ненормированные):
биология развития -- гаметогенез -- дифференциация клеток -- индивидуальное развитие -- нуклеиновая кислота -- онтогенез -- партеногенез -- развитие организма -- рост организма -- функция белка
Аннотация: Биология индивидуального развития - область науки, изучающая закономерности онтогенетического развития организмов. Задача биологии индивидуального развития - исследование макро и микро морфологических, физиолого-биохимических, молекулярных и генетических процессов, протекающих в развивающейся особи, выяснение факторов и механизмов, управляющих процессами развития на всех этапах онтогенеза животных, растительных организмов, а также одноклеточных форм. Индивидуальное развитие организма представляет одну из центральных проблем современной биологической науки.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88377

88377

Акопов, Г. В.
Психология сознания: вопросы методологии, теории и прикладных исследований [Электронный ресурс] / Акопов Г. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 272 с. - ISBN 978-5-9270-0178-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
групповое сознание -- методология исследования -- нарушение сознания -- онтогенез сознания -- прикладное исследование -- психологический климат -- психология сознания -- рефлексия -- российская ментальность -- русский характер
Аннотация: В книге представлены современные изыскания в области психологии сознания, а также подходы, определяющие возможность консолидации традиционных и новейших знаний как при определении сознания, его классификации, выявлении его структурного многообразия, генезиса, при других научных построениях, так и в дополнительной к научной системе сфере знаний - исторической менталистике.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47515

47515

Когнитивные исследования. Проблема развития. Выпуск 3 [Электронный ресурс] : сборник научных трудов. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2009 - .Когнитивные исследования. Проблема развития. Выпуск 3 / Александров Ю. И. - 2009. - 352 с. - ISBN 978-5-9270-0166-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
когнитивное исследование -- проблема развития -- когнитивная система -- развитие языка -- развитие интеллекта -- психогенетика
Аннотация: Когнитивное развитие в книге рассмотрено во многих планах. Это фило- и онтогенез физиологической базы когниций, развитие познавательной сферы ребенка, речи, языка, знаний в науке и многое другое. Обсуждаются конкретные проблемы, встающие сегодня перед когнитивной наукой в разных областях, но также и общетеоретические вопросы принципов описания развивающихся систем, развития как условия адекватности познания, единства организации фило- и онтогенетического развития и обучения, детерминации развития и т.д. Проблема развития исследуется в междисциплинарном аспекте – представлены биологический, психологический, лингвистический, философский и иные подходы. Настоящее издание отражает современное состояние когнитивной науки и включает наиболее интересные результаты исследований, выполненных в последние годы в России. Предназначена для студентов, аспирантов, специалистов в области психологии, лингвистики, компьютерных наук и в смежных областях.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Анохин, К. В.; Резникова, Ж. И.; Беликов, В. И.; Бурлак, С. А.; Кричевец, А. Н.; Малых, С. Б.; Мажуль, Л. А.; Петров, В. М.; Розов, М. А.; Розин, В. М.; Савельев, С. В.; Сварник, О. Е.; Сергиенко, Е. А.; Ткаченко, Е. С.; Ушаков, Д. В.; Ушакова, Т. Н.; Харитонов, А. Н.; Черниговская, Т. В.; Ушаков, Д. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-64942

64942

Баёва, Н. А.
Анатомия и физиология детей школьного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Баёва Н. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2003. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 28.7

Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- возрастная периодизация -- возрастная физиология -- онтогенез человека -- развитие организма -- рост организма -- физиология детей -- школьный возраст
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом для студентов специализаций 031200 «Педагогика и методика начального образования», 031300 «Социальный педагог» и 033300 «Безопасность жизнедеятельности». С современных научных позиций рассматриваются морфофункциональные особенности организма школьников, а также вопросы гигиены, психофизиологического развития и физического воспитания с учетом возрастных особенностей. Пособие предназначено студентам очной и заочной формы обучения, а также может быть использовано учащимися и преподавателями физического воспитания общеобразовательных школ и колледжей физической культуры, тренерами ДЮСШ и слушателями факультетов повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Погадаева, О. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-24029

24029

Бабина, Г. В.
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез [Электронный ресурс] : монография / Бабина Г. В. - Москва : Прометей, 2013. - 192 с. - ISBN 978-5-7042-2463-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372

ББК 74.300р4

Кл.слова (ненормированные):
дизонтогенез -- коррекционная работа -- онтогенез -- речевая патология -- речь дошкольников -- структурно-слоговая организация
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с различными формами речевых нарушений и с разной степенью их проявлений. Выявлена взаимозависимость трудностей восприятия и реализации структуры слова. Проанализированы механизмы, лежащие в основе становления слоговой структуры слова, и охарактеризовано их состояние у дошкольников с различными формами речевой патологии. Представлены материалы исследования базовых неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам дефектологических, филологических факультетов и факультетов дошкольной педагогики и психологии, а также учителям-логопедам и педагогам специального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шарипова, Н. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-31834

31834

Будза, В. Г.
Руководство к практическим занятиям по психиатрии для студентов 5 курса педиатрического факультета [Электронный ресурс] / Будза В. Г. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2011. - 116 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

616.89

ББК 56.1

Кл.слова (ненормированные):
онтогенез памяти -- психиатрия -- психогенное заболевание -- синдром слабоумия -- электросудорожная терапия
Аннотация: В руководстве изложен алгоритм действий студентов во время самостоятельной подготовки к практическому занятию и его выполнению. Особое внимание уделяется решению практической задачи - обследованию и описанию больных, освоению методики постановки синдромального и нозологического диагноза. Наряду с этими вопросами уделено внимание лечению, реабилитации, экспертизе и организации психиатрической помощи. Рассчитано для студентов 5 курса педиатрического факультета.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Друзь, В. Ф.; Антохин, Е. Ю.; Бомов, П. О.; Чалая, Е. Б.; Воронина, Е. О.; Будза, В. Г. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97717

97717

Галой, Н. Ю.
Возрастная антропология [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Галой Н. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 158 с. - ISBN 978-5-94845-292-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

572

ББК 28.7

Кл.слова (ненормированные):
возрастная антропология -- генетика -- онтогенез -- семья -- старость -- человек
Аннотация: «Возрастная антропология» представляет собой дисциплину вариативной части Блока обязательных дисциплин «Антропологического модуля» образовательной программы высшего профессионального образования по подготовке бакалавров по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) в Московском педагогическом государственном университете. В пособии представлены авторская программа дисциплины, разработанная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения плюс, а также организационно-методические материалы: рейтинг-план, планы проведения семинарских и практических занятий, оценочные средства, рекомендуемая основная и дополнительная литература по курсу, терминологический словарь. Пособие предназначено для преподавателей психолого-педагогических дисциплин, а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по указанным выше направлениям.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Горбенко, И. А.; Петрина, З. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-72713

72713

Гладышева, О. В.
Онтогенез и феноритмотипы пряно-ароматических интродуцентов вЦЧР [Электронный ресурс] : монография / Гладышева О. В. - Воронеж : Воронежский Государственный Аграрный Университет им. Императора Петра Первого, 2016. - 199 с. - ISBN 978-5-7267-0880-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 42.1

Кл.слова (ненормированные):
ботаника -- исследование -- качество -- онтогенез -- семя -- экология
Аннотация: В монографии представлены результаты изучения особенностей развития 21 вида пряно-ароматических растений при их интодукции в ЦЧР. Приведены диагнозы и ключи онтогенетических состояний, морфопараметры особей на разных этапах развития. Определены жизненные формы и темпы онтогенеза видов. Показан ритм сезонного развития и его погодичная динамика в зависимости от метеорологических условий. Проведена оценка семенной продуктивности и качества семян всех объектов исследования. Проанализированы литературные данные по химическому составу и практическому использованию видов-интродуцентов. Монография предназначена для специалистов в области ботаники, популяционной биологии, экологии, она также может быть использована магистрами и аспирантами соответствующих специальностей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Олейникова, Е. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75812

75812

Глухов, В. П.
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0539-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.3

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй -- детское словотворчество -- диалогическая речь -- монологическая речь -- онтогенез речи -- психолингвистика развития -- речевая деятельность -- речевое общение -- синтаксис языка -- формирование речи
Аннотация: В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистистики развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенз речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте. При подготовке учебного пособия автором - одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией - использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития. Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-92385

92385

Доброва, Г. Р.
Вариативность речевого развития детей [Электронный ресурс] / Доброва Г. Р. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2018. - 264 с. - ISBN 978-5-94457-330-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- детская речь -- лексика -- онтолингвистика -- речевой онтогенез -- социокультурный статус -- фонология
Аннотация: В настоящий момент о детской речи в онтолингвистике (науке о об освоении ребенком языка) уже многое известно, однако подавляющее большинство исследований посвящено общим, универсальным свойствам этого процесса. В данной же монографии речь идет о его вариативности, т. е. о тех свойствах детской речи, которые, с одной стороны, нередки, но, с другой стороны, характерны не для всех детей. Рассматривается вариативность речевого развития русскоязычных детей-монолингвов с нормальным речевым развитием — хотя, естественно, затрагиваются также и отдельные аспекты речевого развития детей-билингвов (двуязычных детей) и детей с проблемами речевого развития. Основное внимание уделяется различиям в речевом развитии, обусловленным четырьмя разновидностями групповых различий детей, — типологическими (референциальные/экспрессивные дети), гендерными (мальчики/девочки), социокультурными (дети из семей с высоким/низким социокультурным статусом) и различиями, обусловленными наличием/отсутствием старших братьев/сестер. Анализируются такие особенности речи детей, как активный и пассивный словарный запас; склонность к генерализации/дифференциации/имитации; особенности артикуляции; особенности, связанные со «скачкообразным»/«эволюционным» развитием; склонность к лингвокреативности и др. Монография представляет собой результат исследований автора, основанных на материале спонтанной речи детей и многочисленных экспериментов, связанных с данной проблемой, — как публиковавшихся в течение последних более чем двадцати лет, так и новых, ранее не публиковавшихся. Монография может быть полезна всем тем, кто интересуется детской речью: будучи ориентирована в первую очередь на специалистов — онтолингвистов, психолингвистов, лингвистов, логопедов, методистов, — она может представлять интерес и для более широкого круга людей — воспитателей детских садов, учителей, родителей, неравнодушных к речи своих детей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Воейковой, М. Д. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-43

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)